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5 、琥珀 第一课时同步练习含答案
第一课时
一、读拼音，写汉字。
fān ténɡ nù hǒu sōnɡ zhī fú shì
（ ） （ ） （ ） （ ）
shèn chū nián chóu zhēnɡ zhá pēnɡ pài
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、仿照例子写词语。
1. 例：前赴后继（含反义词）
（ ）
（ ）
（ ）
2. 例：白茫茫（ABB式）
（ ）
（ ）
（ ）
三、写出下列词语的近义词。
拂拭——（ ） 忽然——（ ） 照射——（ ）
可怕——（ ） 猛烈——（ ） 快活——（ ）
仔细——（ ） 仍旧——（ ） 推测——（ ）
四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。 （ ）
2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。（ ）
3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”（ ）
五、补充词语，并选词填空。
（____）（____）斑斓
（____）（____）相干
（____）（____）翱翔
（____）（____）之笔
（____）（____）饮血
天之（____）（____）
上面的词语中，“__________”可以用来形容孔雀；“________”可以用来形容老鹰；“________”可以用来形容原始社会人们的生活状态。
六、课内阅读。
说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑澜的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
（1）短文中“自然”的意思是________。
A.自然界
B.自然发展，不经人力干预
C.表示理所当然
（2）联系短文理解句子。
“二者”指________,“毫不相干”是说________。
（3）这段话主要想告诉我们________。
答案
一、翻腾 怒吼 松脂 拂拭 渗出 粘稠 挣扎 澎湃
二、1.天罗地网 古往今来 左思右想
2.绿油油 黄澄澄 乐呵呵
三、
拂拭——擦拭
忽然——突然
照射——照耀
可怕——恐怖
猛烈——剧烈
快活——快乐
仔细——认真
仍旧——仍然
四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写
五、
五 彩 毫 不 凌 空
点 睛 茹 毛 骄 子 五
彩斑斓 凌空翱翔 茹毛饮血
六、（1）C
（2）恐龙、鸟类 没有任何关系
（3）恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿
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5. 琥珀
部编版 四年级下册
目录
初识课文
叁
作者简介
贰
新课导入
壹
字词学习
肆
新知讲解
伍
琥珀，是一种透明的生物化石，是松柏科、云实科、南洋杉科等植物的树脂化石，树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成，有的内部包有蜜蜂等小昆虫，奇丽异常。
琥珀
新课导入
炎热的夏季中午，两活蹦乱跳的小虫子，突然被一滴松脂包裹在里边。这是怎么发生的呢？让我们走进课文，找寻一下答案吧。
新课导入
第一课时
新课导入
柏吉尔 （ 1804～1882），德国科学家、科普作家。作品有《乌拉·波拉故事集》 、《爱的代价》等。《琥珀》是柏吉尔的著名作品。
作者简介
自读课文
要求：
1、借助字典识记不认识的字。
2、读准字音，圈出新字生词；
3、把句子读通顺，难理解的句子多读几遍；
4、给每个自然段标上序号。
自读课文
wēng
shì
shèn
fān
mái
pò
琥 珀 嗡 脂 拭 渗
俯 扎 番 埋 澎 湃
hǔ
zhī
péng
fǔ
pài
zhá
字词学习
吼
脂
nù
hǒu
zhī
shì
cān
怒
拭
餐
划
晌
辣
渗
挣
番
埋
刷
测
详
huá
là
shèn
shǎng
xiáng
fān
mái
shuā
cè
zhēng
字词学习
怒吼 松脂 拂拭 灰尘 美餐 晌午 沾满
淹没 挣扎 冲刷 断绝 推测 详细 情形
热辣辣 成千上万
词语认读
字词学习
挣
zhēng
垂死挣扎
挣钱
zhèng
字词学习
划
huá
huà
规划
划艇
字词学习
扎
zhá
马扎
zhā
扎营
zā
扎辫子
字词学习
埋
mái
mán
埋三怨四
埋伏
字词学习
松树等树干上渗出的胶状液体，主要由松香
和松节油组成。
意思是掸掉或擦掉。
意思是尽力支撑或摆脱。
紧紧地接近；靠近（常用于紧张、危急、咄
咄逼人等氛围）。
松脂：
拂拭：
挣扎：
逼近：
字词学习
形容波浪互相撞击。比喻声势浩大，气势雄伟。
意思是液体浓度高，有黏性，不易流动。
意思是完备、仔细。
身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。
澎湃：
黏稠：
详细：
前俯后仰：
字词学习
柔嫩——柔滑 拂拭——清除
忽然——陡然 照射——映照
可怕——恐惧 猛烈——强烈
仍旧——依然 推测——想象
去
去
去
去
去
去
去
去
字词学习
高大——瘦小 断绝——接续
快活——伤心 少见——多见
黏稠——稀薄 详细——省略
去
去
去
去
去
去
字词学习
再读课文
1、读课文并思考：《琥珀》讲了一件什么事？
2、试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。
新知讲解
《琥珀》讲了一件什么事？
本课是一篇说明文，也可称作科学小品。作者向我们介绍了有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀的形成、发现的过程，评判了它在科学上的价值。
新知讲解
第一部分
第二部分
第三部分
第四部分
试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。
（1）推测琥珀形成的时间。
（2—12）写琥珀的形成的条件和经过。
（13—17）写发现琥珀的过程。
（18）写琥珀的样科学价值。
新知讲解
本节课我们了解了课文内容，并对生字进行了深入学习，课后同学们要及时复习，为下一节课分析课文内容做好准备。
新知讲解
1、生字词识记。
2、熟练有感情地朗读课文。
课后作业
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