第四单元第一节空气的成分基础练习-2021-2022学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册（word版含解析）

第一节空气的成分第四单元我们周围的空气基础练习2021_2022学年八年级化学（鲁教版（五四学制））
一．选择题（共13小题）
1．某兴趣小组探究“测量空气中氧气的体积分数”，用传感器测出相关数据，压强和氧气的体积分数随时间变化的曲线如图所示。下列说法错误的是（　　）
A．由图2可知图1装置气密性良好
B．由图2可知反应开始时压强增大，其原因是燃烧放热
C．由图3可知用白磷代替红磷，测定结果更准确
D．由图3可知火焰熄灭后，反应即停止
2．2020年“六 五”世界环境日中国主题：“美丽中国，我是行动者”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质计入空气主要污染物，并必须减少排放的是（　　）
A．氮气（N2） B．氧气（O2）
C．二氧化碳（CO2） D．二氧化硫（SO2）
3．不属于大气污染物的是（　　）
A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．氮氧化物 D．PM2.5
4．下列对测定空气中氧气含量的认识中正确的是（　　）
A．弹簧夹没有夹紧，导致进入瓶中水的体积小于
B．燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C．该实验可以说明N2难溶于水
D．红磷的量不足，导致进入瓶中水的体积大于
5．组成空气的两种主要气体是（　　）
A．氧气和氮气 B．氧气和二氧化碳
C．氮气和二氧化碳 D．氮气和稀有气体
6．“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的愿望。下列物质不属于空气污染物的是（　　）
A．二氧化氮 B．细颗粒物 C．臭氧 D．二氧化碳
7．2020年6月，某高速路上一辆液化石油气槽罐车发生爆炸。爆炸产生的以下物质不属于空气污染物的是（　　）
A．NO2 B．CO C．粉尘 D．CO2
8．我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（　　）
A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物
B．二氧化硫、二氧化氮、氮气、臭氧、PM2.5
C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、可吸入颗粒物
D．二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳、臭氧、PM2.5
9．如图装置可用于测定空气中氧气含量，下列说法不正确的是（　　）
A．红磷燃烧熄灭后立刻打开弹簧夹
B．该实验证明氧气约占空气体积的
C．实验时红磷一定要足量
D．通过实验还可以了解氮气的一些性质
10．我国计划在2022年前后完成空间站建造并开始运营。空间站内将氧气与储备的其他气体以一定比例混合成“人造空气”（21%的氧气，78%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%）。下列说法正确的是（　　）
A．21%和78%指气体的质量分数
B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会很快熄灭
C．可以采用测定空气里氧气含量的方法，测定“人造空气”中氧气的含量
D．“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸
11．实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，对该实验认识错误的是（　　）
A．实验前一定要检查装置的气密性
B．实验结束后要等到装置冷却到室温才能读数
C．若硬质玻璃管的体积是40mL，反应前注射器内气体体积是20mL，反应后注射器内气体体积是12mL，则测得氧气的体积分数是20%
D．装置二设计优于装置一，它能让空气更易流通且全部通过铜粉，使氧气完全耗尽
12．一种气体在空气中的体积分数约为21%，该气体是（　　）
A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．水蒸气
13．下列物质中不属于空气污染物的是（　　）
A．PM2.5 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．一氧化碳
二．填空题（共4小题）
14．如图所示在测定空气中氧气含量的实验中，首先要检查整个装置的　 　；将瓶中的空间分成五等份，其目的是　 　；对燃烧匙中放入红磷的量要求是　 　；红磷点燃后要求迅速放入集气瓶内，塞紧橡皮塞，这是为了　 　，红磷燃烧时发生的现象是　 　，红磷燃烧结束后，要等集气瓶冷却到室温再打开止水夹，这是因为　 　；打开止水夹后看到的现象是　 　；通过此实验可测出空气中氧气的含量约占空气体积的　 　；
若发现测量的结果偏小，请你答出一种可能的情况　 　。
15．空气中各种成分含量一般保持相对稳定．请根据下列叙述填写空气的各成分名称：
（1）在空气中体积分数最大的是　 　．
（2）蜡烛在空气中燃烧，说明空气中含有　 　．
（3）能参与植物的光合作用，在空气中含量过多会造成温室效应的气体是　 　．
（4）酥脆的饼干放置在空气中一段时间后变软了，说明空气中含有　 　．
16．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 　 　．
（2）步骤②集气瓶中的现象是 　 　；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 　 　，由此可得出氧气约占空气体积的 　 　．
（3）该实验可推论出氮气 　 　（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质 　 　（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
17．人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。
（1）空气主要由　 　（填物质名称）和氧气组成，此外，还含有少量的稀有气体等。
（2）空气中的各种成分广泛应用于多个领域，其中氧气可用于　 　（填字母序号，下同），稀有气体可用于　 　。
A．制造霓虹灯
B．医疗急救
（3）为了保护空气，在我国新颁布的《环境空气质量标准》中，基本监测项目增设了PM2.5，浓度限值，与该监测项目有关的是　 　（填字母序号）。
A．二氧化硫
B．二氧化氮
C．一氧化碳
D．可吸入颗粒物。
三．解答题（共3小题）
18．数十亿年来，地球大气的成分发生了很大变化。如表是远古原始大气和目前空气的主要成分。
原始大气的主要成分 氨气（NH3）、甲烷（CH4）、CO、CO2等
目前空气的成分 N2、O2、CO2、H2O、稀有气体等
（1）原始大气是指绿色植物出现以前的大气。假如把现代的人或动物放在原始大气中，你认为他们　 　（填“能”或“不能”）生存，原因是　 　。
（2）绿色植物出现以后，原始大气中的 CO2逐渐减少，同时O2逐渐增加。其原因是　 　。
（3）随着原始大气中O2缓慢地增加，NH3、CH4、CO等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减少，使大气成分逐渐转化成目前空气。请结合如表相关信息判断，原始大气中的 NH3可转化为目前空气中的　 　和　 　（填化学符号）。
19．下表列出了几种行星上的“大气”（相当遇地球上的空气）的主要成分。根据表 中提供的信息和你学过的有关知识分析下列问题：
行星名称 行星上“大气”的主要成分
木星 氨气、氦气、氢气、甲烷
水星 没有气体
冥王星 甲烷
火星 二氧化碳、氮气
（1）表内几种行星中，含有稀有气体的行星是　 　。
（2）请根据火星大气的成分分析：人在火星上能否生存　 　（填“能”或“否”），原因是　 　。
（3）甲烷是一种可燃性气体，但火箭喷出的火焰不会点燃冥王星上的甲烷，原因是　 　。
（4）近些年人类活动使地球“温室效应”加剧，主要原因是　 　。
20．加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据．请你据表回答下列问题．
可吸入颗粒物（TSP） 氮氧化合物（NO2等） 二氧化硫（SO2） 空气质量级别
春季 88 40 44 Ⅱ
夏季 67 33 36 Ⅱ
秋季 90 46 54 Ⅱ
冬季 98 69 60 Ⅱ
（1）对我市空气质量影响最大的指标是　 　．
（2）空气质量最差的季节是　 　．
（3）你认为造成这种情况的原因是　 　．（答一点即可）
（4）可采取的有效防治措施是　 　．（答一点即可）
（5）雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中　 　大量增加（填字母序号）；
A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．可吸入颗粒物 D．二氧化硫．
第一节空气的成分第四单元我们周围的空气基础练习2021_2022学年八年级化学（鲁教版（五四学制））
参考答案与试题解析
一．选择题（共13小题）
1．某兴趣小组探究“测量空气中氧气的体积分数”，用传感器测出相关数据，压强和氧气的体积分数随时间变化的曲线如图所示。下列说法错误的是（　　）
A．由图2可知图1装置气密性良好
B．由图2可知反应开始时压强增大，其原因是燃烧放热
C．由图3可知用白磷代替红磷，测定结果更准确
D．由图3可知火焰熄灭后，反应即停止
【分析】A.根据装置内的压强的变化来分析；
B.根据磷燃烧放出热量来分析；
C.根据图3信息来分析；
D.根据图3信息来分析。
【解答】解：A.由图2可知，磷燃烧放出热量，装置内的压强增大，说明该装置气密性良好，若装置漏气则装置内的压强不会改变，选项说法正确；
B.磷燃烧放出热量，所以反应开始时装置内的压强增大，选项说法正确；
C.由图3可知，白磷燃烧能消耗更多的氧气，所以用白磷代替红磷，测定结果更准确，选项说法正确；
D.由图3可知，当火焰熄灭后，装置内氧气的含量还会继续降低，即反应没有立即停止，选项说法错误。
故选：D。
【点评】可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：只能能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。
2．2020年“六 五”世界环境日中国主题：“美丽中国，我是行动者”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质计入空气主要污染物，并必须减少排放的是（　　）
A．氮气（N2） B．氧气（O2）
C．二氧化碳（CO2） D．二氧化硫（SO2）
【分析】根据常见的有害气体回答本题。
【解答】解：A、氮气属于空气的成分，不属于空气污染物，故A错；
B、氧气属于空气的成分，不属于空气污染物，故B错；
C、二氧化碳属于空气的成分，不属于空气污染物，故C错；
D、属于空气质量日报的监测空气污染指数的物质有：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、一氧化氮等物质，所以二氧化硫属于有害气体，必须减少排放，故D正确。
故选：D。
【点评】了解空气的污染物和防治空气污染的有效措施由哪些；了解环境保护、净化空气的方法。
3．不属于大气污染物的是（　　）
A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．氮氧化物 D．PM2.5
【分析】空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体主要为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、一氧化氮等有毒物质，据此进行分析判断。
【解答】解：A．二氧化硫有毒，是大气污染物，故A错；
B．二氧化碳为空气成分之一，不是大气污染物，故B正确；
C．氮氧化物是有毒气体，是大气污染物，故C错；
D．PM2.5属于可吸入颗粒物，是大气污染物，故D错。
故选：B。
【点评】本题难度不大，但解题时要注意二氧化碳不属于空气污染物，但是二氧化碳过多会造成温室效应。
4．下列对测定空气中氧气含量的认识中正确的是（　　）
A．弹簧夹没有夹紧，导致进入瓶中水的体积小于
B．燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C．该实验可以说明N2难溶于水
D．红磷的量不足，导致进入瓶中水的体积大于
【分析】磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。
【解答】解：A、弹簧夹没有夹紧，导致瓶中部分气体受热膨胀逸出，最终导致进入瓶中水的体积大于，该选项说法不正确；
B、木炭燃烧生成二氧化碳，瓶内压强几乎不变，导致水不能进入集气瓶，不能测定氧气含量，该选项说法不正确；
C、最终剩余气体约占集气瓶中空气总体积的五分之四，说明氮气不溶于水，该选项说法正确；
D、红磷的量不足，氧气不能完全反应，导致进入瓶中水的体积小于，该选项说法不正确。
故选：C。
【点评】可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：能和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应。
5．组成空气的两种主要气体是（　　）
A．氧气和氮气 B．氧气和二氧化碳
C．氮气和二氧化碳 D．氮气和稀有气体
【分析】根据空气的成分及各成分的体积分数。
【解答】解：空气的成分及各成分的体积分数分别是：“氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%”。由此可见，空气中体积分数较大（或含量较多）的两种气体是氮气和氧气。
故选：A。
【点评】本题主要考查了空气组成的测定，特别是法国化学家拉瓦锡最早通过实验得出的“空气是由氧气和氮气组成的”结论。
6．“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的愿望。下列物质不属于空气污染物的是（　　）
A．二氧化氮 B．细颗粒物 C．臭氧 D．二氧化碳
【分析】空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。
【解答】解：A、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；因此二氧化氮属于空气污染物，故选项错误；
B、粉尘主要指一些固体小颗粒因此细颗粒物属于空气污染物，故选项错误；
C、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；因此臭氧属于空气污染物，故选项错误；
D、二氧化碳是空气的成分，不属于空气污染物；故选项正确；
故选：D。
【点评】本考点考查了空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
7．2020年6月，某高速路上一辆液化石油气槽罐车发生爆炸。爆炸产生的以下物质不属于空气污染物的是（　　）
A．NO2 B．CO C．粉尘 D．CO2
【分析】空气的污染物是主要有害气体和可吸入颗粒物，有害气体主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等，进行分析判断。
【解答】解：A、NO2属于空气的污染物之一，故选项错误。
B、CO属于空气的污染物之一，故选项错误。
C、粉尘属于空气的污染物之一，故选项错误。
D、二氧化碳排放含量过多会造成温室效应，但现阶段不把二氧化碳当做空气污染物，二氧化碳不属于空气污染物，故选项正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，考查空气的污染问题，解答本题时要注意二氧化碳不是空气污染物，但排放含量过多会造成温室效应。
8．我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（　　）
A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物
B．二氧化硫、二氧化氮、氮气、臭氧、PM2.5
C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、可吸入颗粒物
D．二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳、臭氧、PM2.5
【分析】空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。
【解答】解：A、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物，是造成空气污染的主要污染物；故选项正确；
B、氮气是空气的主要成分，不是空气污染物；故选项错误；
C、二氧化碳也是空气的成分，不是空气污染物；故选项错误；
D、二氧化碳不是空气污染物；故选项错误；
故选：A。
【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。
9．如图装置可用于测定空气中氧气含量，下列说法不正确的是（　　）
A．红磷燃烧熄灭后立刻打开弹簧夹
B．该实验证明氧气约占空气体积的
C．实验时红磷一定要足量
D．通过实验还可以了解氮气的一些性质
【分析】在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析判断．
【解答】解：A、红磷燃烧熄灭后不能立刻打开弹簧夹，因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，故选项说法错误。
B、进入水的体积约占集气瓶水面以上容积的，该实验证明氧气约占空气体积的，故选项说法正确。
C、实验时红磷一定要足量，以完全消耗装置中的氧气，故选项说法正确。
D、足量的红磷燃烧一段时间后熄灭，说明剩余的主要气体氮气不能燃烧，不能支持燃烧；打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，且进入的水约占集气瓶体积的五分之一，水不再继续进入，说明氮气难溶于水；通过实验还可以了解氮气的一些性质，故选项说法正确。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理、注意事项等是正确解答本题的关键．
10．我国计划在2022年前后完成空间站建造并开始运营。空间站内将氧气与储备的其他气体以一定比例混合成“人造空气”（21%的氧气，78%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%）。下列说法正确的是（　　）
A．21%和78%指气体的质量分数
B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会很快熄灭
C．可以采用测定空气里氧气含量的方法，测定“人造空气”中氧气的含量
D．“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸
【分析】A、“人造空气”中各物质的体积分数是：21%的氧气，78%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%；
B、氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸；
C、可以采用测定空气里氧气含量的方法，测定“人造空气”中氧气的含量正确；
D、“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸错误。
【解答】解：A、21%和78%指气体的质量分数错误，是体积分数；故选项错误；
B、燃着的蜡烛在“人造空气”中会很快熄灭错误，故选项错误；
C、可以采用测定空气里氧气含量的方法，测定“人造空气”中氧气的含量正确，故选项正确；
D、“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸错误，会造成氧中毒；故选项错误；
故选：C。
【点评】本考点考查了“人造空气”中各种气体的含量、性质和用途等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
11．实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，对该实验认识错误的是（　　）
A．实验前一定要检查装置的气密性
B．实验结束后要等到装置冷却到室温才能读数
C．若硬质玻璃管的体积是40mL，反应前注射器内气体体积是20mL，反应后注射器内气体体积是12mL，则测得氧气的体积分数是20%
D．装置二设计优于装置一，它能让空气更易流通且全部通过铜粉，使氧气完全耗尽
【分析】对实验的改进从不同角度分析评价时，要从题目本身的分析角度来进行，而不是先分析后解答具体的问题，即分析要有针对性。
【解答】解：两套装置的不同点在于铜粉以及气球的所处的位置，进行分析时注意差异；
A是实验操作规范的要求，气体参与的反应，装置组装好，第一步进行气密性检查，所以A正确；
B也是实验操作规范的要求，反应过程存在放热过程，温度对密闭容器内气体的体积影响较大，所以应等到降低至室温后，再去读数，实验结果才可准确，所以B正确；
C是对氧气测量数据的估算，根据氧气占空气体积五分之一的规律判断，空气体积应该是密闭容器内所有的空间体积，所以空气总体积为60mL，反应后注射器体积应该在8mL处，消耗氧气体积为12mL，测得的氧气体积占空气的五分之一，所以C错误；
D主要观察两套实验装置的不同之处，说明其优越性，装置一中铜粉堆积于试管底部，底部的铜粉无法通过空气，另外其气球在上部，不利于空气的流通，而装置二中，铜粉往前放置一段距离，可以保证空气充分接触铜粉，另外气球是与装置平行装备，利于空气的流通，故装置二比装置一有优越性，所以D正确；
故选：C。
【点评】从选项直接入手，避免不必要的分析，节省时间。
12．一种气体在空气中的体积分数约为21%，该气体是（　　）
A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．水蒸气
【分析】根据空气中各成分的体积分数进行分析判断。
【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。
A、CO2占0.03%，故选项不符合题意。
B、O2占21%，故选项符合题意。
C、N2占78%，故选项不符合题意。
D、水蒸气和其他杂质0.03%，故选项不符合题意。
故选：B。
【点评】本题很简单，熟记空气的成分及各成分的体积分数是解答此类题的关键。
13．下列物质中不属于空气污染物的是（　　）
A．PM2.5 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．一氧化碳
【分析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。
【解答】解：A、PM2.5属于粉尘污染，故选项错误；
B、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；故选项错误；
C、二氧化碳是空气等成分，不是空气污染物；故选项正确；
D、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；故选项错误；
故选：C。
【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。
二．填空题（共4小题）
14．如图所示在测定空气中氧气含量的实验中，首先要检查整个装置的　气密性　；将瓶中的空间分成五等份，其目的是　便于观察消耗的氧气的体积（或进入集气瓶中的水的体积）　；对燃烧匙中放入红磷的量要求是　过量　；红磷点燃后要求迅速放入集气瓶内，塞紧橡皮塞，这是为了　防止集气瓶内的空气的受热逸出　，红磷燃烧时发生的现象是　产生大量的白烟，放热　，红磷燃烧结束后，要等集气瓶冷却到室温再打开止水夹，这是因为　集气瓶内温度高、压强大，会使测量结果偏小　；打开止水夹后看到的现象是　烧杯中的水沿导管进入集气瓶内约占瓶子容积的五分之一（烧杯中的水沿导管进入集气瓶内约占瓶内空气体积的五分之一）　；通过此实验可测出空气中氧气的含量约占空气体积的　五分之一　；
若发现测量的结果偏小，请你答出一种可能的情况　红磷量不足（或装置气密性差或未冷却就打开止水夹）　。
【分析】只有熟悉用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，才能正确解答本题。
【解答】解：在测定空气中氧气含量的实验中，首先要检查整个装置的气密性；将瓶中的空间分成五等份，其目的是便于观察消耗的氧气的体积（或进入集气瓶中的水的体积）；为了将集气瓶内的氧气完全耗尽，所以红磷必需过量；红磷点燃后要求迅速放入集气瓶内，塞紧橡皮塞，这是为了防止集气瓶内的空气的受热逸出；红磷在集气瓶内燃烧时，产生大量的白烟，放出热量；红磷燃烧放出热量，造成集气瓶内的气体体积膨胀，会使测量结果偏小；温度冷却至室温后，打开止水夹后看到的现象是烧杯中的水沿导管进入集气瓶内约占瓶子容积的五分之一；通过此实验可测出空气中氧气的含量约占空气体积的五分之一；若红磷量不足或装置气密性差或未冷却就打开止水夹均会导致测定结果偏小。
故答案为：气密性；便于观察消耗的氧气的体积（或进入集气瓶中的水的体积）；过量；防止集气瓶内的空气的受热逸出；产生大量的白烟，放热；集气瓶内温度高、压强大，会使测量结果偏小；烧杯中的水沿导管进入集气瓶内约占瓶子容积的五分之一（烧杯中的水沿导管进入集气瓶内约占瓶内空气体积的五分之一 ）；五分之一；红磷量不足（或装置气密性差或未冷却就打开止水夹）。
【点评】本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，难度稍大。
15．空气中各种成分含量一般保持相对稳定．请根据下列叙述填写空气的各成分名称：
（1）在空气中体积分数最大的是　氮气　．
（2）蜡烛在空气中燃烧，说明空气中含有　氧气　．
（3）能参与植物的光合作用，在空气中含量过多会造成温室效应的气体是　二氧化碳　．
（4）酥脆的饼干放置在空气中一段时间后变软了，说明空气中含有　水蒸气　．
【分析】解答本题关键是熟悉空气的组成，知道空气各成分的性质和用途．
【解答】解：（1）空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%，所以在空气中体积分数最大的气体是氮气；
（2）氧气具有助燃性，蜡烛在空气中燃烧，说明空气中有氧气；
（3）植物光合作用的原料是二氧化碳和水，造成温室效应的主要气体是二氧化碳；
（4）酥脆的饼干放置在空气中一段时间后变软了，说明空气中含有水蒸气，饼干吸水变潮；
故答案为：（1）氮气 （2）氧气 （3）二氧化碳 （4）水蒸气．
【点评】解答本题关键是熟悉空气的组成及其性质．
16．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 　确保将集气瓶内的氧气消耗尽　．
（2）步骤②集气瓶中的现象是 　红磷燃烧，生成大量的白烟　；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 　烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处　，由此可得出氧气约占空气体积的 　五分之一　．
（3）该实验可推论出氮气 　难　（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质 　不活泼　（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
【分析】（1）根据该实验注意事项分析；
（2）根据红磷的燃烧现象、反应结合压强知识分析．红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，消耗了瓶内的气体，压强减小，外界大气压会压着水进入集气瓶；
（3）根据集气瓶内剩余的气体主要是氮气分析氮气的性质．根据测定空气中氧气含量的实验的原理分析．
【解答】解：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是：确保将集气瓶内的氧气消耗尽；
（2）点燃的红磷，在集气瓶燃烧，生成大量的白烟．红磷燃烧生成了五氧化二磷，由于红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，消耗了瓶内的气体，压强减小，所以，打开止水夹后观察到的现象是：烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处；由此可得出空气中氧气的体积分数约为五分之一．
（3）因为剩余气体主要是氮气，所以得出氮气难溶于水的物理性质，同时，它不燃烧也不支持燃烧，化学性质不活泼．
故答案为：
（1）确保将集气瓶内的氧气消耗尽；
（2）红磷燃烧，生成大量的白烟；烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处；五分之一；
（3）难，不活泼．
【点评】熟记用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项是解答这类题目的基础．
17．人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。
（1）空气主要由　氮气　（填物质名称）和氧气组成，此外，还含有少量的稀有气体等。
（2）空气中的各种成分广泛应用于多个领域，其中氧气可用于　B　（填字母序号，下同），稀有气体可用于　A　。
A．制造霓虹灯
B．医疗急救
（3）为了保护空气，在我国新颁布的《环境空气质量标准》中，基本监测项目增设了PM2.5，浓度限值，与该监测项目有关的是　D　（填字母序号）。
A．二氧化硫
B．二氧化氮
C．一氧化碳
D．可吸入颗粒物。
【分析】（1）根据空气的组成分析；
（2）根据氧气、稀有气体的用途分析；
（3）根据空气污染物分析；
【解答】解：（1）空气主要由氮气和氧气组成的；
（2）氧气可用于医疗急救、钢铁冶炼等，稀有气体可用于制造霓虹灯、保护气等；
（3）与PM2.5项目监测项目有关的是可吸入颗粒物；
故答案为：（1）氮气；（2）B；A；（3）D；
【点评】本题考查了空气的组成、空气各成分的用途，难度不大。
三．解答题（共3小题）
18．数十亿年来，地球大气的成分发生了很大变化。如表是远古原始大气和目前空气的主要成分。
原始大气的主要成分 氨气（NH3）、甲烷（CH4）、CO、CO2等
目前空气的成分 N2、O2、CO2、H2O、稀有气体等
（1）原始大气是指绿色植物出现以前的大气。假如把现代的人或动物放在原始大气中，你认为他们　不能　（填“能”或“不能”）生存，原因是　原始大气中不含氧气且含有有毒气体　。
（2）绿色植物出现以后，原始大气中的 CO2逐渐减少，同时O2逐渐增加。其原因是　绿色植物光合作用吸入二氧化碳放出氧气　。
（3）随着原始大气中O2缓慢地增加，NH3、CH4、CO等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减少，使大气成分逐渐转化成目前空气。请结合如表相关信息判断，原始大气中的 NH3可转化为目前空气中的　N2　和　H2O　（填化学符号）。
【分析】（1）了解CH4、NH3、CO、CO2是否有毒的化学性质。
（2）植物的光合作用可以吸收二氧化碳。
（3）根据所学化学知识进行合理的猜测。
【解答】解：（1）原始大气中不含有支持呼吸的氧气，其中的CO是有毒气体，它可以与人体中的血红蛋白结合，使人体缺氧致死；氨气水溶液呈弱碱性，会产生腐蚀作用，浓度过高时就会影响人的呼吸系统，对呼吸系统带来伤害，所以氨气也应该是有毒气体，所以现代的人或其他的动植物放在原始大气中，不能生存；
故填：不能；原始大气中不含氧气且含有有毒气体；
（2）原始大气中的CO2逐渐减少。同时O2逐渐增加，是因为植物的光合作用可以吸收二氧化碳释放氧气；
故填：绿色植物光合作用吸入二氧化碳放出氧气；
（3）根据质量守恒定律，原始大气中的NH3转化为现代大气中的N2气体和H2O。
故填：N2；H2O。
【点评】本题以原始大气为媒介，考查CH4、NH3、CO、CO2四种气体的性质，以及空气的组成。
19．下表列出了几种行星上的“大气”（相当遇地球上的空气）的主要成分。根据表 中提供的信息和你学过的有关知识分析下列问题：
行星名称 行星上“大气”的主要成分
木星 氨气、氦气、氢气、甲烷
水星 没有气体
冥王星 甲烷
火星 二氧化碳、氮气
（1）表内几种行星中，含有稀有气体的行星是　木星　。
（2）请根据火星大气的成分分析：人在火星上能否生存　否　（填“能”或“否”），原因是　没有氧气　。
（3）甲烷是一种可燃性气体，但火箭喷出的火焰不会点燃冥王星上的甲烷，原因是　冥王星的大气中没有能助燃的O2　。
（4）近些年人类活动使地球“温室效应”加剧，主要原因是　二氧化碳含量增加　。
【分析】（1）根据表中信息和稀有气体的种类回答；
（2）根据人生存必须有氧气；
（3）根据燃烧的条件回答。
（4）造成温室效应的主要气体是二氧化碳。
【解答】解：（1）稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙等，木星大气中含有氦气。
（2）火星大气的成分中不含有氧气，人不能呼吸，不能生存；
（3）燃烧的条件有三个：可燃物、氧气或空气、温度达到可燃物的着火点，冥王星的大气中没有能助燃的O2，所以火箭喷出的火焰不能点燃冥王星上的甲烷；
（4）造成温室效应的主要气体是二氧化碳，近些年人类活动使地球“温室效应”加剧，主要原因是二氧化碳含量增加；
故答案为：（1）木星；（2）否；没有氧气；（3）冥王星的大气中没有能助燃的O2；（4）二氧化碳含量增加。
【点评】该题为一道信息分析题，考查了学生分析提炼信息，并结合所学知识解答问题的能力。
20．加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据．请你据表回答下列问题．
可吸入颗粒物（TSP） 氮氧化合物（NO2等） 二氧化硫（SO2） 空气质量级别
春季 88 40 44 Ⅱ
夏季 67 33 36 Ⅱ
秋季 90 46 54 Ⅱ
冬季 98 69 60 Ⅱ
（1）对我市空气质量影响最大的指标是　TSP　．
（2）空气质量最差的季节是　冬季　．
（3）你认为造成这种情况的原因是　取暖燃烧大量的煤炭　．（答一点即可）
（4）可采取的有效防治措施是　改个体取暖为集体供暖　．（答一点即可）
（5）雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中　C　大量增加（填字母序号）；
A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．可吸入颗粒物 D．二氧化硫．
【分析】通过图表数值分析出对该城市的空气质量影响最大的指标项目，哪个季节的空气质量最差，再根据四季特点来分析出原因．
【解答】解：（1）由图表中数值可推出可吸入颗粒物数值最大，即对该城市的空气质量影响最大的指标项目是TSP．
（2）由图表中数值可看出空气质量最差的是冬季．
（3）冬季没有树叶，不能进行光合作用，起不到净化空气的作用，并且需要燃烧化石燃料取暖，使空气中的可吸入颗粒物数值增大，从而使冬季空气质量最差．
（4）可采取哪些有效措施加以防治，要从减少排放和加强吸收净化两个方面考虑．可以进一步加强绿化，增设园林广场；建筑工地常洒水；不允许建筑工地的车辆带泥土上路；改个体取暖为集体供暖．
（5）雾霾天气空气中可吸入颗粒物大量增加，导致呼吸道病人增多．
故答案为：（1）TSP．
（2）冬季．
（3）取暖燃烧大量的煤炭．
（4）改个体取暖为集体供暖．
（5）C．
【点评】本题考查了学生对空气检测结果的分析和评价，分析出在四季不同的原因，并知道如何去避免污染．
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