4.昆虫备忘录 同步练习（含答案解析）

部编版三年级年级下册 4*昆虫备忘录 同步练习
一、选择题
1．下列词语中注音全部正确的一项是（ ）
A．距（jū）离 大约（yuē） B．耳膜（mú） 利益（yì）
C．蚂（mā）蚱 黑绸（chóu） D．备忘录（lù） 瞎（xiā）说
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．款款 耳模 利益 大约 B．视觉 灵活 漂亮 害虫
C．蚂蚱 黑稠 瞎说 复眼 D．画家 啄磨 距离 备忘录
3．下列没有复眼的是（ ）
A．苍蝇 B．蚯蚓 C．蜻蜓 D．蜜蜂
4．法布尔是法国著名的________家。（ ）
A．物理学 B．昆虫学 C．化学 D．人文学
5．星点与瓢虫种类的关系：（　　）
A．星点不同，表示瓢虫的种类不同。
B．星点漂亮，但与种类无关。
二、填空题
6．理清脉络。
（1）本课一共写了________种昆虫，它们是____________________。
（2）通过读课文，我知道蜻蜓的显著特点是______________，瓢虫的显著特点是________________，独角仙的显著特点是________________。
（3）本文写的几种昆虫，不以昆虫的名字命名小标题，我认为原因是________________。
7．根据课文内容填写下面表格。
昆虫名称 特点
蜻蜓 ____________________
瓢虫 ____________________
独角仙 ____________________
蚂蚱 ____________________
三、语言表达
8．按要求写句子。
1．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用加点字造句）
___________________________________________________________
2．吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句）
___________________________________________________________
9．仿照例子写一句话，写一写其他昆虫或小动物的样子。
例：它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
__________________________
四、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在当时的北京艺术专科学校当老师，指导学生画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”
谢时尼被教师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
10．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是（ ）
A．梅花艳丽俊秀 B．公鸡画得生动、别致
C．想临摹《梅鸡图》 D．《梅鸡图》太有味道
11．“这画太有味道了”中的“味道”是什么意思？（ ）
A．酸甜苦辣等味 B．香、臬等味 C．画的意境 D．意思
12．为什么起初谢时尼认为老师在跟他开玩笑？
________________
阅读理解
沙漠荒凉的真正原因
沙漠是地球上最荒凉的区域之一。为什么沙漠如此荒凉？按照我们一贯的理解，是因为沙漠地区缺乏生命所需的水，所以鲜有生命能在那些地区生存。最近，美国康奈尔大学的研究人员却发现，不少沙漠地区并非干得不能生长植物，而是肥力不够，因为沙漠土壤中缺乏植物赖以生存的氮。不过，令人担忧的是，随着气候不断变暖，沙漠地区土壤中含量少得可怜的氮还会不断挥发，以气体的形式大量流失，从而导致生长在沙漠里的植物越来越少。
研究人员在美国莫哈韦沙漠地区选了几处试验点，通过精密测量仪器了解土壤中的氮是如何随着气温升降而变化的。研究发现，不管有没有阳光照耀沙漠，当地表温度达到40℃至50℃的高温时，土壤中的氮就会以气体形式从土壤中迅速释放出来。而在沙漠中，地表温度达到40℃以上是轻而易举的事情。研究人员还发现，地表温度越高，沙漠土壤中释放氮的速度越快。因此，随着全球气候变暖的加剧，沙漠的气温和地表温度也将越来越高，土壤中的氮也将越来越少，沙漠会变得越来越荒凉和贫瘠。
干旱地区的氮不但会从土壤中偷偷溜走，而且很难再回到土壤之中。在气候温和的地区，氮在土壤和大气中的循环是平衡的，当地土壤中的一部分氮虽然也会通过分解或植物收割流向大气；但是在雷雨天，空气中的氮气会在雷电的作用下变成氮肥回到土壤中。然而，干旱地区很少会有雷雨天气，也就很少会有氮再返回到土壤中。正是因为干旱地区氮的流失是不可逆转的，我们花再大的代价，比如不计成本地往其中施放氮肥，也不可能让沙漠变成绿洲。除非，我们可以让沙漠地区的气温及地表温度降下来。
今天如果我们不能有效遏制气候变暖的发展趋势，那么沙漠未来的零星绿色将越来越少，直至完全绝迹，沙漠的扩张也将变得气势汹汹而且肆无忌惮。那样令人绝望的未来，并非我们所希望看到的！
13．地表温度达到（ ）时，土壤中的氮会以气体形式从土壤中迅速释放出来。
A．40℃至50℃ B．30℃至50℃
C．40℃至60℃ D．20℃至40℃
14．沙漠化逐渐扩大的原因是（ ）
A．沙漠地区缺乏生命所需的水 B．沙漠的肥力不够
C．全球气候变暖的加剧 D．氮气的大量流失
15．防止土地沙漠化的根本做法是（ ）
A．给沙漠补充足够的氮 B．遏制地球气候变暖
C．在沙漠里种草种树 D．减少碳的排放
16．请用简洁的语言概括第一自然段的段意。
___________________________________________
17．为了防止土地沙漠化继续扩大，作为小学生的我们，可以做些什么？请至少写出两条。
__________________________
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【解析】
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A．距（jū）——jù
B．耳膜（mú）——mó
C．蚂（mā）蚱——mà
D．正确
2．B
【解析】
略
3．B
【解析】
【详解】
复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现，同样结构的器官亦有在双壳纲身上出现。蚯蚓是软体动物。
故答案为B。
4．B
【解析】
略
5．A
【解析】
【分析】
【详解】
考查了对课文的理解和对重点内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
《昆虫备忘录》这篇文章详细地描绘了蜻蜓、瓢虫、花大姐的特点。作者怀着对渺小生命的尊重与热爱去描写昆虫，让读者充分领略昆虫世界的神奇。结合课文内容可知，星点不同，表示瓢虫的种类不同。
6． 4##④ 蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱 有复眼，视觉灵敏 漂亮，有益虫也有害虫 力气大，个头大 以昆虫的特点命名，更直观清楚一目了然
【解析】
略
7． 有复眼、视觉灵敏 有黑色的膜翅、有朱红的、瓷漆似的硬翅、硬翅有固定数量颜色鲜艳的小圆点、种类多 体型较大、多为深色、有硬甲壳、头部顶端有一只角、力气大 飞起来有响声、有淡淡的桃红色膜翅
【解析】
【详解】
本题考查课文内容理解与概括。
蜻蜓：从课文的“凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。”可以知道蜻蜓的特点是：有复眼、视觉灵敏。
瓢虫：从“花大姐瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。”可以知道瓢虫有黑色的膜翅；从“瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。”可以知道瓢虫有朱红的、瓷漆似的硬翅，硬翅有固定数量颜色鲜艳的小圆点；从“有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。”可以知道瓢虫种类多。
独角仙：从“独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。”可以知道独角仙的体型较大；从“它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。”可以知道独角仙多为深色，有硬甲壳，头部顶端有一只角；从“独角仙的力气很大。”可以知道独角仙力气大。
蚂蚱：从“蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。”可以知道蚂蚱飞起来有响声；从“蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色，非常好看。”可以知道蚂蚱有淡淡的桃红色膜翅。
尖头蚂蚱：从“齐白石、王雪涛都画过，我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。”可以知道尖头蚂蚱形态好掌握，常被作为绘画素材。
土蚂蚱：从“还有一种“土妈蚱”，身体粗短，方头色黑如泥土，翅上有黑斑。”可以知道土蚂蚱身体粗短，方头色黑如泥土，翅上有黑斑。
8． 凡是看过这幅画的人都会被它吸引住。 吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们应该改改口味，也吃蚜虫。
【解析】
【分析】
【详解】
考查学生的语言表达能力。
1．“凡是……都……”：属于解说复句。解说复句是对上一句的解释和加强。
造句：凡是上课认真听讲的同学，考试都能考个好成绩！
2．这道题考查学生这道题考查学生问句和陈述句的转换。
问句变陈述句方法如下：
首先，否定词和肯定词相互；转换；
再次，去掉语气词；
最后，问号变句号。
“吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？”中把“不能”改为应该，去掉“吗”，把问号改为句号。
9．蜻蜓有一双大眼睛，尾巴又细又长，背上长着大大的、薄纱一样的翅膀。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查仿写句子，要注意分清楚所给例句的特点。本题所给例句在描写昆虫时，按照一定的顺序，并且运用了一定的修饰性词语。仿写句子时候也要运用。
10．D
11．C
12．因为这样的大画家怎么会临摹学生的画作呢。
【解析】
【分析】
10．
此题考查理解和分析文章内容的能力，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。
依据原文作答，“图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱”“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”说出了齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是太有味道了。
11．
本题考查词语理解。结合语境来看，“齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间”齐白石说了这句话，他是在肯定这幅画画得好，这里“味道”应该选义项“画的意境”。
12．
本题考查内容理解。结合全文和背景来看，齐白石是很有名的大画家，却要临摹学生的一幅习作，学生以为老师在开玩笑。
13．A
14．C
15．B
16．介绍沙漠如此荒凉的原因。
17．示例：少用甚至不用一次性筷子；多乘坐公共交通工具出门；节约用水、用电。
【解析】
13．结合第二段“当地表温度达到40℃至50℃的高温时，土壤中的氮就会以气体形式从土壤中迅速释放出来。”作答。
14．结合第一段“不过，令人担忧的是，随着气候不断变暖，沙漠地区土壤中含量少得可怜的氮还会不断挥发，以气体的形式大量流失，从而导致生长在沙漠里的植物越来越少。”来作答。
15．结合第四段“今天如果我们不能有效遏制气候变暖的发展趋势，那么沙漠未来的零星绿色将越来越少，直至完全绝迹，沙漠的扩张也将变得气势汹汹而且肆无忌惮。”
16．本题考查对段意的归纳。同时注意一些在特殊位置的句子，如段落的开头句、结尾句，承上启下的句子等，往往可以提炼法使用。
17．结合生活经验抓住“遏制地球气候变暖”可以作出什么行动来作答。
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