(共39张PPT)
小公鸡和小鸭子
小朋友,你们认识这两种动物吗?
引入新课
今天我们来学习一篇关于这两种家禽的课文。
小公鸡
小鸭子
引入新课
块 捉 急 直 河 行
死 信 跟 忽 喊 身
kuài zhuō jí zhí hé xínɡ
sǐ xìn ɡēn hū hǎn shēn
字词识读
字词识读
组词:他人 他们
造句:我们要学会关心他人。
部首:亻
笔画:5
tā
字词识读
组词:地心 地下
造句:瞧,这片草地多美呀!
部首:土
笔画:6
dì
字词识读
组词:河水 河流
造句:我家门前有一条清澈见底的小河。
部首:氵
笔画:8
hé
字词识读
组词:说话 说明
造句:小明说话的声音很洪亮。
部首:讠
笔画:9
shuō
字词识读
组词:也好 也许
造句:再大的困难也不能使我们退缩。
部首:乛(? 乚乙)
笔画:3
yě
字词识读
组词:听见 听说
造句:你听见小鸟唱歌了吗?
部首:口
笔画:7
tīnɡ
字词识读
组词:哥哥 表哥
造句:我表哥去年考上了大学。
部首:一
笔画:10
ɡē
小船过河
ní
pò
shuō
tā
ɡē
dì
yě
tīnɡ
从课文题目和课文插图来看,课文讲的是关于谁和谁的小故事?
小公鸡
小鸭子
课文解读
小公鸡和小鸭子干什么呢?
小 公 鸡 和 小 鸭 子 一 块 儿 出 去 玩。
xiǎo ɡōnɡ jī hé xiǎo yā zi yí kuàir chū qù wán
一 块 儿
kuài
提土旁
近义词
大多和“土”有关。
一起
一同
课文解读
数一数:课文共有 个自然段;
找一找:文中第 和 自然段有小公鸡和小鸭子的对话。
4
3
4
课文解读
自由朗读课文,想一想:小公鸡和小鸭子一块儿出去玩发生了什么事呢?
课文解读
自由朗读第2自然段,数数这段有几句话,体会小公鸡和小鸭子的不同心情。
课文解读
他 们 走 进 草 地 里。
tā men zǒu jìn cǎo dì lǐ
来干什么呢?
捉虫子
课文解读
小鸭子捉不到虫子,急得直哭。
小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。
高兴
着急、伤心
想象画面
课文解读
小 公 鸡 看 见 了, 捉 到
虫 子 就 给 小 鸭 子 吃。
小鸭子捉不到虫子,小公鸡是怎么做的呢?
善良 友好 关心他人
xiǎo ɡōnɡ jī kàn jiàn le zhuō dào
chónɡ zi jiù ɡěi xiǎo yā zi chī
课文解读
我的嘴是尖尖的,方便捉虫子。
我的嘴是扁扁的,没办法在草地里捉虫子。
仔细观察,想一想:为什么小公鸡能捉到虫子,而小鸭子却捉不到呢?
课文解读
好朋友就是经常在一块儿做各种事情,那么课文中的小公鸡和小鸭子又一块儿干什么了呢?读一读第3自然段,找一找。
课文解读
他 们 走 到 小 河 边。 小 鸭 子 说:“公 鸡 弟 弟, 我 到 河 里 捉 鱼 给 你 吃。”
tā men zǒu dào xiǎo hé biān xiǎo yā zi shuō
ɡōnɡ jī dì dì wǒ dào hé lǐ zhuō yú ɡěi nǐ
这时候小鸭子心里在想什么呢?
chī
课文解读
小 公 鸡 说:“我 也 去。”
xiǎo ɡōnɡ jī shuō
wǒ yě qù
小公鸡也去干什么?
去河里捉鱼
课文解读
“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
小鸭子听到小公鸡也想下水,心情怎样?
着急
紧张
课文解读
小 公 鸡 不 信, 偷 偷 地 跟 在
小 鸭 子 后 面,也 下 了 水。
xiǎo ɡōnɡ jī bú xìn tōu tōu de ɡēn zài
xiǎo yā zi hòu miàn yě
xià le shuǐ
想什么呢?
一定不能被发现
课文解读
读一读第4自然段,并联系第3自然段,想一想:小公鸡不听小鸭子的话下了水,后来发生了什么?
课文解读
小 鸭 子 正 在 水 里 捉 鱼, 忽 然,
听 见 小 公 鸡 喊 救 命。
xiǎo yā zi zhènɡ zài shuǐ lǐ zhuō yú hū rán
tīnɡ jiàn xiǎo ɡōnɡ jī hǎn jiù mìnɡ
小公鸡和小鸭子的心情怎样?
课文解读
他 飞 快 地 游 到 小 公 鸡 身 边,
让 小 公 鸡 坐 在 自 己 的 背 上。
小鸭子是怎么救小公鸡的?你从中看出了什么
小鸭子非常关心小公鸡,看见小公鸡有危险就马上来帮助小公鸡。
tā fēi kuài de yóu dào xiǎo ɡōnɡjī shēn biān
rànɡ xiǎo ɡōnɡ jī zuò zài zì jǐ de bèi shànɡ
课文解读
不能不听别人善意的劝告。
冒然下水是很危险的,不能轻易尝试。
你从小公鸡那里学到了什么?
课文解读
学完课文想一想:小公鸡和小鸭子各自擅长干什么呢?
我擅长在草地里捉虫吃!
我擅长在小河里捉鱼吃!
课文解读
小鸭子______小公鸡
小公鸡______小鸭子捉虫吃
团结友爱
帮
救
互相帮助
小公鸡和小鸭子
课文解读
这篇童话主要讲了 和 互相帮助的故事,告诉我们朋友之间要 、
。
小公鸡
互相团结
互相帮助
小鸭子
课文解读
kuài的声母是
k
ai
“听”的拼音是
tīn
tīnɡ
“他”的拼音是
tā
tà
“哥”的拼音是
ɡè
ɡē
感谢您的倾听
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