部编版语文三年级下册 第四单元练习试题 （含答案）

部编版语文三年级下册第四单元练习试题
一、单选题
1．下列加点字的读音，全部正确的一组是（　　）
A．干燥（zàｏ） 灼热（zhuó）
B．大概（gài） 空隙（ｘī）
C．掀开（xiān） 钳子（gāｎ）
D．一副（fū） 包括（kuò）
2．“他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。”这句话放在哪里比较合适？（　　）
①法布尔放鸭子的时候，经常静静地观察奇妙的生物世界。②有一次，他发现了一只全身碧蓝，比樱桃核还小的甲虫。③法布尔欢欢喜喜地带着甲虫，丢下鸭子回家了。④刚到家，就受到爸爸的责骂，他委屈极了。
A．①和②之间 B．②和③之间 C．③和④之间 D．④之后
3．下列说法有误的一项是（　　）
A．蜜蜂靠的是超常的记忆力，所以很顺利地飞回来了。
B．《花钟》告诉我们，只要留心观察，你会在大自然中收获许多有趣的知识。
C．“昙花却在九点左右含笑一现”是一个拟人句。
D．法布尔是法国著名的昆虫学家。
4．读了这篇课文《蜜蜂》，我们知道蜜蜂是凭________回到家的。（　　）
A．跟着主人找到了家。
B．飞得高，能眺望到家园。
C．一种超常的记忆力，记得回家的路。
D．一种无法解释的本能。
5．填入下列句子中的关联词语恰当的一项是（　　）
①他们知道________欺骗我说外祖母睡着了，还________对我说实话。
②________明天还会有新的太阳，________永远不会有今天的太阳了。
③奶奶一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，________攥得快，________饺子圆鼓鼓的。
A．与其……不如…… 因为……所以…… 不但……而且……
B．如果……就…… 虽然……但是…… 不是……而是……
C．与其……不如…… 虽然……但是…… 不但……而且……
D．既然……就…… 尽管……却…… 不是……而是……
6．“独怜幽草涧边生”中“怜”的意思是(　　)。
A．怜惜 B．喜欢
二、填空题
7．选词填空。
安静
平静 幽静
（1）它们会立即向别的(　　)的角落蹦去。
（2）在(　　)的山谷里盛开着蝴蝶兰。
（3）孩子呼吸均匀而(　　)。
（4）小虾的搏斗很(　　)。
（5）教室里响起了一阵(　　)的掌声。
（6）让暴风雨来得更(　　)些吧!
8．填上恰当的关联词。
①　 　飞到哪里，蜜蜂　 　可以回到原处。
②　 　它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，　 　它们确确实实飞回来了。
③蜜蜂靠的　 　超常的记忆力，　 　一种我无法解释的本能。
9．多音字组词。
强 qiáng　 　 jiàng　 　
种 zhǒng　 　 zhòng　 　
曾 cén　 　 zēn　 　
10．按要求完成句子练习。
①在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
②尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
从句①的“　 　”一词我可以体会到法布尔在实验未被验证前的怀疑的心理；从句②的“　 　”一词我可以体会到法布尔在实验被验证后的信服的心理。
11．辨字组词
份　 　 辨　 　 涂　 　 检　 　
芬　 　
瓣　 　 途　 　 剑　 　
三、现代文阅读
12．读语段，完成练习。
在回家的路上，我想到它们面临的恶劣环境，心里推测它们一定都找不到回家的方向了。可是没等我跨进家门，爱格兰就冲过来，她的脸红红的，看上去很激动。她冲着我喊道_____有两只蜜蜂飞回来了_____它们在2点40分的时候到达窝里_____还带来了满身的花粉_____
（1）在这段话中的空白处加上标点符号。
她冲着我喊道　 　有两只蜜蜂飞回来了　 　它们在2点40分的时候到达窝里　 　还带来了满身的花粉　 　
（2）“我”为什么推测蜜蜂找不到家？“我”的推测对吗？
（3）当得知有两只蜜蜂飞回来了，爱格兰的心情怎样？“我”的心情又会是怎样的呢？
（4）两只蜜蜂飞回蜂窝里，满身都是花粉说明了什么？
13．课外阅读。
植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。
各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。
有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。
植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“____________________________”看来，植物的确是有情感的啊！“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中！
关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它不仅________人们生物之间是有亲缘关系的，而且还________人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态环境。
（1）给短文拟一个恰当的题目：　 　。
（2）想一想下列词语的意思，把字母分别填在第五自然段的括号里。
A．告诫 B．告诉
（3）第二自然段写了什么，写出中心句。
（4）“植物不但喜好颜色，而且喜好声音。”这句话写在第　 　自然段的开头最恰当。
（5）第三、四自然段主要运用的说明方法有　 　、　 　。
（6）发挥想象，在第四自然段横线处补写恰当的语句。
四、写作题
14．题目：我发现了 的秘密
小鱼、小虾、露水、蜗牛…大自然有太多的事物等着我们来观察，有太多的秘密等着我们来发现，请你选择自己感兴趣的一种事物，进行认真细致的观察，或者进行严谨的小实验，把你的发现和同学们分享下吧。
要求：①写清楚观察的（小实验）的过程。②用词准确，350字左右。
答案部分
1．A
2．B
3．A
4．D
5．C
6．B
7．（1）安静
（2）幽静
（3）平静
激烈 猛烈 热烈
（4）激烈
（5）热烈
（6）猛烈
8．无论；总是；尽管；还是；不是；而是
9．坚强；倔强；种子；种地；曾经；姓曾
10．推测；确确实实
11．几份；辨认；涂抹；检查；芬芳；花瓣；沿途；刀剑
12．（1）：“；！；，；。”
（2）“我”认为它们离家很远，周围都是陌生的景物，而且空中吹着逆向的风，蜜蜂们飞得很低，它们眺望不到遥远的家园。不对。
（3）女儿心情激动。“我”惊喜。
（4）说明蜜蜂一路还采了花粉。
13．（1）植物的喜怒哀乐
（2）B；A
（3）各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。
（4）三
（5）举例子；作比较
（6）不要啊，不要啊，谁来救救它们啊！
14．略