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8.24.2 关注农村环境 学案
课题 24.2 关注农村环境 章 24 学科 生物 年级 八
【教学目标】 知识与技能目标：举例说明农村环境存在的主要问题。方法与过程目标：学会分析资料，利用资料解决问题。情感、态度与价值观通过学习本节内容，认同农村环境存在的主要问题，为建设家乡献计献策。
【教学重点】 举例说明农村环境存在的主要问题。
【教学难点】 通过分析资料，培养学生在农村发展生态农业的意识。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1.农村:农田生态系统是进行__________的场所,从事__________的人口所聚居的地方就形成了__________即农村。 2.意义:农村生态环境的好坏,不仅关系到我国农业的__________,而且与广大农民密切相关。 3.措施:为改善农村环境质量,我国政府在控制__________、植树种草、__________、建设生态农业示范区、建立__________等方面做了极大的努力。 4.发展生态农业是实现农业__________的有效途径。 5.生态农业的优点:可提高__________的利用率,提高农作物中__________的转化率。
学习探究
【新知导入】
【合作探究】 请同学们观察某生态农业村的结构示意图。讨论:(1)输入这个农业生态系统的总能量来源于哪里 (2)在这个农业生态系统中,分解者主要分布在哪里 (3)图中处理农作物秸秆和处理粪便的方式有什么优点 (4)这个村利用多余的肉、蛋、奶办起一家食品加工厂,你认为应该如何处理下脚料
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1.农村环境对应哪个生态系统 ( )A.城市生态系统B.农田生态系统C.森林生态系统D.湖泊生态系统2.小明的家乡原来是个山清水秀的小山村。可是近几年,山上的树木稀疏了,鸟类变少了,就连小河的水流也变小了许多。出现这种现象的主要原因可能是( )A.天气干旱使得树木枯死,河水变少B.人们对树木乱砍滥伐,对鸟类任意抓捕C.鸟类迁到食物充足的更远的山里了D.气温升高,河水蒸发旺盛,鸟类不适合这样的高温天气而迁走了3.给农田施用化肥,一般情况下不会直接引起( )A.农作物缺水萎蔫B.土壤的性质改变C.河流、湖泊水体污染D.农作物害虫增多4.下列环境污染中与农业生产关系最紧密的是 ( )A.大气污染B.水体污染C.固体废弃物污染D.噪声污染5.在农业生产中下列做法不可取的是( )A.农家肥中适量混合化肥使用B.实行农作物轮作C.在韭菜畦中埋入农药防止韭蛆等害虫危害韭菜D.用降解膜覆盖西瓜苗使西瓜提前上市6.下列做法会对农田生态系统造成土壤污染的是 ( )A.长期施用化肥B.施用农家肥C.实行作物轮作D.中耕松土和除草知识点二 生态农业能改善农村环境7.下列哪项不是生态农业的特点 ( )A.污染小或无污染B.能量多级利用C.实现农业的可持续发展D.经济效益偏低8.下列几种生态系统中,属于农业生态系统的是( )A.大兴安岭B.桑基鱼塘C.长白山原始森林D.锡林郭勒草原9.在农业生态系统中,对人畜粪便最合理的利用途径是( )A.直接作为肥料B.先作为沼气原料后做肥料C.腐熟后作肥料D.干制后作为燃料10.我国北方的一种生态农业模式是在温室大棚里,把种植和养殖结合在一起,实现优势互补,收到很好的经济效益和生态效益。以下关于这种北方生态模式的说法不正确的是( )A.养殖为种植提供有机肥料和二氧化碳B.种植为养殖动物提供丰富的氧气C.冬季养殖可提高室温,有利于植物生长D.养殖为种植提供氧气和二氧化碳
参考答案
课前预习：
1.农业生产；农业生产；农业村落
2.可持续发展
3.森林采伐量；退耕还林还草；自然保护区
4.可持续发展
5.太阳能；生物能量
合作探究：
（1）太阳能。
（2）沼气池里。
（3）优点是利用农作物和秸秆中的能量,杀灭粪便中的病菌,减少燃烧秸秆对环境的污染,减少粪便传播疾病的机会等。清洁、环保、高效。
（4）食品加工厂的下脚料也含有很多没有被利用的能量,可将它们放入沼气池发酵,然后将发酵后剩余的渣水再为农作物施肥。
课堂练习：
1.B 2.B 3.D 4.B 5.C 6.A 7.D 8.B 9.B 10.D
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8.24.2 关注农村环境
北师大版 八年级下
本节目标
1.了解生活活动对环境造成的影响。
2.了解生态农业对农村生态环境的改善。
新知导入
农村环境保护事关广大农民的切身利益，事关全国人民的福祉，事关国家的可持续发展。——李克强
全国农村环境保护工作电视电话会议
旧农村
新农村
新知导入
伴随着农村的发展而来的是……
新知讲解
一、生产活动会影响环境
耕地减少
新知讲解
大量使用农药
土地污染
新知讲解
合作探究
讨论：农药的危害
1.危害人类健康。在使用农药过程中缺乏必要的防护，农药中毒事件时有发生。
2.破坏生态平衡，威胁生物多样性。施用农药后，以捕食害虫为生的天敌，由于食物短缺，其生长将受到抑制。
3.农药污染造成的经济损失巨大。许多农药在生产、运输和使用过程中没能做到有效的环境监督管理，给经济造成巨大的损失。
新知讲解
什么样的农业既能够使农民增产增收，又可以保护农村环境，防止农村环境污染，实现农业的可持续发展呢？
新知讲解
二、发展生态农业
生态环境
生态农业规划图
新知讲解
农作物（生产者）
农户
沼气池
家禽、家畜等（消费者）
生活垃圾、粪便
沼气
秸秆
饲料
粮食 蔬菜 水果
某生态农业村的结构示意图
渣水
合作探究
讨论：新型农业生态系统
1.输入这个农业生态系统的总能量来源于哪里
2.在这个农业生态系统中，分解者主要分布在哪里
3.图中处理农作物秸秆和处理粪便的方式有什么优点
太阳能
沼气池里
优点是利用农作物和秸秆中的能量，杀灭粪便中的病菌，减少燃烧秸秆对环境的污染，减少粪便传播疾病的机会等。清洁、环保、高效。
生态农业村的产业结构可以提高太阳能的利用率，提高农作物中生物能量的转化率。生态农业能够合理地利用自然资源，增加物质财富和经济效益，改善农村生态环境质量，从而有利于实现农业的可持续发展。
合作探究
课堂总结
关注农村环境
生产活动会影响环境
对比家乡环境的昨天和今天
农药的危害
发展生态农业
分析生态农业的结构
生态农业的产业结构和优点
板书设计
一、生产活动会影响环境
1.对比家乡环境的昨天和今天
2.农药的危害
二、生态农业能改善农村生态环境
1.分析生态农业的结构
2.生态农业的产业结构和优点
1．下列哪项不属于生态农业的特点 （ ）
A．单一性
B．高效性
C．持续性
D．生态性
2．农业生态系统的总能量，来源于（ ）
A．风能
B．太阳能
C．地热
D．水利能源
A
B
课堂练习
课堂练习
3．下列环境污染中主要与农业生产有关的是 （ ）
A．大气污染
B．水体污染
C．固体废弃物污染
D．噪声污染
4．农田使用农药杀虫，一般情况下不会直接引起（ ）
A．农药残留使人畜中毒
B．杀死益虫、破坏食物链
C．大气污染、水体污染
D．水土流失、土壤贫瘠化
D
B
5．在我国很多农村地区推行的农作物秸秆“过腹还田”技术指的是（ ）
A．直接燃烧农作物秸秆，将燃烧后的灰作为肥料
B．用农作物秸秆养殖牛羊等，用牛羊的粪便作为肥料
C．利用农作物秸秆进行沼气发酵，沼水和沼渣作为肥料
D．将农作物秸秆轧碎，在田地里自然发酵后成为肥料
6．下列哪项不利于农村生态环境的保护（ ）
A．大力植树造林
B．退耕还林还草
C．使用健康环保的筷子
D．长期使用农药．化肥
B
D
课堂练习
7．在生态农业中能构成食物链的是（ ）
A．肉食性鱼类→浮游动物→草食性鱼类→浮游植物
B．浮游植物→浮游动物→草食性鱼类→肉食性鱼类
C．浮游植物→草食性鱼类→浮游动物→肉食性鱼类
D．浮游植物→肉食性鱼类→草食性鱼类→浮游动物
8．农作物秸秆中含有的有机物是通过植物的哪一过程制造的（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D． 吸收作用
A
B
课堂练习
9．利用秸秆．粪便发酵后，人们直接利用的能源物质是（ ）
A．天然气
B．液化石油气
C．沼气
D．氧气
10．农田生态系统的稳定性较差，是因为（ ）
A．动植物种类繁多
B．营养结构单一
C．水体污染严重
D．水土流失严重
B
C
课堂练习
再 见
