20肥皂泡 同步练习 （含答案）

部编版三年级下册 20 肥皂泡 同步练习
一、选择题
1．下列读音全部正确的一项是（ ）
A．廊子（láng） 山巅（diān） 若是（luò）
B．肥皂（zào） 扯下（cě） 仰头（yǎng）
C．一串（chuàn） 婴儿（yīng） 娇气（jiāo）
D．和弄（huó） 薄的球（bó） 颤巍巍（chàn）
2．下列词语书写全部正确的一组是（ ）
A．浪花 拔打 葫芦 破碎 夺门而逃 胆小怕事
B．手表 胆子 仇人 饭婉 迫不及待 一清二楚
C．抑头 肥皂 扯开 付责 五光十色 自由自在
D．虽然 邮件 长廊 加倍 言而有信 坐卧不安
3．下列诗句和其它三组不是一类的一组是（ ）
A．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 B．牧童骑黄牛，歌声振林樾。
C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 D．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
4．下列说法错误的一项是（ ）
A．本文的作者是冰心，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。
B．本文是按照“欣赏肥皂泡的样子——吹肥皂泡——感受肥皂泡的乐趣”的顺序来写的。
C．课文的第4自然段对肥皂泡的形状进行了具体的描述。
D．课文的第5自然段主要写了作者的心情和感受。
二、填空题
5．填入反义词。
潮湿( ) 容易( )　 融化( ) 透明( )
脆弱( ) 零乱( ) 自由( ) 快乐( )
6．在文中圈出下列词语，理解画线词语的意思。
肥皂 木碗 透明 玲珑娇软
婴儿 希望 和弄 轻清脆丽
玲珑娇软：________________ 希望：________________
三、语言表达
7．按要求写句子。
1．这光丽的薄球就无声地散裂了。（缩句）
__________________________________
2．肥皂泡是我们自己吹起的。（扩句）
__________________________________
3．吹起来的肥皂泡很美丽。（改为反问句）
__________________________________
4．我慢慢地缓缓地吹成一个网球大小的泡儿。（修改病句）
__________________________________
8．口语交际。
相信在平时，你和小伙伴们一定玩过许多有趣的游戏。你最喜欢哪个游戏呢？给大家讲一讲你最喜欢的游戏吧！
________________________________
四、现代文阅读
肥皂泡（节选）
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地（ ）明月，（ ）天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地（ ）大海，（ ）山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
9．选择合适的词语，填写在选文中的括号里。
飘过 挨着 渡过 飞越
10．写出下列词语的反义词和近义词
骄傲——( )( )希望——( )( )
美丽——( )( )快乐——( )( )
11．找出选文中的一句比喻句，说说你从这句话中体会到了什么。
____________________________________________________________________
12．用“”画出描写小球去处的语句。
13．这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢，请你发挥想象写一写。
_______________________________________________________________________
乘上阅读快车。
肥皂泡（节选）
小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇（ ）子在下面轻轻地扇（ ）送，有时能飞得很高很高。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
14．给文段中加点的“扇”字注音，写在后面的括号里。
15．读完本文后我知道，阴雨时节玩吹肥皂泡比较好是因为___________________。
16．读第三自然段，按照作者的描述，我能用简洁的语言写出吹肥皂泡的过程。
17．吹起的肥皂泡很美丽：球面是____________的，分裂开的小球是____________的，有时还会成____________的形式。这里不仅写出了肥皂泡的颜色美，而且写出了它的____________美。
18．文中画线句子中加点的词语用得真好，读着读着，我仿佛感受到了大家当时____________的心情。此时，大家心里会想些什么呢？联系上下文，展开想象，试着写一写。
这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，心想：_________________________
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
本题考查学生对汉字字音的掌握能力，正确读准字音，注意区别多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读、多练。
A选项“若是”中“若”的正确读音是（ruò）。
B选项“扯下”中“扯”的正确读音是（chě）。
D选项“和弄”中“和”的正确读音是（huò）。薄的球的薄拼音应该是（báo）。
2．D
【解析】
略
3．C
【解析】
【详解】
本题考查学生诗句归类的能力，解答此题可以从诗句中提到的人物、诗句的意思等来归类。
A选项选自胡令能的《小儿垂钓》，全诗内容为：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
B选项选自袁枚的《所见》，全是内容为：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
C选项选自王维的《九月九日忆山东兄弟》，全诗内容为：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
D选项选自杜牧的《清明》，全诗内容为：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
4．B
【解析】
【详解】
略
5． 干燥 困难 凝固 模糊 坚强 整齐 拘束 痛苦
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查对反义词的掌握情况。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
潮湿：含有比正常状态下较多的水分。 反义词有：干燥等。
容易： 做起来不费事的：说时～做时难。这篇文章写得很通俗，～看。反义词有：繁难、难得、麻烦、困难等。
融化： 指冰或者是雪于温度或者是太阳光的照射使它化成水。或者是一句话温暖了一个人的心。反义词有：凝固、凝结、冻结等。
透明：意思是物质透过光线的性质或情况，形容能透过光的。反义词有：浑浊等。
脆弱：意思是东西易碎易折经受不起挫折，对事物敏感、患得患失；不坚强：感情脆弱、神经脆弱。 反义词有：刚强、坚强、顽强、坚韧等。
零乱： 意思是散乱不整齐。反义词有：系统、齐整、整齐等。
自由： 是不受限制和阻碍。反义词有：专制、约束、羁绊、限制等。
快乐：是人类精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，是由内而外感受到的一种非常舒服的感觉。比喻人的一种开心、高兴的状态。反义词有：恼恨、悲痛、痛苦、悲戚等。
6． 指肥皂泡小巧精致、柔软美丽。 期望达到某种目的或出现某种情况。
【解析】
略
7． 薄球散裂了。 梦幻般的肥皂泡是我们自己小心地轻轻吹起的。 吹起来的肥皂泡难道不美丽吗？ 我慢慢地吹成一个网球大小的泡儿。
【解析】
略
8．相信大家都有自己喜欢的东西，而我最喜欢的却是电脑游戏。 一天，我在家玩游戏，忽然听见了“叮咚，叮咚”的声音，原来是我的朋友陈吴，我立刻跑下楼去迎接他。我和她坐在电脑桌前，他说:“杜圣辞我最近在玩一种非常好玩的电脑游戏，你要不要玩 ”我说:“好啊，那我们一起玩吧。”我首先找到那游戏的官网去下载，这一个过程很慢，害得我和陈吴要睡着了似的，“终于下载好了”我兴奋地喊道。原来这个游戏的名字叫cf穿越火线，我好奇起来这个游戏的名字这么奇怪。陈吴说:“这一点也不奇怪，你进入游戏之后就会知道这个游戏的含意了。”我说着说着就进入了游戏。“哦”我说道。原来这个游戏是个打仗的游戏，，所以名字叫cf穿越火线，我顿时喜欢上这个游戏，这里面的景物是3d的非常的真，那时我才小学五年级，我几乎每天都在想就连上课、睡觉这个游戏总是在我脑海里转来转去，我已经到一种痴迷的程度了，每次的星期五——星期日我都会玩这个游戏，因为它的诱惑力非常的大使我停不了手，我吃饭在玩，啥时候都在玩，这个游戏实在令我吃惊，就一个小小的游戏竟然有500万玩家在玩，因为它太好玩了所以有很多人在玩。 这一个游戏让我知道了当军人很不容易，既要打仗又要吃苦，每次上战场好要受伤，唉!这些军人这是我们的好榜样，它不怕吃苦也不怕困难，勇敢的上前打仗，这个游戏让我学到了很多也让我体会到当军人的感觉，我真是喜欢这个游戏。
【解析】
【详解】
略
9．挨着 渡过 飘过 飞越
10． 谦虚 自豪 失望 期望 丑陋 漂亮 伤心 高兴
11．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻径地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
我体会到小球梦幻般的美丽
12．到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
13．这些轻清脆丽的小球掠过波光粼粼的湖面，落在对岸的草丛里。飞过枝繁叶茂的树林，落到树林边的鲜花上。
【解析】
【分析】
9．
该题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。
飘过：随风飞动，飘扬。
挨着：意思是靠近；接近；按顺序接着来。
渡过：由水面过到对岸，通过或由此到彼，过河的地方，指渡船。
飞越：意思是从上空飞行越过。
10．
本题主要考查对反（近）义词的辨析能力。反（近）义词，是指词汇意义相反（近）的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反（近）义词。
骄傲：自高自大，看不起别人。反义词为“谦虚”；近义词为“自豪”。
希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。反义词为“失望”；近义词为“期望”。
美丽：意思是好看；漂亮。反义词为“丑陋”；近义词为“漂亮”。
快乐：是人类精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，是由内而外感受到的一种非常舒服的感觉。比喻人的一种开心、高兴的状态。反义词为“伤心”；近义词为“高兴”。
11．
这道题考查学生对修辞手法的理解和运用能力。比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。比喻句不仅要有比喻词，还要把一个事物比作另一个事物，两个事物不能是同类。
短文中“那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻径地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。”把“小球”比作“梦”。运用了比喻的修辞手法，让人体会到小球梦幻般的美丽。
12．
本题考查对语段内容的理解。通过阅读与理解本语段，文中的这句话“到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……”告诉了我们这些轻清脆丽的小球都飞去了哪里，即去过天上，大海，婴儿头发上。
13．
本题考查想象及语言表达。这些轻清脆丽的小球，还可以飞到美丽的大森林，在森林里蹦啊，跳啊，唱着欢乐的歌儿；这些轻清脆丽的小球还可以飞到游乐园，它们在游乐园中飞来飞去，和孩子们一起嬉戏。
14．shàn shān
15．阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂
16．用一支竹笔套管，蘸上肥皂水 吹成一个轻圆的网球大小的泡儿
17． 轻清透明 玲珑娇软 长圆 形状
18． 紧张、期待 刚刚这个肥皂泡吹得太急、太大了，会不会破掉呀？
【解析】
【分析】
14．
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
15．
本题考查的是对文段内容的分析和概括，结合原文的内容进行概括。从文章的第二自然段“她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。”可以得出阴雨时节玩吹肥皂泡比较好是因为阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
16．
本题考查的是对原文内容的分析和概括，结合原文的内容“方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。”可以概括写出吹肥皂泡的过程。
17．
本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合原文的内容“这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。”可以得出吹起的肥皂泡很美丽：球面是轻清透明，分裂开的小球是玲珑娇软的，有时还会成长圆的形式。这里不仅写出了肥皂泡的颜色美，而且写出了它的形状。
18．
本题考查的是对原文内容的分析和理解，结合原文的内容进行分析和体会。根据原文内容“这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了”可以得出从加点词可以感受到当时大家的心情是紧张、期待。结合上下文的语境进行合理的想象，写出当时大家心里的想法。注意符合原文语境，不要写错别字，语言完整流畅即可。
答案第1页，共2页
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