一年级语文教学案第16课小松鼠找花生第2课时

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一年级语文教学案第16课小松鼠找花生第2课时
课题 16、小松鼠找花生 课型 新授 案序 ２课时
教学目标 正确流利的朗读课文知道花生在地下结果，激发观察植物的兴趣
重点 练习朗读，知道花生结果的特点
教学仪器与多媒体 花生生长挂图
教学思路 在朗读的基础上，理解课文，识记生字
板书设计 16、小松鼠找花生里 果 语
教学过程
教学环节 师生活动 修改意见
复习导入学习第3、4、5自然段 小松鼠的心愿能实现吗？注意思考三个词：每天、奇怪、自言自语思考：小松鼠为什么会感到奇怪？
扩展练习书写生字布置作业 讨论：花生真的被摘走了吗？把可能的三种情况大胆表达出来指导朗读：读出“等啊，等啊”、“奇怪”、“自言自语”等词语的合适表情和语气看谁组的词多：生（ ）中（ ）许（ ）外（ ）学写“里、果、语”续编小故事，述说小松鼠如何找到花生的
　　　
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