《昆虫王国》教学设计
课程内容 《昆虫王国》 课程学时 一课时
所属学科 美术 教材版本 岭南版 教学对象 一年级
一、学情分析
一年级学生对于事物处于好奇、探索阶段。但是理解能力和观察力有限。他们对美术学科的分类界限比较模糊，因此课堂主要由看、画、玩、做，强调体验和趣味性。课堂需要老师用简单清晰的语言便于学生理解。
二、教学目标
知识与技能：学生通过学习能初步认识昆虫的基本特点和表现方法。过程与方法：学生通过自主探究能初步了解昆虫的相关知识情感态度与价值观：学生通过本节课，提高自身热爱大自然，爱护生态环境的情感意识。
三、教学重点
理解昆虫的基本外形特征，学会辨别
四、教学难点
理解昆虫的基本外形特征，尝试用手绘表现昆虫
五、教学流程
导入观察昆虫剪影，辨别昆虫。新授活动一：通过介绍昆虫，学生初步了解昆虫是地球上生存最久的生物之一。活动二：欣赏昆虫捕食、筑巢等片段，初步了解昆虫的生活习性。活动三：欣赏艺术家笔下的昆虫世界，了解昆虫的不同表现形式活动四：学习昆虫基本外形特征，学会辨别。活动四：观察昆虫外形，根据昆虫外形找出基础形状（方方、圆圆、尖尖...）。学习概括提炼的方法观察物体。欣赏昆虫花纹，向昆虫学习色彩搭配和点线面组成图案的方法。作业练习工具：油画棒、8k卡纸利用8k卡纸制作一本册子册子用以记录和创作学生收集的昆虫（1）难度一：能基本掌握形状概括的方法画出昆虫外形。（2）难度二：制作册子，设计封面，利用空余时间画完册子。课后拓展欣赏昆虫图片，增强保护生态环境的意识。观看昆虫纪录片，参考网址：昆虫的盛宴https://www./video/BV1aQ4y1M7HE from=search&seid=8787873143665892206&spm_id_from=333.337.0.0 ( https: / / www. / video / BV1aQ4y1M7HE from=search&seid=8787873143665892206&spm_id_from=333.337.0.0 )了不起的昆虫https://www./bangumi/play/ss25200/ from=search&seid=8787873143665892206&spm_id_from=333.337.0.0 ( https: / / www. / bangumi / play / ss25200 / from=search&seid=8787873143665892206&spm_id_from=333.337.0.0 )(共12张PPT)
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2
它们是谁？
昆虫王国
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岭南美术 一年级下册
kūn chóng wáng guó
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触角
头部
胸部
腹部
口器
3对足
左右对称
kūn chóng de jī běn tè zhēng
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任务一：找出形状
圆圆
方方
尖尖
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任务二：欣赏花纹
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任务三：画昆虫
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谢谢观看
乐美图
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昆虫的盛宴
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昆虫的基本特征
下年7：551月12日周三
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昆虫的基本特征
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绘画小法宝--添花
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昆虫的基本特征
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绘画小法宝-一找形
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绘画小法宝一添花
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绵画小法宝-确定主题12★之
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昆虫的基本特征
冬阵可
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再见吧胡线
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