第八章力单元检测2021-2022学年苏科版物理八年级下册（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 第八章力单元检测2021-2022学年苏科版物理八年级下册（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 293.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-28 20:45:08 | ||
图片预览
文档简介
《第八章 力》单元检测
（时间：90分钟 满分：100分）
班级 姓名 得分
一、选择题（每题2分，共36分）
如图所示的各力中，不属于弹力的是（ ）
A .推土机对泥土的推力 B .大象对跷跷板的压力
C .地球对月亮的引力 D .绳子对小车的拉力
下列说法中正确的是（ ）
A .“风吹草动”，草受到了力，说明没有施力物体的力也是存在的
B .运动员将足球踢出，球在空中飞行是因为它受到了一个向前的推力
C .甲用力把乙推倒，只是甲对乙有力，而乙对甲没有力
D .两个物体发生相互作用可以不接触
端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（ ）
A．船桨 B．湖水 C．同学 D．龙舟
下列数据中，接近实际情况的是（ ）
A．一个鸡蛋所受到的重力大约是10N B．一个初中生所受到的重力大约是500 N
C．小慧上学时步行的速度大约是20 m/s D．一个初中生的身高大约是160dm
如图所示，一个小孩正在玩蹦蹦杆游戏。下列关于这一现象的分析正确的是（ ）
A. 压缩弹簧，弹簧缩短，这是因为力改变了物体的形状
B. 弹簧伸长，小孩上升，这是因为力改变了物体的形状
C. 下降时小孩对弹簧有力的作用，弹簧对小孩没有力的作用
D. 上升时弹簧对小孩有力的作用，小孩对弹簧没有力的作用
有一只弹簧测力计，挂钩上不受力时，指针不是指在零刻线位置，而是指在0.2 N的位置上，此时用手拉测力计的挂钩，使测力计示数为4 N，则手拉挂钩的力是（ ）
A．4.2 N B．4 N C．3.8 N D．无法判断
如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）
A．大小有关 B．作用点有关 C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关
如图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（ ）
A. 右面高，左面低 B. 左面高，右面低
C. 左右相平，前高后低 D. 左右相平，前低后高
力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）
A. 向前划船时，要用桨向后拨水
B. 人向前跑步时，要向后下方蹬地
C. 火箭起飞时，要向下方喷气
D. 头球攻门时，要向球门方向用力顶球
对于g=9.8N/kg的理解，正确的是（ ）
A．质量是1kg的物体所受的力是9.8N B．1kg=9.8N
C．在地球上， 质量是1kg的物体所受的重力是9.8N D．以上说法都不正确
当人用力提起一个物体时，人对物体施加了一个拉力，物体对人也施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素（ ）
A．都相同 B．大小相同
C．作用点相同 D．大小、作用点都相同
测一个6N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是（ ）
A．量程15N，分度值0.5N B．量程5N，分度值0.1N
C．量程10N，分度值0.2N D．上述三个弹簧测力计均可用
物体沿光滑的斜面滑下的过程中（不计空气阻力），物体受到的力有（ ）
A．重力和支持力 B．重力、支持力和下滑力
C．重力和下滑力 D．重力、下滑力和对斜面的压力
如图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是（ ）
甲乙两组同学在同一实验室用铁和木头研究物体受的重力与其质量的关系，画出了四幅图，正确的是（ ）
A . B . C . D .
物理课上同学们以“假如没有了……”为主题展开讨论，提出了四个观点：①假如没有了地球引力，物体的质量将消失；②假如没有了摩擦力，公路上的汽车可以运动的更快；③假如没有了相互接触，物体之间就不存在力的作用。其中合理的是（ ）
A .①② B .②③ C .①③ D .①②③都不合理
如图所示，放在水平地面上的物体a上放一物体b，a和b之间用轻质弹簧相适，已知弹簧处于压缩状态，整个装置处于静止状态，则关于a、b的受力分析正确的是（ ）
A .a受到b对它向右的摩擦力 B.b受到a对它向右的摩擦力
C .a受到地面对它向右的摩擦力 D .a 受到地面对它向左的摩擦力
小明用平行斜面向上的拉力F将物块沿粗糙斜面匀速拉到顶端，如图所示。以下说法正确的是（ ）
A .物块受到的重力与斜面对物块的支持力是一对相互作用力
B .拉力F与斜面对物块的摩擦力是一对相互作用力
C .斜面对物块的摩擦力大于物块对斜面的摩擦力三要素一样
D .如果仅增大拉力F，斜面对物块的摩擦力不变
二、填空题（共26分）
乒乓球是我国的国球，深受广大群众喜爱。当运动员拉出弧圈球在急速向前飞行的过程中（不计空气阻力），乒乓球受到______力的作用，这个力的施力物体是______，受力物体是______。
在同一水平面上，用弹簧测力计水平拉木块向右做匀速直线运动，如图所示，木块所受摩擦力的大小为______N。若拉力增大，木块所受的摩擦力将______（选填“增大”、“不变”或“减小”），木块拉弹簧测力计的力将______（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
重力是由于＿＿＿＿＿＿＿而使物体受到的力；重力的作用点在物体的＿＿＿＿上；它的方向总是＿＿＿＿＿＿。利用这个性质，建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否＿＿＿＿，还可用重垂线来检查桌面或窗台是否＿＿＿＿。
在冬奥会滑雪比赛时，运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力能使物体的＿＿＿＿发生改变，这时标志杆力图恢复原形产生的力的受力物体是 ，滑雪时雪橇与雪之间的是 摩擦。
重2 N的苹果放在手掌中，（空气阻力不计）对苹果施力的物体有＿＿＿＿和＿＿＿＿，手向上运动突然停止，苹果被竖直上抛，苹果在空中飞行时，此时苹果受到＿＿＿＿个力的作用，施力物体为＿＿＿＿，空中飞行过程中苹果的质量 ，在最高点时苹果的质量为 g。
如图所示,木块在30牛水平向右拉力作用下,以2米/秒速度沿水平面做匀速直线运动.此时它所受到的摩擦力为 牛,方向 ；若拉力增大，木块它所受到的摩擦力 （选填“增大”、“不变”或“减小”）；若在木块上方加一个砝码,为使木块沿水平面做匀速直线运动,所需水平方向的拉力 （选填“增大”、“不变”或“减小”）；若拉力的方向不是水平方向，而木块沿水平面仍然做匀速直线运动,则拉力与摩擦力的大小 （选填“相等”或“不相等”），木块所受到的摩擦力 （选填“变化”或“不变”）。
三、解答题（共38分）
（2分）水平冰面上有一重为300N的雪橇，受到的拉力为35N，方向与水平面成30°角。请在图中画出雪橇所受到拉力示意图。
（2分）如图所示，在图中画出小球A所受重力的示意图．
（2分）如图所示，请在图中画出放在水平桌面上的茶杯对桌面压力的示意图。
（2分）如图所示，用200N斜向下与水平方向成30°角的推力推木箱，请在图中画出推力的示意图。
（2分）如图所示，重为10N的木块静止在斜面上，它对斜面的压力大小为8N，请你画出木块所受重力和木块对斜面压力的示意图。
（4分）阅读短文，回答问题。
无处不在的弹簧
弹簧在生活中随处可见，它在不同的领城发挥着重要作用。
弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大；一旦外力消失，形变也消失。物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比。
弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能。弹簧在生产和生活中有许多应用，例如，制作弹簧侧力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。
（1）弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力，这说明物体间_______________。
（2）张紧的钢笔套上的夹片、机械钟表的发条具有的能量是______。
（3）下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格，空格中的数据是______。
钩码重/N 0 0.5 1.0 2.0 2.5
弹簧长度/cm 4 5 6 7 8 9
（4）______（“能”、”不能”）应用弹簧拉力计的在空间站锻炼身体。
（7分）在研究“物重跟质量的关系”的实验中，某同学用最大刻度值是5N精确度较高的弹簧测力计，测重力时，弹簧测力计应该＿＿＿＿放置，测量时物体应该保持＿＿＿＿或匀速直线运动状态。现测得如下数据：
①在下表中空白处填出合适的数据：
质量m/g 100 200 300 400 500 600
弹簧测力计示数G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 无示数
②实验表明：质量增加多少倍，重力也增加多少倍，从而可以得出＿＿＿和＿＿＿成正比的关系。
③重力和质量的比值是g＝＿＿＿＿N/kg，意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
④从上表可看出最后一次实验时，弹簧测力计无示数，其原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5分）有一铜块，体积是200cm3，能否用量程为5N弹簧测力计去称它的重？请通过计算说明理由。(ρ铜＝8.9×103 kg／m3)
（4分）同一物体在月球表面受到的重力约为在地球表面受到的重力的，在地球上质量为 60 千克的人，到月球上他受到的重力为多少牛顿？质量是多少千克？
（8分）小明用如图甲所示的装置来探究“弹簧的伸长跟拉力的关系”．弹簧的一端固定在木板上，他先在木板上标上0～7.00cm的刻度．把木板竖直放置，在弹簧下端挂钩码（每个钩码的质量为50g）．实验数据记录如下表．
（1）当挂三个钩码时，指针所对刻度如图乙，请在表中填写此时弹簧的长度和弹簧的伸长量．
（2）分析表中弹簧的伸长跟拉力的数据，你能得到的结论是 ．
（3）小明想用该装置设计一个直接测量液体密度的“密度秤”，他找来一个质量为100g的小桶，挂在弹簧下面的挂钩上，测量时，在桶中加满待测液体，根据指针指示的刻度，就能直接读出液体的密度．
①该“密度秤”的零刻度线应在 cm刻度处．
②在桶中加满水，指针指在4cm刻度处，如图丙，则该小桶的容积是 cm3 ．
③该“密度秤”能测量的最大的密度是 g/cm3 ．
④利用现有的长度刻度线作为该“密度秤”的刻度线，则该“密度秤”的分度值是 g/cm3 ．
⑤小明想增大该“密度秤”的量程，在不更换弹簧的前提下，你的办法是 （只要一种即可）．
《第八章 力》单元检测
参考答案
C
D
B
B
A
C
C
B
D
C
B
C
A
B
C
D
A
D
重 地球 乒乓球
2.4 不变 增大
地球吸引 重心 竖直向下 竖直 水平
形状 人 滑动
手 地球 1 地球 不变 200
30 水平向左 不变 增大 不相等 变化
力的作用是相互的 弹性势能 1.5 能
竖直 静止 重力 质量 9.8 质量为1 kg的物体所受的重力为9.8N 超过了弹簧测力计的量程
解：V ＝200cm3＝2×10-4m3
m ＝ρV ＝8.9×103kg/m3×2×10-4m3 ＝0.89kg
G物＝mg＝0.89kg×10N/kg＝8.9N
G物＝8.9N > F量＝5N
不能用量程为5N的弹簧测力计去测量它的重
解：G地＝mg＝60kg×10N/kg＝600N
G月＝ G地＝×600N＝100N
将物体从地球搬到月球上，物体的质量不变
所以 m 地＝ m月＝60 kg
（1）3.50 1.50 （2）在弹性限度内，弹簧的伸长跟拉力成正比 （3）①3.00 ②100 ③4 ④0.1 ⑤减小桶的质量（重力）【减小液体的体积】
（时间：90分钟 满分：100分）
班级 姓名 得分
一、选择题（每题2分，共36分）
如图所示的各力中，不属于弹力的是（ ）
A .推土机对泥土的推力 B .大象对跷跷板的压力
C .地球对月亮的引力 D .绳子对小车的拉力
下列说法中正确的是（ ）
A .“风吹草动”，草受到了力，说明没有施力物体的力也是存在的
B .运动员将足球踢出，球在空中飞行是因为它受到了一个向前的推力
C .甲用力把乙推倒，只是甲对乙有力，而乙对甲没有力
D .两个物体发生相互作用可以不接触
端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（ ）
A．船桨 B．湖水 C．同学 D．龙舟
下列数据中，接近实际情况的是（ ）
A．一个鸡蛋所受到的重力大约是10N B．一个初中生所受到的重力大约是500 N
C．小慧上学时步行的速度大约是20 m/s D．一个初中生的身高大约是160dm
如图所示，一个小孩正在玩蹦蹦杆游戏。下列关于这一现象的分析正确的是（ ）
A. 压缩弹簧，弹簧缩短，这是因为力改变了物体的形状
B. 弹簧伸长，小孩上升，这是因为力改变了物体的形状
C. 下降时小孩对弹簧有力的作用，弹簧对小孩没有力的作用
D. 上升时弹簧对小孩有力的作用，小孩对弹簧没有力的作用
有一只弹簧测力计，挂钩上不受力时，指针不是指在零刻线位置，而是指在0.2 N的位置上，此时用手拉测力计的挂钩，使测力计示数为4 N，则手拉挂钩的力是（ ）
A．4.2 N B．4 N C．3.8 N D．无法判断
如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）
A．大小有关 B．作用点有关 C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关
如图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（ ）
A. 右面高，左面低 B. 左面高，右面低
C. 左右相平，前高后低 D. 左右相平，前低后高
力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）
A. 向前划船时，要用桨向后拨水
B. 人向前跑步时，要向后下方蹬地
C. 火箭起飞时，要向下方喷气
D. 头球攻门时，要向球门方向用力顶球
对于g=9.8N/kg的理解，正确的是（ ）
A．质量是1kg的物体所受的力是9.8N B．1kg=9.8N
C．在地球上， 质量是1kg的物体所受的重力是9.8N D．以上说法都不正确
当人用力提起一个物体时，人对物体施加了一个拉力，物体对人也施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素（ ）
A．都相同 B．大小相同
C．作用点相同 D．大小、作用点都相同
测一个6N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是（ ）
A．量程15N，分度值0.5N B．量程5N，分度值0.1N
C．量程10N，分度值0.2N D．上述三个弹簧测力计均可用
物体沿光滑的斜面滑下的过程中（不计空气阻力），物体受到的力有（ ）
A．重力和支持力 B．重力、支持力和下滑力
C．重力和下滑力 D．重力、下滑力和对斜面的压力
如图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是（ ）
甲乙两组同学在同一实验室用铁和木头研究物体受的重力与其质量的关系，画出了四幅图，正确的是（ ）
A . B . C . D .
物理课上同学们以“假如没有了……”为主题展开讨论，提出了四个观点：①假如没有了地球引力，物体的质量将消失；②假如没有了摩擦力，公路上的汽车可以运动的更快；③假如没有了相互接触，物体之间就不存在力的作用。其中合理的是（ ）
A .①② B .②③ C .①③ D .①②③都不合理
如图所示，放在水平地面上的物体a上放一物体b，a和b之间用轻质弹簧相适，已知弹簧处于压缩状态，整个装置处于静止状态，则关于a、b的受力分析正确的是（ ）
A .a受到b对它向右的摩擦力 B.b受到a对它向右的摩擦力
C .a受到地面对它向右的摩擦力 D .a 受到地面对它向左的摩擦力
小明用平行斜面向上的拉力F将物块沿粗糙斜面匀速拉到顶端，如图所示。以下说法正确的是（ ）
A .物块受到的重力与斜面对物块的支持力是一对相互作用力
B .拉力F与斜面对物块的摩擦力是一对相互作用力
C .斜面对物块的摩擦力大于物块对斜面的摩擦力三要素一样
D .如果仅增大拉力F，斜面对物块的摩擦力不变
二、填空题（共26分）
乒乓球是我国的国球，深受广大群众喜爱。当运动员拉出弧圈球在急速向前飞行的过程中（不计空气阻力），乒乓球受到______力的作用，这个力的施力物体是______，受力物体是______。
在同一水平面上，用弹簧测力计水平拉木块向右做匀速直线运动，如图所示，木块所受摩擦力的大小为______N。若拉力增大，木块所受的摩擦力将______（选填“增大”、“不变”或“减小”），木块拉弹簧测力计的力将______（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
重力是由于＿＿＿＿＿＿＿而使物体受到的力；重力的作用点在物体的＿＿＿＿上；它的方向总是＿＿＿＿＿＿。利用这个性质，建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否＿＿＿＿，还可用重垂线来检查桌面或窗台是否＿＿＿＿。
在冬奥会滑雪比赛时，运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力能使物体的＿＿＿＿发生改变，这时标志杆力图恢复原形产生的力的受力物体是 ，滑雪时雪橇与雪之间的是 摩擦。
重2 N的苹果放在手掌中，（空气阻力不计）对苹果施力的物体有＿＿＿＿和＿＿＿＿，手向上运动突然停止，苹果被竖直上抛，苹果在空中飞行时，此时苹果受到＿＿＿＿个力的作用，施力物体为＿＿＿＿，空中飞行过程中苹果的质量 ，在最高点时苹果的质量为 g。
如图所示,木块在30牛水平向右拉力作用下,以2米/秒速度沿水平面做匀速直线运动.此时它所受到的摩擦力为 牛,方向 ；若拉力增大，木块它所受到的摩擦力 （选填“增大”、“不变”或“减小”）；若在木块上方加一个砝码,为使木块沿水平面做匀速直线运动,所需水平方向的拉力 （选填“增大”、“不变”或“减小”）；若拉力的方向不是水平方向，而木块沿水平面仍然做匀速直线运动,则拉力与摩擦力的大小 （选填“相等”或“不相等”），木块所受到的摩擦力 （选填“变化”或“不变”）。
三、解答题（共38分）
（2分）水平冰面上有一重为300N的雪橇，受到的拉力为35N，方向与水平面成30°角。请在图中画出雪橇所受到拉力示意图。
（2分）如图所示，在图中画出小球A所受重力的示意图．
（2分）如图所示，请在图中画出放在水平桌面上的茶杯对桌面压力的示意图。
（2分）如图所示，用200N斜向下与水平方向成30°角的推力推木箱，请在图中画出推力的示意图。
（2分）如图所示，重为10N的木块静止在斜面上，它对斜面的压力大小为8N，请你画出木块所受重力和木块对斜面压力的示意图。
（4分）阅读短文，回答问题。
无处不在的弹簧
弹簧在生活中随处可见，它在不同的领城发挥着重要作用。
弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大；一旦外力消失，形变也消失。物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比。
弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能。弹簧在生产和生活中有许多应用，例如，制作弹簧侧力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。
（1）弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力，这说明物体间_______________。
（2）张紧的钢笔套上的夹片、机械钟表的发条具有的能量是______。
（3）下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格，空格中的数据是______。
钩码重/N 0 0.5 1.0 2.0 2.5
弹簧长度/cm 4 5 6 7 8 9
（4）______（“能”、”不能”）应用弹簧拉力计的在空间站锻炼身体。
（7分）在研究“物重跟质量的关系”的实验中，某同学用最大刻度值是5N精确度较高的弹簧测力计，测重力时，弹簧测力计应该＿＿＿＿放置，测量时物体应该保持＿＿＿＿或匀速直线运动状态。现测得如下数据：
①在下表中空白处填出合适的数据：
质量m/g 100 200 300 400 500 600
弹簧测力计示数G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 无示数
②实验表明：质量增加多少倍，重力也增加多少倍，从而可以得出＿＿＿和＿＿＿成正比的关系。
③重力和质量的比值是g＝＿＿＿＿N/kg，意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
④从上表可看出最后一次实验时，弹簧测力计无示数，其原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5分）有一铜块，体积是200cm3，能否用量程为5N弹簧测力计去称它的重？请通过计算说明理由。(ρ铜＝8.9×103 kg／m3)
（4分）同一物体在月球表面受到的重力约为在地球表面受到的重力的，在地球上质量为 60 千克的人，到月球上他受到的重力为多少牛顿？质量是多少千克？
（8分）小明用如图甲所示的装置来探究“弹簧的伸长跟拉力的关系”．弹簧的一端固定在木板上，他先在木板上标上0～7.00cm的刻度．把木板竖直放置，在弹簧下端挂钩码（每个钩码的质量为50g）．实验数据记录如下表．
（1）当挂三个钩码时，指针所对刻度如图乙，请在表中填写此时弹簧的长度和弹簧的伸长量．
（2）分析表中弹簧的伸长跟拉力的数据，你能得到的结论是 ．
（3）小明想用该装置设计一个直接测量液体密度的“密度秤”，他找来一个质量为100g的小桶，挂在弹簧下面的挂钩上，测量时，在桶中加满待测液体，根据指针指示的刻度，就能直接读出液体的密度．
①该“密度秤”的零刻度线应在 cm刻度处．
②在桶中加满水，指针指在4cm刻度处，如图丙，则该小桶的容积是 cm3 ．
③该“密度秤”能测量的最大的密度是 g/cm3 ．
④利用现有的长度刻度线作为该“密度秤”的刻度线，则该“密度秤”的分度值是 g/cm3 ．
⑤小明想增大该“密度秤”的量程，在不更换弹簧的前提下，你的办法是 （只要一种即可）．
《第八章 力》单元检测
参考答案
C
D
B
B
A
C
C
B
D
C
B
C
A
B
C
D
A
D
重 地球 乒乓球
2.4 不变 增大
地球吸引 重心 竖直向下 竖直 水平
形状 人 滑动
手 地球 1 地球 不变 200
30 水平向左 不变 增大 不相等 变化
力的作用是相互的 弹性势能 1.5 能
竖直 静止 重力 质量 9.8 质量为1 kg的物体所受的重力为9.8N 超过了弹簧测力计的量程
解：V ＝200cm3＝2×10-4m3
m ＝ρV ＝8.9×103kg/m3×2×10-4m3 ＝0.89kg
G物＝mg＝0.89kg×10N/kg＝8.9N
G物＝8.9N > F量＝5N
不能用量程为5N的弹簧测力计去测量它的重
解：G地＝mg＝60kg×10N/kg＝600N
G月＝ G地＝×600N＝100N
将物体从地球搬到月球上，物体的质量不变
所以 m 地＝ m月＝60 kg
（1）3.50 1.50 （2）在弹性限度内，弹簧的伸长跟拉力成正比 （3）①3.00 ②100 ③4 ④0.1 ⑤减小桶的质量（重力）【减小液体的体积】