统编版语文一下 识字8 人之初 优质课件

(共41张PPT)
人之初
引入新课
小朋友，你会背《三字经》吗？你知道“人之初，性本善”是什么意思吗？让我们一起到今天的课堂中找找答案吧！
之 初 性 善 习 教 迁
贵 专 幼 玉 器 义
zhī chū xìnɡ shàn xí jiào qiān
ɡuì zhuān yòu yù qì yì
字词识读
字词识读
组词：之前 之后
造句：上小学之前，我就认识了200多个汉字了。
部首：丶
笔画：3
zhī
字词识读
组词：相信 相当
造句：我和他的爱好相同。
部首：木
笔画：9
xiānɡ
字词识读
组词：接近 远近
造句：近处就一片金色的稻田。
部首：辶
笔画：7
jìn
字词识读
组词：习惯 学习
造句：妈妈夸我是个爱学习的好孩子。
部首：乛（? 乚乙）
笔画：3
xí
字词识读
组词：远近 长远
造句：爷爷常说，过日子就要有长远的打算。
部首：辶
笔画：7
yuǎn
字词识读
组词：玉器 玉佩
造句：这个配饰是玉石的。
部首：玉
笔画：5
yù
字词识读
组词：道义 大义
造句：爸爸在假日常去养老院做义工。
部首：丶
笔画：3
yì
摩托车比赛
开始
玉不琢，不成______。
器
器
形
下一个
近处的“近”读音是________ 。
jìn
jìn
jìnɡ
下一个
恶
人之初， 性本_____ 。
善
善
读课文后，你发现了什么？
课文一共 节。
2
每句话都是 。
3个字
课文解读
《三字经》是古代一个叫王应麟的人给孩子写的，他希望孩子通过读这个，了解天下的事情，学习做人的道理
课文解读
查查字典，说一说：课文题目“人之初”是什么意思？
人最开始的时候。
课文解读
多种形式朗读第一小节，熟读成诵。
课文解读
人 之 初， 性 本 善，
性 相 近， 习 相 远。
苟 不 教， 性 乃 迁，
教 之 道， 贵 以 专。
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
子 不 学， 非 所 宜，
幼 不 学， 老 何 为？
玉 不 琢， 不 成 器，
人 不 学， 不 知 义。
zǐ bù xué fēi suǒ yí
yòu bù xué lǎo hé wéi
yù bù zhuó bù chénɡ qì
rén bù xué bù zhī yì
人 之 初
课文解读
性
组词：
性格 个性 天性
左右结构
忄
生
指人的本性一生下来就有。
课文解读
再次朗读第一小节，想一想这节告诉我们什么？
课文解读
找一找：文中一共出现了几个“不”？
人 之 初， 性 本 善，
性 相 近， 习 相 远。
苟 不 教， 性 乃 迁，
教 之 道， 贵 以 专。
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
子 不 学， 非 所 宜，
幼 不 学， 老 何 为？
玉 不 琢， 不 成 器，
人 不 学， 不 知 义。
zǐ bù xué fēi suǒ yí
yòu bù xué lǎo hé wéi
yù bù zhuó bù chénɡ qì
rén bù xué bù zhī yì
7个
课文解读
人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
人 之 初， 性 本 善，
性 相 近， 习 相 远。
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
课文解读
如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
假如，如果
就
苟 不 教， 性 乃 迁，
教 之 道， 贵 以 专。
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
课文解读
同桌对读第二小节的第一句，看看这句话主要说了什么。
课文解读
学习，这里指读书
合适，适宜
幼儿 幼小
子 不 学， 非 所 宜，
幼 不 学， 老 何 为？
zǐ bù xué fēi suǒ yí
yòu bù xué lǎo hé wéi
小孩子不肯好好学习是很不应该的，一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候就既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
课文解读
小组一起读第二小节的第二句，看看这句话主要说了什么。
课文解读
yù bù zhuó bù chénɡ qì
玉 不 琢，不 成 器，
雕刻
器具，有用的玉器
课文解读
古人琢玉的工具
古人琢玉
用刀将一块玉石雕刻加工成戒指等物品的过程就叫“琢”。
课文解读
玉坠
玉镯
玉簪
课文解读
rén bù xué bù zhī yì
人 不 学， 不 知 义。
道理
yù bù zhuó bù chénɡ qì
玉 不 琢， 不 成 器，
玉不打磨、雕刻，不会成为精美的器物，人不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
课文解读
这一小节告诉我们，从小就要努力学习，不学习就不会成为有用的人。
课文解读
你还知道哪些劝人学习的格言吗？
少壮不努力，老大徒伤悲。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
课文解读
学完这一课后，让我们一起边拍手边读一读吧，看谁能读出三字经的节奏和韵律！
课文解读
人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
人之初
课文解读
本课讲了______和_______对儿童成长的重要性，后天_______及时，方法正确，可以使人成为________。
教育
学习
教育
有用之才
课文解读
打网球
开始
适
子不学，非所____________ 。
宜
宜
形
习惯的“习”读音是 ______________ 。
xí
xí
yì
yī
贵以专
不知义
老何为
人不学下一句是，___________。
烈日当空
感谢您的倾听
（所有素材均来自网络，如有侵权，请联系我们删除）