(共20张PPT)
人物与环境
义务教育教科书教育部审定人美版三年级下册第4课
一、新课导入
同学们认识大头吗?
一、新课导入
看看大头在干什么?
一、新课导入
一、新课导入
一、新课导入
一、新课导入
这几幅画中的人物完全相同,但所表达的意思为什么不一样?
二、初步感知
感受:画家是如何表现人物与环境的?
二、初步感知
你能根据他们的姿态,想象他们在做什么吗?
二、初步感知
你想到了吗?
三、探究新知
如何发挥你的创意?
三、探究新知
再添加些什么让你的画面更有新意?
三、探究新知
如何让画面更有趣呢?除了服装不同,尝试改变人物的方向,会发生什么变化呢?
三、探究新知
如何让画面更有趣呢?除了服装不同,尝试人物方向不同会发生什么变化呢?
三、探究新知
不同环境会带给你不同的感受。
三、探究新知
请你观察哪幅作品更好呢?
三、探究新知
这两幅作品你更喜欢哪一个?为什么?
四、能力反馈
请同学们按要求完成作业。请你选择老师给你提供的人物造型,通过改变人物的方向、服饰、并添加和谐统一的背景,让画面丰富有趣。
五、总结点评
下次课再见吧!
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