部编版语文五年级下册第二单元练习试题（含答案）

部编版语文五年级下册第二单元练习试题
一、单选题
1．依次填入下列句子中的横线上的词语最恰当的一组是（　　）
武松见大虫翻身回来，就双手______起哨棒，使尽平生气力，从半空____下来。
那猴在山中，却会行走跳跃，______草木，______涧泉，采山花，觅树果。
A．抡 劈 饮 食
B．拿 打 食 饮
C．抡 劈 食 饮
D．拿 劈 饮 食
2．下列各组加点字的读音不相同的一项是（　　）
A．周瑜 愉快 B．擂鼓 花蕾 C．帷幔 枝蔓 D．努力 弓弩
3．“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”这句话描写的人物是（　　）
A．孙悟空 B．武松 C．诸葛亮 D．贾宝玉
4．下面对《红楼春趣》的解说和判断有误的一项是（　　）。
A．本文细致的描写了每个人物的语言和神态
B．本文主要写了众人在园中放风筝的情形
C．故事主要发生在冬季
5．下列说法中不正确的一项是（　　）
A．《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。
B．《草船借箭》是根据长篇历史小说《水浒传》改编的。
C．《红楼春趣》选自古典名著《红楼梦》。
D．《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》，作者是明代小说家吴承恩。
二、填空题
6．写出划线词的近义词。
①这是公事，希望先生不要推却。　 　
②你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。　 　
③周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！”　 　
7．写出下面句子的描写方法。
①众丫鬟笑道：“好一个齐整风筝，不知是谁家的，断了绳，拿下他来。”　 　
②这里小丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出个每人风筝来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拨籰子的。　 　
8．回顾课文内容，完成练习。
《红楼春趣》讲述了宝玉、黛玉等在　 　（地方）　 　（做什么）的故事。阅读名著，遇到读不懂的内容，可以采用的方法是（　 　）（多选）。
A.根据上下文猜测语句意思 B.知道大意即可
C.反复琢磨，弄明白为止 D.结合了解的资料或看过的电影、电视
9．查字典填空。
（1）“幔”用部首查字法，应查　 　部，再查　 　画。用音序查字法应查音序　 　，再查音节　 　，组词　 　
（2）“擂”用部首查字法，应查　 　部，再查　 　画。用音序查字法应查音序　 　，再查音节　 　，组词　 　
10．写出反义词
宽阔—　 　 炎热—　 　 顽劣—　 　
11．选择划线字的正确读音。
顽（wán wáng）耍　 　挈（qiè qì）女　 　瞑（míng mín）目　 　
石窍（qiào qiǎo）　 　 石碣（jié hè）　 　镌（juān jān）着　 　
12．我知道下列句子中划线字的意思。
①你如何不肯卖酒给我吃？　 　
②但凡客人来我店中，吃了三碗没有不醉的。　 　
③岂不白白送了自家性命？　 　
④少说也走过了一二十遭。　 　
三、现代文阅读
13．阅读课外片段，完成练习。
林黛玉进贾府（节选）
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”
黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”
（1）选文主要刻画了　 　（人名）的形象。开篇人物还未出场就先描写了她的　 　，这样的出场叫“未见其人先闻其声”；紧接着浓墨重彩描写了她的　 　，突出了她身份　 　，生活　 　。
（2）选文中画横线的部分主要是对人物的　 　描写，其表达的含义不包括（　　）。
A．夸赞林黛玉标致、不俗 B．讨贾母欢心
C．间接赞美贾母的嫡亲孙女 D．为来晚了赔罪
（3）结合选文，从王熙凤的外貌、语言、动作中，你能感受到人物什么样的特点？
14．课外阅读。
孙悟空只好又来到翠云山，这次他变成了铁扇公主的丈夫牛魔王的样子。铁扇公主不辨真假，把他接了进去。说到孙悟空借扇一事，假牛魔王故意捶胸道：“可惜，可惜，怎么就把那宝贝给了猢狲？”铁扇公主笑道：“大王息怒，给他的是假扇。”假牛魔王道：“真扇子你藏在哪儿了？仔细看管好，那猢狲变化多端，小心他再骗了去。”铁扇公主说：“大王放心。”说着将真扇从口中吐出，只有一片杏叶儿大小。悟空大喜过望，连忙抓在手中，问道：“这般小小之物，为何能扇灭八百里火焰？”铁扇公主道：“大王，你离家两年，怎么连自家的宝贝也忘了？只要念一声口诀，这扇就能长到一丈二尺长短。”孙悟空记在心上，将扇儿噙在口中，把脸一抹，现了本像，径自出了芭蕉洞。铁扇公主气得一下子跌倒在地。
（1）这段文字出自《西游记》中的“　 　”。
（2）假牛魔王为什么对铁扇公主说小心扇子被孙悟空骗了去？
（3）体会加下划线的词语表现出的人物心理。
①悟空大喜过望，连忙抓在手中。
②把脸一抹，现了本像，径自出了芭蕉洞。
（4）这段文字写出了孙悟空(　　)的性格。
A．机智 B．狡诈 C．无赖 D．急躁
四、写作题
15．读一本好书，书中的人物形象或故事情节往往会给我们留下深刻的印象，那么有没有什么书或书中的人物给你留下很深的印象 请以“读《×××》有感”或“《×××》读后感”为题写一篇作文，字数不少于400字。
答案部分
1．C
2．B
3．C
4．C
5．B
6．推托；打听；怀疑
7．语言描写；动作描写
8．大观园；放风筝；ABD
9．（1）巾；11；M；màn；幔子
（2）扌；13；L；lèi；擂鼓
10．狭窄；寒冷；驯良
11．wán；qiè；míng；qiào；jié；juān
12．为什么；凡是；难道；回、趟
13．（1）王熙风；语言；外貌；高贵；奢华
（2）语言；D
（3）从王熙凤的外貌描写中，我能感受到她身份高贵，生活奢华。从她的语言、动作中，我能感受到她八面玲珑、泼辣爽利的特点。
14．（1）三调芭蕉扇
（2）一是为了取得铁扇公主的信任，引出扇子的话题；二是为了让铁扇公主说出真扇子藏在哪里。
（3）①“连忙”表达了孙悟空急于拿到芭蕉扇的心理。②“径自”写出了孙悟空拿到真扇子后的得意和急于离开的心理。
（4）A
15．略