部编版语文四年级下册第七单元练习试题（含答案）

部编版语文四年级下册第七单元练习试题
一、单选题
1．下列加点词语使用有误的一项是(　　)
A．“东方明珠"电视塔耸立在黄浦江边。
B．大街两旁伫立着高楼大厦。
C．哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上。
D．几棵老松树挺立在山坡上。
2．下列加点字的读音依次完全正确的一项是(　　)。
战役屡次 摧毁 晕倒
A．yì lǚ cuī yūn B．yù lǔ chuī yūn
C．yì lǚ chuī yùn D．yù lǔ cuī yùn
3．阅读《墨梅》，理解正确的一项是（　　）。
A．前两句交代了梅花生长的地点，也描写了梅花淡淡的颜色。但诗人写梅花的颜色是墨黑色的，这不准确。
B．这两句话运用了白描手法写梅花的形态，一个“淡”字既道出了画梅花的技法，又写出梅花朴素淡雅、傲立于严寒的风骨，令人耳目为之一新。
C．这两句话表现了作者喜欢颜色淡雅、清气浓郁的梅花，与表现作者的人格和操守没有什么关系。
4．下列对《芙蓉楼送辛渐》分析不正确的一项是（　　）
A．第一句写迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，渲染出离别的黯淡气氛。
B．第二句写辛渐即将登舟北归，诗人想到行人不久便将隐没在楚山之中，孤寂之感油然而生。
C．第三、四句是诗人以冰心、玉壶赠勉，寄望于友人日后依然冰清玉洁，坚持操守。
D．本诗即景生情、情蕴景中，塑造了孤介傲岸、冰清玉洁的诗人形象。
二、填空题
5．把下面的成语补充完整。
小心　 　 　而止 　 　落魄 井然　 　
　 　救人 惊慌　 　 镇定　 　 　不动
6．辨字组词。
洒　 　 搏　 　 萤　 　
酒　 　 博　 　 莹　 　
伦　 　 撕　 　 维　 　
轮　 　 嘶　 　 淮　 　
7．写出下列词语的反义词
（1）没有一个人敢违抗他的命令。　 　
（2）哪里有可悲的利己主义者，哪里就有悲壮的舍己救人。　 　
（3）他用尽全身的力量，更加顽强地向前爬。　 　
8．选择下列句子的描写方法，填序号。
A．神态描写 B．语言描写 C．动作描写 D．环境描写
（1）大海上夜色正浓，薄雾弥漫。　 　
（2）哈尔威船长站在指挥台上，大声吆喝：“全体安静！注意听命令把救生艇放下去！”　 　
（3）人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。　 　
9．写出下面句子所用的修辞手法。
①海员们都说它很“年轻”，因为它才七岁，是1863年造的。　 　
②沉沉夜雾中的黑点，好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。　 　
③哈尔威船长的精神难道不值得我们学习吗？　 　
三、诗歌鉴赏
10．补充诗句，并完成练习。
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
____________________，____________________。
（1）这首诗是　 　代诗人　 　写的一首　 　诗。诗句中的最后两句分别是：　 　　 　。
（2）判断对错。
①寒”“孤”表达了诗人送友人时的留恋和孤寂之情。
②“冰心”“玉壶”表明了诗人为官清白，心地纯洁。
（3）理解古诗，下面说法正确的是(　　)(多选)
A．前两句在写景中融入了离别之情。
B．后两句表达了诗人对洛阳亲友的思念。
C．最后一句表现了诗人清廉正直的品格。
D．本诗写离别愁绪，悲愤幽怨之情十分明显。
（4）联系“一片冰心在玉壶”一句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。
四、现代文阅读
11．阅读芳草地。
一个母亲的心
①见到江生时，他蜷躺在靠窗的病床上，床边坐着他瘦弱的母亲，母亲正认真地向他描述窗外的情景：“今天天气多好啊！看，阳光都照到你床上了。窗外，油菜花开了，金灿灿的一片。草坪上……咦！那不是小玉吗，她跟你得的是一种病，这不，现在自己能在院子里散步了……”
②病房的窗外其实是一堵光秃秃的墙，什么都没有。江生的脑肿瘤压迫了视神经，入院时他已经失明，几乎没有治愈的可能性。可这位坚强的母亲不愿放弃，哪怕只有万分之一的希望。她在大路边摆摊卖鸡蛋饼，为了给儿子治病，她已卖掉了居住的房子，还卖过血……
③街邻亲友都不忍心与她照面。她无论见到谁，都会上前拉住他的手（要求 恳求）
道：“给我儿子打个电话吧。”她对儿子说：“瞧，那么多人关心你呢！”
④她日复一日地陪着病床上的儿子，默默地坐在床边看着儿子接听自己（精心 用心）安排的来电。
⑤谁都难以相信，她能接连几天通宵不眠，四处奔走，打听儿子同学、朋友的住址。“给我儿子打个电话吧。”她说。
⑥医生们尽了最大的努力，江生还是在一个静悄悄的黎明走了。
⑦大路边，人们又看到了那个卖鸡蛋饼的手推车和那个更瘦、更憔悴的身影。儿子那部手机伏在母亲胸口贴身的布袋里。
⑧每个清晨和黄昏，她胸口那部手机都有人发来问候的信息：“妈妈，我们爱你。”
（1）联系上下文，选出括号里恰当的词语。
（2）母亲从没放弃身患绝症的儿子，为了儿子她（　　）。（多选）
A．卖掉了房子、卖血
B．陪儿子看油菜花，在草坪上玩耍
C．时常打电话给朋友
D．日复一日地陪伴，跟儿子聊天
（3）画“__”的部分是　 　描写。从这段文字中我体会到了（　 　）（填序号）。
A．窗外景色很美丽B．那位母亲对儿子深深的爱C．儿子的病会好起来
（4）选文塑造了母亲瘦弱却坚强的形象，请仿照例子在方框处作批注。
（5）结合选文，说说为什么大家都给这位母亲发信息。
12．开心阅读
蕉香满怀
有个衣着朴素的老婆婆神情谦顺地站在检票口旁边。等旅客都走光了，才将我拉到一边，怯怯地把用报纸包着的一些东西送给我，并颤抖地说：“小姐，这是我家自己种的山蕉，跟你们平常吃的香蕉不一样，给你吃吃看。我特地从山上带来给你的，虽然外表不好看，但是真的很好吃，希望你不要嫌弃。”
她恭敬地抱着两串山蕉，请我无论如何都得收下。可是我跟她素昧平生，怎么好意思收？她将山蕉小心翼翼地摆在检票口边上，拉着我的手说：“小姐，你不记得我了？上个月我来这里找儿子，不小心把钱包弄丢了，而我儿子的电话号码在钱包里面。我在候车室坐了几个小时，你请人去买面给我吃，还帮我买回家的火车票，你忘了啊？”我赶紧在脑海里搜寻，却一点印象也没有。
“小姐，我回家后，每天都想快点来跟你说谢谢，顺便还面钱给你。”
她越说，我的脸越红。一碗面才几块钱，她却牢记在心，实在让我不好意思。
“多谢您，钱您收回去。面我请，山蕉您请，好吗？祝您身体健康。”
她见我收下山蕉，开心地跟着儿子走了，我抱着山蕉进办公室，满怀的蕉香，让我不禁想：如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来，多么美好啊！
（1）老婆婆为什么要给检票小姐送山蕉呢？（　　）
A．因为老婆婆喜欢漂亮的检票小姐。
B．因为老婆婆想求助检票小姐。
C．因为“我”曾给过老婆婆无微不至的帮助，老婆婆专程来对“我”表示感激。
（2）“我”对老婆婆没有印象的原因是　 　。
（3）短文中的“我”和老婆婆分别是一个什么样的人？
“我”：　 　。
老婆婆：　 　。
（4）找出短文中最能表达作者思想感情的句子。
五、写作题
13．习作。
在你的心中,一定有自己敬佩的人,这个人也许是名人,也许是英雄,也许是普通人,或许是自己……请以《我敬佩的人》为题,抓住一两件事来描写,表达你的敬佩之情。不少于350字。
提示:先确定你要写的人物,想想他的什么品质令人敬佩;再选择一两件能体现人物性格、品质的事,通过对人物语言、动作、心理活动等描写表达你的敬佩之情。
答案部分
1．B
2．A
3．B
4．B
5．翼翼；嘎然；失魂；有序；舍己；失措；自若；纹丝
6．洒水；搏斗；萤火虫；喝酒；博士；晶莹；伦理；撕扯；维护；车轮；嘶叫；淮南
7．（1）服从
（2）欢喜
（3）懦弱
8．（1）D
（2）B
（3）C
9．①拟人；②比喻；③反问
10．（1）唐；王昌龄；送别；洛阳亲友如相问；一片冰心在玉壶
（2）①正确；②正确
（3）A；B；C
（4）示例：因何事被贬？是不是做错什么或犯什么罪了？
11．（1）恳求；精心
（2）A；D
（3）语言；B
（4）这位母亲为了给儿子治病，卖掉了房子，还卖过血，她真是一位坚强、无私的母亲。
（5）因为大家都被这位母亲的爱和执着所感动，希望她能坚强地生活。
12．（1）C
（2）在检票口工作，遇到的人、类似的事情太多
（3）热情、不图回报。；知恩图报、朴实、善良。
（4）如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来，多么美好啊！
13．略