3开满鲜花的小路同步练习（含答案）

部编版二年级下册 3 开满鲜花的小路 同步练习
一、选择题
1．“ 的鲜花”，下面词语不适合填入前面横线上的是（　 ）
A．绚丽多彩 B．五颜六色
C．五光十色 D．芬芳扑鼻
2．下面哪个句子中的“经过”是“路过”的意思？（ ）
A．经过努力，我做得更好了。
B．上学时，豆豆会经过商店。
C．他把事情的经过告诉了我。
D．跟我说说你探险的经过吧！
3．根据课文内容，看括号内选择搭配不恰当的一项是（ ）。
长颈鹿大叔 松鼠太太 鼹鼠先生
A．（长颈鹿大叔）给（松鼠太太）寄来了一个包裹。
B．（鼹鼠先生）到邮局领包裹。
C．（松鼠太太）发现（鼹鼠先生）的包裹破了，里面什么也没有。
二、填空题
4．给多音字组词。
什 shén( ) shí( )
种 zhòng( ) zhǒng( )
5．我会填写恰当的量词。
一( )包裹 一( )小路 一( )草地 一( )鲜花
6．瞧，我搭配多恰当。
_________的春天 __________的天空 __________的枝条
_________的阳光 __________的小溪 __________的田野
_________的叶子 __________的笋芽 __________的世界
7．写出下列句中加点词语的近义词。
1．我们仔细地寻找春天。( )
2．小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。( )
3．邓爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了北京天坛公园一处美丽的风景。( )
三、语言表达
8．组词连句我能行。
（1）鼹鼠 松鼠先生 要去 太太 做客 家
_____________________
（2）门前 她 簇簇 小路上 的 花朵 看见
_____________________
9．看图，写写你看到的美景。
（1）照样子，写写景物的数量和特点。
（一大片）（五颜六色）的鲜花
一片( )的草地
( )( )的( )
（2）照样子，选择上面的短语写句子。
树林里开着一大片五颜六色的鲜花。
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四、现代文阅读
读选段，回答问题。
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
10．词语________常用来形容色彩多种多样，像这样含有数字的词语还有很多，请你先把下面含有数字的词语补充完整，然后恰当的词语填到下面的句子中。
( )面( )方　 万众( )( )
①天灾无情人有情，灾区人民得到了( )传来的爱，无限温暖。
②全国人民( )，什么困难都能克服。
11．“奇怪”的近义词是__________。
12．“她”在句中指的是__________（刺猬太太　狐狸太太）。
读一读，做一做。
小鹿的玫瑰花
春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”
一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢！”
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”
13．选择正确条案。
白的意思有： A． 没有成就的，没有效果的。B． 清楚 C．空的，没有加上其它东西的
①这玫瑰你白栽了。( )
②这次考试他交了白卷。( )
③老师的问题他没有听明白。( )
14．这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：
( )——( )——( )
15．第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？
______________________________
16．这个故事所讲的道理可以用_____________来概括（谚语、俗语、格言都可以）。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
略
2．B
【解析】
【详解】
略
3．A
【解析】
【详解】
略
4． 什么 什锦 种树 种子
【解析】
略
5． 个 条 片 朵
【解析】
略
6． 温暖 蔚蓝 嫩绿 灿烂 清澈 碧绿 茂密 初生 美丽
【解析】
【详解】
略
7． 认真 快乐 漂亮
【解析】
【详解】
略
8． 鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。#松鼠太太要去鼹鼠先生家做客。 她看见门前的小路上花朵簇簇。
【解析】
略
9． 郁郁葱葱 一群 五颜六色 蝴蝶 空中飞舞着一群五颜六色的蝴蝶。
【解析】
【详解】
（1）这道题考查量词和词语搭配。答题时先观察例子，可以发现例子是以“数字+量词+特点+事物”的形式组成的，再观察图片进行仿写。如图中还有小狗，数量是两只，特点可以说可爱，所以还可以写“两只可爱的小狗”。
（2）这道题考查造句能力。答题时在第（1）题所写的短语前面加上地点和相应的表示动作的词语即可。如空中、草地上等，记得句子末尾要写标点符号。
10． 五颜六色 四 八 一 心 四面八方 万众一心
11．惊奇
12．狐狸太太
【解析】
10．略
11．略
12．略
13． A C B
14． 憧憬 失望 高兴
15．不可以。 强调时间过得慢，突出小鹿急切的心情。
16．“赠人玫瑰，手留余香”
【解析】
略
答案第1页，共2页
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