冀教版二年级数学 下册 五 长方形的特征 课件（18张PPT）

(共18张PPT)
长方形的特征
冀教版 二年级下册数学
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认一认
你们还认识它们吗？
都是长方形
数一数长方形有几条边、几个角？
长方形有4条边，4个角。
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长方形有4条边。
2条长边
2条短边
2条长边和2条短边分别叫做对边。
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4个角都是直角
相等
对边
？
？
探究新知
验证：长方形的对边相等吗？
4个角都是直角吗？
合作验证要求:
1. 用你喜欢的方法进行验证，同桌两人合作，一个同学操作，另一个同学写学习卡。
2. 4人小组内交流验证的过程和结果。
探究新知
小组合作，积极验证
猜想 验证方法一：测量 归纳（我的发现） 画“√”
长方形 长边① 长边② 短边① 短边② 对边相等（ ）
对边相等 对边不相等（ ）
你还想到别的方法吗？试一试，并说一说。
4个角 操作验证 4个角都是直角（ ）
都是直角 4个角不都是直角（ ）
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长方形的对边相等
量一量
上下两边相等
左右两边相等
探究新知
长方形的对边相等
折一折
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验证长方形的4个角是直角
方法一：用三角板依次量长方形的4个角
探究新知
验证长方形的4个角是直角
探究新知
方法二：先用三角板比一个角，再用这个角去比其余的三个角。
长
宽
长
宽
探究新知
长方形长边的长叫做长 ，短边的长叫做宽。
判断下面的图形哪些是长方形，哪些不是长方形？
练习
第一关：
你能找一找图中有几个长方形吗？
红色
黄色
红色和黄色
练习
第二关：
第三关：请在方格纸上画一个长方形。
我画的长方形长是（ ）个格，宽是（ ）个格。
练习
总结
这节课，你学会了什么？
作业
请同学们用你们善于发现的眼睛到生活中去仔细观察，寻找生活中的长方形，感受它们的特征，并指出它们的长和宽。
谢谢！