小学数学苏教版三年级下两位数乘两位数(进位) 课件(18张PPT)

文档属性

名称 小学数学苏教版三年级下两位数乘两位数(进位) 课件(18张PPT)
格式 pptx
文件大小 5.2MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2022-03-01 10:57:31

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文档简介

(共18张PPT)
两位数乘两位数
(进位)
×
1 1
6 3
2 7 6
×
1 2
2 3
6
3
4
2
6 9 3
3
3
6
6
23×12= 63×11=
276
693
算一算
24 × 53 =______( )
每箱迷你南瓜24个,53 箱一共有多少个?
4
典型例题
估一估:
1000多
你准备怎样算?
24 ≈ 20
53 ≈ 50
20×50=1000
典型例题
24 × 53 =______( )
用竖式计算
2 4
×5 3
7 2
120中的“0”为什么要和乘数的十位对齐?
1 2 0
1 2 7 2
......120个十
2 4
×5 3
7 2
1 2 0
1 2 7 2
1
2
笔算两位数乘两位数时,
要注意什么?
2 4
×5 3
7 2
1 2 0
1 2 7 2
验算:
5 3
×2 4
2 1 2
1 0 6
1 2 7 2
答:53箱一共有1272个。
典型例题
每箱迷你南瓜24个,53 箱一共有多少个?
4
24 × 53 =______( )
1272 个



典型例题
24 × 53 =______
1272
2 4
×5 3
7 2
1 2 0
1 2 7 2
现在学的
2 3
×1 2
4 6
2 3
2 7 6
以前学的
观察比较





两位数乘两位数,积有可能是三位数,也有可能是四位数。
1
2
1.
说一说,算一算。
2 9
×3 5
1 4 5
8 7
1 0 1 5
2 8
×7 3
8 4
1 9 6
2 0 4 4
3 8
×4 6
2 2 8
1 5 2
1 7 4 8
3 7
×5 2
7 4
1 8 5
1 9 2 4
活动要求:
1.说一说:先说一说计算步骤。
2.算一算:再依次计算。
4
2.
6 5
×8 4
2 6 0
5 2 0
5 4 6 0
1 2 ×6 3
3 6
7 2
7 5 6
4 7
×2 6
2 8 2
9 4
1 2 2 2
9 8
×3 2
1 9 6
2 9 4
3 1 3 6
算一算、连一连
2
4
5460
1222
3136
756
10×60=600
100×30=3000
3.
2 1 ×3 4
6 4
6 3
6 9 4
5 9
×2 2
1 1 8
1 1 8
2 3 6
4 3
×4 6
2 5 8
1 7 2
1 9 7 8
辨一辨、改一改
( )
( )
( )
8 4
7 1 4
×

×
1 2 9 8


4.
一头奶牛一天可产奶29千克,小明家的奶牛一天一共产奶多少千克?
我家有14头奶牛。
答:一共产奶406千克。
29×14=
2 9 ×1 4
1 1 6
2 9
4 0 6
活动要求:
1.想一想:从题中知道了哪些数学信息?
2.说一说:根据题意说一说数量关系。
3.算一算:请你独立计算出结果。
406(千克)
5.
答:最少要用1200元,最多用1600元。
48×25=
买25件同样的运动衣,最少要用多少元?最多呢?
48元
55元
64元
64×25=
1 2 0 0
4 8 ×2 5
9 6
2 4 0
1 6 0 0
6 4 ×2 5
1 2 8
3 2 0
1200(元)
1600(元)
6.李老师带380元去商店买足球,发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后,钱还没花完。
30×13=390(元)
390元>380元
不可能是30元。
(1)足球的价钱可能是多少元?
我猜可能是26元。
可能是30元吗?
我想不会超过30元,因为……
30×13=390(元)
390元>380元
不可能是30元。
我猜可能是26元。
可能是29元吗?
我想不会超过30元,因为……
我们来计算一下。
29×13=377(元)
377元<380元
可能是29元。
答:足球的价钱可能是26元、27元、28元、29元。
6.李老师带380元去商店买足球,发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后,钱还没花完。
(1)足球的价钱可能是多少元?
(2)如果买完足球后剩余16元,足球的价钱是多少?
我们可以画线段图来分析问题。
380元
16元
13个足球的价钱
380-16=364(元),由此应该思考13×( )=364(元)。因为足球的价钱比25元贵,而且通过第(1)题可知足球的价钱可能为26元、27元、28元、29元,进而再通过积的个位4可知足球的价钱应该是28元。所以每个足球28元。
6.李老师带380元去商店买足球,发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后,钱还没花完。
回顾反思
......
谢谢!