第七章力与运动单元质量检测卷2021-2022学年沪科版物理八年级（Word版含答案）

第七章 力与运动 单元质量检测卷
一、单选题
1．下列有关运动和力的说法中，正确的是（　　）
A．物体的运动需要力来维持
B．只有接触的物体才能产生力的作用
C．力是改变物体运动状态的原因
D．物体受到平衡力作用，它一定是静止的
2．学校运动会上，体重为700N的李老师沿竖直木杆匀速向上爬的过程中，他受到的摩擦力的大小和方向分别是（　　）
A．等于700N，竖直向下
B．等于700N，竖直向上
C．大于700 N，竖直向下
D．大于700N，竖直向上
3．下列关于惯性说法正确的是（　　）
A．雨天路滑，车辆需减速行驶，这是为了减小惯性
B．静止在草坪上的足球没有惯性
C．小型客车司乘人员系上安全带是为了防止惯性带来危害
D．运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用
4．如图所示，水平面上叠放着A、B两个物块，在水平方向的力F作用下，一起向左做匀速直线运动。已知F=5N，下列说法正确的是（　　）
A．A物块受到的摩擦力为5N
B．B物块与地面间的摩擦力为5N
C．B物块受到的重力与地面对B的支持力是一对平衡力
D．B物块对地面的压力与地面对B的支持力是一对平衡力
5．物理课代表阳阳在抱作业去办公室时，用双手水平地夹住一叠作业，简化后如图所示，已知他在这叠作业的两端，单手可施加的最大摩擦力均为60N，每本作业的质量为300g，作业与作业之间能产生的最大摩擦力为45N，则阳阳能水平夹住不滑落的作业本数最多为（　　）
A．30 B．32 C．40 D．42
6．如图所示，质量为m的物体放在竖直放置的钢板轨道AB之间，钢板固定不动，物体刚好以速度v向下匀速运动，若要使物体以速度3v沿钢板向上匀速运动，则需要施加的拉力F的大小应该等于（ ）
A．mg B．2mg C．3mg D．6mg
7．如图所示，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向5N的力F向右运动，利用频闪照片每隔0.2s记录物体运动状况。已知物体在MO段做匀速直线运动，下面说法正确的是（　　）
①MO段的平均速度为5m/s
②OQ段的平均速度为6.25m/s
③MO段的摩擦力为5N
④OQ段的摩擦力小于5N
A．②③④ B．①②③ C．②③ D．③④
8．期末阶段，年级组为了缓解同学们的学习压力，于12月20日启动了班级气排球和篮球比赛，同学们都积极参与，在运动场上腾挪飞跃，运动后能更高效的投入到学习中。对于比赛过程中的一些现象，下列说法正确的是（　　）
A．被击打出去的气排球可以继续向前飞行，是因为受到惯性力的作用
B．竖直向上抛出的篮球达到最高点时，受到平衡力的作用
C．扣球时，手对排球施加了力的作用，排球对手没有施加力的作用
D．出界的篮球滚动一段距离后停下来，说明力可以改变物体的运动状态
9．如图所示，利用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在水平桌面上运动，下列选项中一定是平衡力的是（　　）
A．木块受到的摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力
B．木块受到的摩擦力与弹簧测力计对木块的拉力
C．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力
D．木块所受到的重力与桌面对木块的支持力
10．如图所示，将小车从斜面上某一位置由静止释放，小车会在水平面上运动一段距离后静止。依据实验情景，下列说法中正确的是（　　）
A．小车在水平面上能继续运动是由于小车具有惯性
B．小车在水平面上能继续运动说明力是维持物体运动的原因
C．小车在水平面上运动的过程中，受到的是平衡力
D．若小车到达水平面时所受的力全部消失，则小车将慢慢停下来
11．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F15N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是（ ）
A．甲为零，乙受到向右的15N的摩擦力
B．甲、乙都受到向右15N的摩擦力
C．甲、乙都受到向左15N的摩擦力
D．甲、乙均受力15N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力
12．P、Q是同一直线上相距6米的两点，甲、乙两辆电动小车分别从P、Q同时出发沿直线运动，如图（a）、（b）所示分别是甲、乙两辆电动小车的路程-时间图像，结合图像可知（　　）
A．甲车的速度大于乙车的速度 B．甲车所受合力小于乙车所受合力
C．经过10秒，两车可能相距7米 D．经过5秒，两车一定相距4.5米
二、填空题
13．小明在水平的桌面上，用5N的力沿水平方向向东拉着物体，物体刚好做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力是______N，方向是______；当他改用7N的力拉着物体时，物体受到的摩擦力是______N，当他改用3N的力拉着正在运动的物体时，物体受到的摩擦力是______N。
14．如图，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，手与水杯之间摩擦力的大小为______N；若握力增大到8N，则手与水杯之间摩擦力的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
15．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在20N的水平拉力作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力推A使它们一起匀速运动如图乙所示，则推力______N。
16．如图所示，在“研究二力平衡条件”的实验中，可以把木块放在______（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码______时，木块静止；保持两盘砝码质量不变，把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一直线上，观察到木块发生______；当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F1和F2作用在同一直线上；如果作用在同一物体上的两个力______，方向相反，作用在______上，这两个力就彼此平衡了。
三、作图题
17．右图中茶杯静止在水平桌面上。请画出茶杯的受力示意图。
18．如图所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，在水平力F的作用下，A、B两物块一起向右做匀速直线运动，画出此时B物块的受力示意图。
四、实验题
19．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙丙三个实验。
（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，若用力但没拉动木块，木块______（选填“受”或“不受”）摩擦力；使木块做______运动木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与______有关，______两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。
（3）小明认为滑动摩擦力的大小可能还跟接触面的面积有关，于是他在上述甲实的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法______（选填“正确”或“错误”），理由是______。
次数 木块大小 接触面积S/cm2 摩擦力f/N
1 整块 150 1.5
2 三分之二块 100 1.0
3 三分之一块 50 0.6
20．在探究二力平衡的实验中，小华不断改进并先后设计了三个实验方案，如图所示。
（1）将甲改为乙是为了减小______对实验的影响；
（2）最终小华按照丁图进行实验，丁图中是一个质量______的卡片（填“较大”或“较小”）；
（3）小华将系于卡片的两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，将卡片在竖直平面内转过一个角度，使得卡片的一边与桌面平行，松手后瞬间卡片不能平衡。该实验说明：______，物体才能平衡；
（4）小明同学按图甲做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码，右盘中放200g的砝码时，物块可向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）；在左盘中再加______g砝码。
五、计算题
21．一辆模型小车在水平面上向右匀速行驶，其质量为50kg，在行驶过程中该车受到的阻力等于车重的0.2倍。求：
（1）小车所受重力的大小；
（2）小车在行驶过程中受到的牵引力大小和方向。
22．一辆洒水车，未装水时其质量为4t （g取10N/kg）球：
（1）未装水时，洒水车对水平路面的压力是多大？
（2）洒水车空车行驶时，某段时间内的s-t图像如图所示，这段时间内其所受阻力为重力的0.3倍，这段时间内洒水车的牵引力是多大？
23．质量为100kg的箱子静止在水平地面上，小杨用力推箱子，让箱子在水平地面上匀速向前滑动，已知箱子所受的阻力恒为自重的0.15倍。求：
（1）箱子的重力；
（2）小杨所用的推力；
（3）突然小杨发现前方有障碍物，立即改用200N的力反向拉物体，由于惯性箱子继续向前滑行，则在箱子继续向前减速滑行的过程中受到的合力大小。
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．B
3．C
4．B
5．B
6．B
7．A
8．D
9．D
10．A
11．D
12．C
13． 5 水平向西 5 5
14． 1.5 不变
15． 0 20
16． 光滑 质量相等 转动 大小相等 同一直线
17．
18．
19． 受 匀速直线 压力大小 甲丙 错误 没有控制压力大小相同
20． 摩擦力 较小 只有两个力作用在同一条直线上 200
21．（1）；（2），向右
22．（1）；（2）
23．（1）1000N；（2）150N；（3）350N。
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