8.3摩擦力练习题2021-2022学年人教版八年级物理下册（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 8.3摩擦力练习题2021-2022学年人教版八年级物理下册（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 281.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-28 20:48:26 | ||
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文档简介
第八章 运动和力 8.3 摩擦力 练习题
一、选择题
1．学校运动会上，体重为700N的李老师沿竖直木杆匀速向上爬的过程中，他受到的摩擦力的大小和方向分别是（ ）
A．等于700N，竖直向下 B．等于700N，竖直向上
C．大于700 N，竖直向下 D．大于700N，竖直向上
2．如图，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉动木块，使木块向右做匀速直线运动，下列相关描述正确的是
A．木块受到滑动摩擦力逐渐减小
B．木块受到的滑动摩擦力保持不变
C．木块受到的拉力大于滑动摩擦力
D．绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对平衡力
3．教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是
A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
4.如图所示，用手握住一根重为G的长直铁棒，使铁棒沿竖直方向静止时，铁棒受到的摩擦力
A.等于G B.大于G
C.方向竖直向下 D.随着手握棒的力增大而增大
5．如图所示，放在水平桌面上的物块A与B用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总重力为G时，物块A、B恰好一起做匀速直线运动的过程中（忽略细线与滑轮之间的摩擦）。以下说法错误的是（ ）
A．物块A受到的重力与桌面对物体A的支持力不是一对平衡力
B．如果所有力突然全部消失，物体B将保持匀速直线运动状态
C．物块B受到水平向右的摩擦力
D．继续向沙桶中加入沙子，物块A受到桌面的滑动摩擦力不变
6．如图所示，用3N水平力F拉长木板A在水平地面上匀速向右运动，B相对地面静止不动，此时与B连接的弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（ ）
A．物体B受到的摩擦力大小2N，方向水平向左
B．如果增大F，则物体B受到A的摩擦力也增大
C．物体A受到地面的摩擦力大小为1N
D．物体A受到的拉力F和地面对A的摩擦力是一对平衡力
7．在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是( )
A．物体在AB段摩擦力等于10N B．物体在AB段摩擦力小于5N
C．物体在BC段摩擦力等于5N D．物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力
8．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示．下列关于图象分析正确的是（ ）
A．t=1s时，物体处于静止状态，所受摩擦力为0N
B．t=3s时，运动中的物体受到大小为6N的滑动摩擦力作用
C．t=5s时，物体做匀速直线运动，所受到的摩擦力为4N
D．物体在0~6s内一直处于平衡状态
二、填空题
9．用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，此时桌子受到的摩擦力为____N；当用大小为12N的水平推力推桌子时，桌子做匀速直线运动，此时桌子受到的摩擦力为____N；当推力增大到20N时，桌子向右做加速运动，此时桌子受到的摩擦力为____N
10．2月7日，在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，中国选手任子威以1分26秒78的成绩夺得冠军。如图所示，运动员在滑行过程中，冰刀与冰面之间的摩擦为______摩擦力（选填“滑动”或“滚动”）；当冲过终点后，由于运动员具有______会继续滑行一段距离才能停下来。
11．如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”。比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负。在僵持状态下，甲对布带的拉力＿＿＿（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙对布带的拉力；参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了＿＿＿（选填“增大”或“减小”）摩擦。
12．如图所示，用手握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为＿＿＿＿N，方向为＿＿＿＿（选填“竖直向下”或“竖直向上”）。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将＿＿＿＿。（选填“增大”、“减小”或“不变”）
13.消防员在紧急集合时，往往抓住一根竖直的杆从楼上滑下．如果某消防员自身及装备质量共80 kg，当他抓着竖直的杆匀速下滑时，杆对人的摩擦力是________ N；接近地面时，他增大握力，则杆对手的摩擦力将________(选填“增大”“减小”或“不变”)．(g取10 N/kg)
14.现在我国大力提倡“低碳环保、绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一．如图是自行车的手刹示意图，要让自行车更快地停下来，可以用力捏闸，增大轮胎与车闸之间的________来增大摩擦；手把上刻有花纹，是通过增大接触面的________来增大摩擦．
三、作图题
15.如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1＝50 N的水平力作用在B物块上，A、B一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为______ N；若将F2＝80 N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们一起做直线运动，则桌面对A物块的摩擦力为________ N.
16.如图,一物体m被传送带从A点匀速送到B点,请在图中用示意图表示m受到的力。
四、实验题
17．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验小组设计了如图甲所示的实验装置。
（1）实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平桌面上做______运动，根据二力平衡知识可知滑动摩擦力的大小______（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小；
（2）比较图甲中第1和第2次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______（选填“压力大小”或“接触面的粗糙程度”）的关系；
（3）刚开始实验时，小明没有控制好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为______N；
（4）小芳同学将实验方法进行了改进，设计了如图丁的装置来进行实验。实验中，传送带上的木块受到的摩擦力方向是水平向______（选填“左”或“右”），此时弹簧测力计示数稳定，木块所受摩擦力为______N，改变传送带的运行速度，木块所受摩擦力的大小______（选填“不变”或“改变”）。
18．常州某小学大门口，设有护学岗标志牌及其固定装置：铁杆左端固定在墙上、右端固定有铁夹，铁夹夹着重4N的护学岗标志牌，铁夹张开幅度越大，夹得越紧。放学时，值班教师用13N的力可将标志牌竖直向上匀速拔出，此过程中，标志牌杆受到铁夹的摩擦力方向 ______、大小为 ______N。雨天，标志牌杆拔出铁夹过程中受到铁夹的摩擦力会发生怎样的变化？同学们展开合理猜想；
猜想1：考虑到“雨天木质标志牌杆受潮膨胀”，导致标志牌杆拔出铁夹过程中，受到铁夹的摩擦力变大，理由是 ______；
猜想2：考虑到“雨天木质标志牌杆表面湿润”，导致标志牌杆拔出铁夹过程中，受到铁夹的摩擦力变小，理由是 ______；
同学们讨论后，认为猜想1、猜想2都合理，为确定哪一种猜想起主导作用，同学们先采用原始方案，测量时发现超出测力计的量程，于是设计出改进方案1、改进方案2，如图所示，每个滑轮重均为0.3N，不计绳重及滑轮处摩擦；
应采用改进方案 ______进行探究，实验时，匀速拔出过程中，测力计示数为4.4N，拔出后静止时，测力计示数为1.6N。淋湿、吸水后标志牌重为 ______N。雨天，标志牌杆拔出铁夹过程中受到铁夹的摩擦力为 ______N，猜想 ______起主导作用。
19．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明做了如图甲所示的三次实验，请回答下列问题：
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，根据______知识可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；
（2）实验经过一个拉力改变的过程，其拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第4s和第7s时的摩擦力分别为______N和______N；
（3）2、3两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与______的关系，通过实验得到了正确的结论；下列各种现象中，利用了该实验结论的是______（选填字母）；
A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链
B．用力压住橡皮，擦去写错的字
C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木
（4）某组同学在进行第一次测量时，即便确保木块在木板上做水平方向的匀速直线运动，弹簧测力计的读数始终不稳定，造成这种情况的原因可能是______。
①木板上表面粗糙程度不均匀
②木块下表面粗糙程度不均匀
【参考答案】
B2.B 3. C 4.A 5．D6．C 7．C 8. D
9． 10 12 12
10． 滑动 惯性
11.等于 增大
12.5 竖直向上 不变
13. 800 增大
14. 压力 粗糙程度
15．
16．
17． 匀速直线 等于 压力大小 3 左 2.8 不变
18． 竖直向下 9 2 4.5 8.4 2
19． 二力平衡 3 3 压力大小 B ①
一、选择题
1．学校运动会上，体重为700N的李老师沿竖直木杆匀速向上爬的过程中，他受到的摩擦力的大小和方向分别是（ ）
A．等于700N，竖直向下 B．等于700N，竖直向上
C．大于700 N，竖直向下 D．大于700N，竖直向上
2．如图，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉动木块，使木块向右做匀速直线运动，下列相关描述正确的是
A．木块受到滑动摩擦力逐渐减小
B．木块受到的滑动摩擦力保持不变
C．木块受到的拉力大于滑动摩擦力
D．绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对平衡力
3．教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是
A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
4.如图所示，用手握住一根重为G的长直铁棒，使铁棒沿竖直方向静止时，铁棒受到的摩擦力
A.等于G B.大于G
C.方向竖直向下 D.随着手握棒的力增大而增大
5．如图所示，放在水平桌面上的物块A与B用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总重力为G时，物块A、B恰好一起做匀速直线运动的过程中（忽略细线与滑轮之间的摩擦）。以下说法错误的是（ ）
A．物块A受到的重力与桌面对物体A的支持力不是一对平衡力
B．如果所有力突然全部消失，物体B将保持匀速直线运动状态
C．物块B受到水平向右的摩擦力
D．继续向沙桶中加入沙子，物块A受到桌面的滑动摩擦力不变
6．如图所示，用3N水平力F拉长木板A在水平地面上匀速向右运动，B相对地面静止不动，此时与B连接的弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（ ）
A．物体B受到的摩擦力大小2N，方向水平向左
B．如果增大F，则物体B受到A的摩擦力也增大
C．物体A受到地面的摩擦力大小为1N
D．物体A受到的拉力F和地面对A的摩擦力是一对平衡力
7．在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是( )
A．物体在AB段摩擦力等于10N B．物体在AB段摩擦力小于5N
C．物体在BC段摩擦力等于5N D．物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力
8．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示．下列关于图象分析正确的是（ ）
A．t=1s时，物体处于静止状态，所受摩擦力为0N
B．t=3s时，运动中的物体受到大小为6N的滑动摩擦力作用
C．t=5s时，物体做匀速直线运动，所受到的摩擦力为4N
D．物体在0~6s内一直处于平衡状态
二、填空题
9．用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，此时桌子受到的摩擦力为____N；当用大小为12N的水平推力推桌子时，桌子做匀速直线运动，此时桌子受到的摩擦力为____N；当推力增大到20N时，桌子向右做加速运动，此时桌子受到的摩擦力为____N
10．2月7日，在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，中国选手任子威以1分26秒78的成绩夺得冠军。如图所示，运动员在滑行过程中，冰刀与冰面之间的摩擦为______摩擦力（选填“滑动”或“滚动”）；当冲过终点后，由于运动员具有______会继续滑行一段距离才能停下来。
11．如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”。比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负。在僵持状态下，甲对布带的拉力＿＿＿（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙对布带的拉力；参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了＿＿＿（选填“增大”或“减小”）摩擦。
12．如图所示，用手握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为＿＿＿＿N，方向为＿＿＿＿（选填“竖直向下”或“竖直向上”）。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将＿＿＿＿。（选填“增大”、“减小”或“不变”）
13.消防员在紧急集合时，往往抓住一根竖直的杆从楼上滑下．如果某消防员自身及装备质量共80 kg，当他抓着竖直的杆匀速下滑时，杆对人的摩擦力是________ N；接近地面时，他增大握力，则杆对手的摩擦力将________(选填“增大”“减小”或“不变”)．(g取10 N/kg)
14.现在我国大力提倡“低碳环保、绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一．如图是自行车的手刹示意图，要让自行车更快地停下来，可以用力捏闸，增大轮胎与车闸之间的________来增大摩擦；手把上刻有花纹，是通过增大接触面的________来增大摩擦．
三、作图题
15.如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1＝50 N的水平力作用在B物块上，A、B一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为______ N；若将F2＝80 N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们一起做直线运动，则桌面对A物块的摩擦力为________ N.
16.如图,一物体m被传送带从A点匀速送到B点,请在图中用示意图表示m受到的力。
四、实验题
17．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验小组设计了如图甲所示的实验装置。
（1）实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平桌面上做______运动，根据二力平衡知识可知滑动摩擦力的大小______（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小；
（2）比较图甲中第1和第2次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______（选填“压力大小”或“接触面的粗糙程度”）的关系；
（3）刚开始实验时，小明没有控制好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为______N；
（4）小芳同学将实验方法进行了改进，设计了如图丁的装置来进行实验。实验中，传送带上的木块受到的摩擦力方向是水平向______（选填“左”或“右”），此时弹簧测力计示数稳定，木块所受摩擦力为______N，改变传送带的运行速度，木块所受摩擦力的大小______（选填“不变”或“改变”）。
18．常州某小学大门口，设有护学岗标志牌及其固定装置：铁杆左端固定在墙上、右端固定有铁夹，铁夹夹着重4N的护学岗标志牌，铁夹张开幅度越大，夹得越紧。放学时，值班教师用13N的力可将标志牌竖直向上匀速拔出，此过程中，标志牌杆受到铁夹的摩擦力方向 ______、大小为 ______N。雨天，标志牌杆拔出铁夹过程中受到铁夹的摩擦力会发生怎样的变化？同学们展开合理猜想；
猜想1：考虑到“雨天木质标志牌杆受潮膨胀”，导致标志牌杆拔出铁夹过程中，受到铁夹的摩擦力变大，理由是 ______；
猜想2：考虑到“雨天木质标志牌杆表面湿润”，导致标志牌杆拔出铁夹过程中，受到铁夹的摩擦力变小，理由是 ______；
同学们讨论后，认为猜想1、猜想2都合理，为确定哪一种猜想起主导作用，同学们先采用原始方案，测量时发现超出测力计的量程，于是设计出改进方案1、改进方案2，如图所示，每个滑轮重均为0.3N，不计绳重及滑轮处摩擦；
应采用改进方案 ______进行探究，实验时，匀速拔出过程中，测力计示数为4.4N，拔出后静止时，测力计示数为1.6N。淋湿、吸水后标志牌重为 ______N。雨天，标志牌杆拔出铁夹过程中受到铁夹的摩擦力为 ______N，猜想 ______起主导作用。
19．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明做了如图甲所示的三次实验，请回答下列问题：
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，根据______知识可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；
（2）实验经过一个拉力改变的过程，其拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第4s和第7s时的摩擦力分别为______N和______N；
（3）2、3两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与______的关系，通过实验得到了正确的结论；下列各种现象中，利用了该实验结论的是______（选填字母）；
A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链
B．用力压住橡皮，擦去写错的字
C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木
（4）某组同学在进行第一次测量时，即便确保木块在木板上做水平方向的匀速直线运动，弹簧测力计的读数始终不稳定，造成这种情况的原因可能是______。
①木板上表面粗糙程度不均匀
②木块下表面粗糙程度不均匀
【参考答案】
B2.B 3. C 4.A 5．D6．C 7．C 8. D
9． 10 12 12
10． 滑动 惯性
11.等于 增大
12.5 竖直向上 不变
13. 800 增大
14. 压力 粗糙程度
15．
16．
17． 匀速直线 等于 压力大小 3 左 2.8 不变
18． 竖直向下 9 2 4.5 8.4 2
19． 二力平衡 3 3 压力大小 B ①