教科版(2017秋) 三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》单元测试卷 (四)(原卷解析版)

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名称 教科版(2017秋) 三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》单元测试卷 (四)(原卷解析版)
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文件大小 364.1KB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-03-01 13:35:35

文档简介

第三单元 太阳、地球和月球 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版(含答案)
一。选择题
1. 做影子观察实验时可以用( )来确定方向。
A. 指南针 B. 北极星 C. 太阳
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】做影子观察实验时,可以根据已学的方位知识,再利用指南针确定太阳的方向,用简易的日影观察仪放在事先观察好的地方。
故选:A
2. 用手电筒从上面和侧面照射一个杯子,所产生的影子( )。
A 形状相同 B. 形状不同 C. 方位相同
【答案】B
3. 做产生影子的模拟实验时,我们可以用( )模拟太阳。
A. 镜子 B. 手电筒 C. 圆球
【答案】B
【解析】
【详解】影子形成必须有光源、遮挡物和屏幕。影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。做产生影子的模拟实验时,必须要有光源,我们可以用手电筒模拟太阳做光源。
4. 地球的直径大约是月球直径的( )。
A. B. 4倍 C.
【答案】B
【解析】
【详解】月球直径约3476公里, 地球直径约为12756公里。地球直径大约是月球直径的4倍。
故选:B
5. 农历上半月的月相变化规律是( )。
A. 由亏到圆 B. 由圆到亏 C. 不变
【答案】A
二。填空题
6. 意大利伟大的物理学家、天文学家_____________通过自制的望远镜观察了月球,最早用清楚地看到了月球表面的_____________。
【答案】 ①. 伽利略 ②. 环形山
【解析】
【详解】1609年意大利科学家伽利略自制了第一架望远镜,伽利略用自制的望远镜观察夜空,第一次发现了月球表面高低不平,最早清楚地看到了月球表面的环形山。
故答案为:伽利略 环形山
7. 观察太阳和月球的图片,可以看到,太阳上有______________,月球上有______________。
【答案】 ①. 太阳黑子 ②. 环形山
8. 阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时影子最__________,影子的方向总是和太阳的方向__________。
【答案】 ①. 短 ②. 相反
【解析】
【详解】要是物体站着不动,太阳东升西落这种情况,其规律是影子先由长变短,由淡变清晰,到正午时分,影子在物体底部,最短,且最清晰,过了午后后,影子渐渐的由短变长,由清晰变模糊,影子的方向总是和太阳的方向相反。
9. 我们可以模仿古人,制作一个简单的日晷,帮助我们找到_______的规律。
【答案】影子
【解析】
【详解】日晷是我国古代的一种计量时间的仪器,我们可以模仿古人制作一个简易的日晷,帮助我们找到影子变化的规律。
【点睛】解答本题关键是通过问题分析,明确考查的知识点是日晷,运用所学,具体分析作答。
10. 阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而________的,太阳位置最高时影子最________;太阳位置最低时,影子最________。
【答案】 ①. 变化; ②. 短; ③. 长
【解析】
【详解】1、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变,影子总是和太阳的方向相反。
2、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的,太阳位置最高时影子最短;太阳位置最低时,影子最长。
三。判断题
11. 晚上我们可以看到明亮的月球,是因为月球本身会发光。( )
【答案】×
【解析】
【详解】月球是一个不发光的球体,我们晚上看到月球的光其实是月球反射太阳光。
故答案为:×
12. 影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。( )
【答案】√
【解析】
【详解】阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。
13. 海洋是地球生物的发源地,是地球上最后的生物宝库,资源供应地,能源基地。( )
【答案】√
14. 月相变化是地球、太阳和月球的空间位置变化而引起的。( )
【答案】√
【解析】
【详解】月相变化是地球、太阳和月球空间位置变化而引起的。从月初到月末,月相变化的规律是先由缺变圆,再由圆变缺。
故答案为:√
15. 阳光下物体影子长短的变化与太阳的位置有关。( )
【答案】√
【解析】
【详解】阳光下物体影子长度的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的,太阳位置最高时,影子最短,太阳位置最低时,影子最长。
四。连线题
16. 请将实验材料与模拟对象连一连。
大小不同的球 月球表面
托盘和细沙 不同大小的陨石
不同大小的坑 大小不一的环形山
【答案】
【解析】
【详解】月球是地球的卫星,月球围绕地球运动的。月球的地形主要有两种:月海和环形山。月球正面有很多坑坑洼洼,背面则要少很多。大小不同的球代表不同大小的陨石;环形山是月球表面布满的大大小小圆形凹坑,又叫“月坑”。不同大小的坑代表大小不一的环形山;托盘和细沙代表月球表面。
【点睛】本题考查月球表面的特点,要求学生掌握月球表面的特点。
五。简答题
17. 月相形成与哪些因素有关?如果月球本身会发光,那么我们会看到月相变化吗?如果月球不是围绕地球转动,那么我们会看到月相变化吗?
【答案】答:月相的形成与月球围绕地球转动和月球本身不会发光,只能反射太阳光等因素有关。如果月球本身会发光,那么我们不会看到月相变化。如果月球不是围绕地球转动,那么我们也不会看到月相变化。
18. 先往一个大的塑料盆中装2厘米厚的沙子。再从20厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃弹珠,然后取出玻璃弹珠,观察玻璃弹珠下落形成的坑的形状。再把沙子弄平,从50厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃弹珠,然后取出玻璃弹珠,观察玻璃弹珠下落形成的坑的形状。
你认为从多少厘米高的地方向塑料盆中扔玻璃弹珠,玻璃弹珠下落的速度更快?
【答案】从50厘米高的地方向塑料盆中扔玻璃弹珠,玻璃弹珠下落的速度更快。
【解析】
【详解】空中物体下落的速度和高度有关,将玻璃球从更高处扔下去,玻璃球撞击沙子的速度会更快,力度也更大一些。
【点睛】掌握月球环形山的形成原因,撞击说。
六。综合题
19. 阅读资料回答问题。
关于月球的形成,科学家提出了不同的假说:
分裂说:月球本来是地球的一部分,后来由于地球转速太快,把地球上一部分物质抛了出去,这些物质脱离地球后形成了月球。
同源说:月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。
碰撞说:在太阳系形成的过程中,地球与一个较大天体发生了剧烈的碰撞,激射到太空中的地球物质和该碰撞天体的残骸不断相互吸引,最终形成了月球。
有科学家用下图形象地描述了月球的一种形成过程:
你认为这种图示描述的是月球形成的哪种假说?并写出你的依据。
【答案】答:碰撞说;第一幅图中有外来星球飞向原始地球,图二外来星球与地球相撞,图三空中有激射出去的天体及地球上的物质,这些物质相互吸引,最终形成了图四中的情景,即形成了月球,故上图符合了碰撞说。
【解析】
【详解】图1中有外来星球飞向原始地球,图2外来星球与地球相撞,图3空中有激射出去天体及地球上的物质,这些物质相互吸引,形成图4中的月球绕地球旋转。
20. 比较太阳和月球的相同和不同之处,并填入下图。
【答案】
21. 人类探索月球,观测月球方法进展的正确顺序是( )。
A.用探月飞行器观察月球 B.用望远镜观察月球
C.载人登月观察月球 D.用肉眼直接观察月球
【答案】DBAC第三单元 太阳、地球和月球 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版(含答案)
一、选择题
1. 做影子观察实验时可以用( )来确定方向。
A. 指南针 B. 北极星 C. 太阳
2. 用手电筒从上面和侧面照射一个杯子,所产生的影子( )。
A. 形状相同 B. 形状不同 C. 方位相同
3. 做产生影子的模拟实验时,我们可以用( )模拟太阳。
A. 镜子 B. 手电筒 C. 圆球
4. 地球的直径大约是月球直径的( )。
A. B. 4倍 C.
5. 农历上半月的月相变化规律是( )。
A 由亏到圆 B. 由圆到亏 C. 不变
二。填空题
6. 意大利伟大的物理学家、天文学家_____________通过自制的望远镜观察了月球,最早用清楚地看到了月球表面的_____________。
7. 观察太阳和月球的图片,可以看到,太阳上有______________,月球上有______________。
8. 阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时影子最__________,影子的方向总是和太阳的方向__________。
9. 我们可以模仿古人,制作一个简单日晷,帮助我们找到_______的规律。
10. 阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而________的,太阳位置最高时影子最________;太阳位置最低时,影子最________。
三。判断题
11. 晚上我们可以看到明亮的月球,是因为月球本身会发光。( )
12. 影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。( )
13. 海洋是地球生物的发源地,是地球上最后的生物宝库,资源供应地,能源基地。( )
14. 月相变化是地球、太阳和月球空间位置变化而引起的。( )
15. 阳光下物体影子长短的变化与太阳的位置有关。( )
四。连线题
16. 请将实验材料与模拟对象连一连。
大小不同球 月球表面
托盘和细沙 不同大小的陨石
不同大小的坑 大小不一的环形山
五。简答题
17. 月相的形成与哪些因素有关?如果月球本身会发光,那么我们会看到月相变化吗?如果月球不是围绕地球转动,那么我们会看到月相变化吗?
18. 先往一个大的塑料盆中装2厘米厚的沙子。再从20厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃弹珠,然后取出玻璃弹珠,观察玻璃弹珠下落形成的坑的形状。再把沙子弄平,从50厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃弹珠,然后取出玻璃弹珠,观察玻璃弹珠下落形成的坑的形状。
你认为从多少厘米高的地方向塑料盆中扔玻璃弹珠,玻璃弹珠下落的速度更快?
六。综合题
19. 阅读资料回答问题。
关于月球的形成,科学家提出了不同的假说:
分裂说:月球本来是地球的一部分,后来由于地球转速太快,把地球上一部分物质抛了出去,这些物质脱离地球后形成了月球。
同源说:月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。
碰撞说:在太阳系形成的过程中,地球与一个较大天体发生了剧烈的碰撞,激射到太空中的地球物质和该碰撞天体的残骸不断相互吸引,最终形成了月球。
有科学家用下图形象地描述了月球的一种形成过程:
你认为这种图示描述的是月球形成的哪种假说?并写出你的依据。
20. 比较太阳和月球的相同和不同之处,并填入下图。
21. 人类探索月球,观测月球方法进展的正确顺序是( )。
A.用探月飞行器观察月球 B.用望远镜观察月球
C.载人登月观察月球 D.用肉眼直接观察月球