统编版语文一下 20咕咚 优质课件

(共47张PPT)
咕咚
引入新课
你知道这是什么东西吗？
木瓜
咕 咚 熟 掉 吓 羊 鹿
逃 命 象 野 拦 领
ɡū
táo
lù
dōnɡ
shú
diào
xià
yánɡ
lǐnɡ
mìnɡ
xiànɡ
yě
lán
字词识读
字词识读
组词：吓人 吓唬
造句：这山洞黑乎乎的，真吓人。
部首：口
笔画：6
xià
字词识读
组词：害怕 可怕
造句：黑夜令我感到害怕。
部首：忄
笔画：8
pà
字词识读
组词：跟踪 跟随
造句：只要你领头干，我一定跟从你。
部首：
笔画：13
ɡēn
字词识读
组词：回家 家人
造句：家永远是我们的避风港。
部首：宀
笔画：10
jiā
字词识读
组词：山羊 牛羊
造句：山羊喜欢吃青草。
部首：羊
笔画：6
yánɡ
字词识读
组词：大象 象牙
造句：祖国到处是一派欣欣向荣的景象。
部首：
笔画：11
xiànɡ
字词识读
组词：都是 都好
造句：这些书都是同学们捐献的。
部首：阝（右）
笔画：10
dōu
开始
ɡēnɡ
ɡēn
跟随的“跟”拼音是________。
ɡēn
下一个
好
生
熟的反义词是 _________。
生
下一个
刚好
不巧
正好的反义词是 __________。
不巧
课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。
7
读了课文后，你知道了什么？
课文解读
让我们跟着兔子到湖边去看一看。
课文解读
木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！
木瓜掉进湖里发出的声音。
shú
diào
hú
课文解读
谁听到了“咕咚”的声音？它是怎样做的？
课文解读
兔子吓了一跳，拔腿就跑。
跑得非常快
咕咚来了，太吓人了！
兔子，兔子，你为什么拔腿就跑呀？
课文解读
小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”
动作描写
jí
害怕
慌张
课文解读
原来兔子被“咕咚”声吓了一跳，拔腿就跑。
课文解读
其他小动物听到兔子的叫喊声都是什么样的反应呢？请大家看插图，读读第3-5自然段。
课文解读
小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”
没有问为什么，就跟着兔子跑，还喊着和兔子一样的话。
课文解读
这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃 命啊，‘咕咚’来了！”
a
táo mìnɡ
课文解读
大象看见了，也跟着跑起来。
课文解读
狐狸一听，就跟着跑起来。他一边跑，一边大叫：“ ！”
快逃命啊，‘咕咚’来了
山羊一听，就跟着跑起来。他（ ），（ ）：“ ！”
一边跑
一边大叫
快逃命啊，‘咕咚’来了
小鹿一听，就（ ）。他（ ），（ ）： “ ！”
跟着跑起来
一边跑
一边大叫
快逃命啊，‘咕咚’来了
课文解读
想象当时的场面，可以用哪个词来形容？
乱糟糟
热 闹
课文解读
默读课文第5自然段，想一想：正当小动物们都跟着跑的时候，野牛是怎么做的呢？画出相关语句，读一读。
课文解读
大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”
拦住
yě
问
语气冷静
课文解读
野牛又问大伙，大伙也都说没看见。
问
课文解读
最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”
问
课文解读
文章用了一个拦住，三个问，想想拦住的是谁，问的又是什么？
野牛先拦住_____问“________________”又问_______，最后 问______。
大象
‘咕咚’在哪，
大伙
兔子
你看见了？
课文解读
野牛问的大伙中都有谁，问的什么？请同学们分角色扮演，说一说。
课文解读
动物们为什么跟着兔子一起跑？
动物们遇事不动脑筋，盲目跟从，认为“咕咚”是一种可怕的东西，所以都跟着兔子一起跑。
课文解读
从野牛和其他动物的不同表现中，你看出了什么？
不盲目跟风
勇敢
有主见
对问题追根究底
课文解读
小动物们都没看见“咕咚”，却一个跟着一个跑起来。自由读课文6、7自然段，说说你知道了什么？
课文解读
兔子领着大家来到湖边。正好又有一 个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！
木瓜掉进湖里发出的声音。
课文解读
大伙你看看我，我看看你，都笑了。
他们在笑什么呢？
笑自己盲目跟风，没有独立思考问题。
课文解读
遇事先问个为什么，弄清事实真相。
学完这篇课文，你有什么收获？
课文解读
说一说你学了这篇课文的感受。
故事中被咕咚吓到的小动物们都太盲从了。
野牛真勇敢，我们应该像野牛那样，遇到事情的时候多问为什么，并勇于去探索。
课文解读
读了这篇故事，说说你最喜欢故事里的谁？为什么？
我最喜欢野牛，因为他遇到事情的时候不慌张，也不盲目跟风，敢于问出心里的疑惑。
课文解读
咕 咚
遇事要多动脑筋、
不要盲从
兔子
跑
猴子
跟着跑
狐狸、山羊、小鹿、大象
跟着跑
野牛
回去看
熟透的木瓜
课文解读
课文讲的是一只 偶然听见“咕咚”一声，吓得撒腿就跑，其他动物 ，只有 问“咕咚”是什么，大家去看了才明白：“咕咚”原来是 发出的声音。这个故事告诉我们：听到任何事情，一定要 ，或 不要 。
兔子
也跟着逃跑
野牛
成熟的木瓜掉到湖里
动脑想想
去实地看看
盲目跟从
课文解读
___不是语气助词。
好
吧
呢
大象的“象”读音是：
xiàn
xiànɡ
xànɡ
文中谁最冷静？
猴子
兔子
野牛
感谢您的倾听
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