部编版语文三年级下册第二单元练习试题 试卷（含答案）

部编版语文三年级下册第二单元练习试题
一、单选题
1．下列不属于寓言故事的成语是（　　）
A．指鹿为马 B．自相矛盾 C．刻舟求剑 D．邯郸学步
2．下列书信格式说法有误的是（　　）
A．标题：写在第一行正中写“通知”。如果事情紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。
B．正文：另起一行，空两行写正文。
C．开会的通知要求写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及会议主题。
D．署名、日期：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期，切记先日期后署名。
3．下列说法错误的是（　　）
A．《陶罐和铁罐》是一则有趣的神话故事。
B．课文主要通过对话展开情节，推动故事发展，塑造人物形象。
C．陶罐和铁罐的表现不同，最后的结局也不同。
4．下列划线字的读音完全正确的一项是（　　）
A．滔天（tāo） 生涯（yā） B．妇女（fù） 忙碌（lǜ）
C．遵守（zūn） 循序（xùn） D．尊严（zūn） 实验（yàn）
5．《守株待兔》这则寓言告诉我们（　　）
A．每天守在树桩旁就能捡到撞死的野兔
B．等兔子到来的时候有一株花会开
C．对于意外的收获不要心存侥幸
二、填空题
6．按拼音写汉字
cuàn　 　出 zhuàng　 　死 chú　 　头
巴wàng　 　shǒu　 　株待tù 　 　 守hù　 　
7．“池子”和“河流”各比喻什么样的人？选一选。
“池子”比喻　 　，“河流”比喻　 　。
A．那些贪图安逸、不思进取的人
B．那些永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福的人
8．选字填空。
寺 侍 待
①小明在学校门口等　 　妈妈来接他。
②五台山上，有很多建筑风格迥异的　 　庙。
③在妈妈精心地服　 　下，奶奶的身体逐渐恢复了健康。
9．写出反义词
肥—　 　 节约—　 　 丢—　 　
10．下列句子应该读出什么样的语气？（填序号）
A．得意 B．惊喜 C．惊慌 D．难过
①咦，这是我吗？　 　
②啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！　 　
③唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？　 　
④鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。　 　
11．辨字组词
傲　 　 谦　 　 捧　 　 骄　 　 塘　 　
遨　 　
歉　 　 棒　 　 娇　 　 搪　 　
12．查一查。和你同桌一起填，查对了就可以给涂上喜欢的颜色。
“虚”应查大写字母　 　，按部首查字法应查部首　 　，再查　 　画。在字典里解释有“①空；②虚弱；③不真实的”在“谦虚”一词里应取第　 　种解释。在“心虚”里应取第　 　种解释。
三、现代文阅读
13．阅读课文《陶罐和铁罐》
“住嘴！”铁罐恼（ｎǎｏ）怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
（1）根据意思，在文段中找到合适的词语填在括号里。
A把不同的或者相差悬殊的人或事混在一起来谈论看待。　 　
B相处融洽有爱，不争吵。　 　
C生气，发怒。　 　
（2）读不通的人物的话语气要有变化
朗读陶瓷的话要　 　
朗读铁罐的话要　 　
A语调紧凑高昂，声高气粗
B语气自然平稳，读出平和讲理之感
C读出不怕对方，要与对方争吵到底的感受。
14．类文阅读
亮丽的羽毛
有一根非常绚丽耀眼的羽毛，生长在大鹏鸟的翅膀上。每天，大鹏鸟展翅高飞，这根羽毛就随风起舞，闪闪发光。地上的人们看见了，都赞叹道：“飞得多高啊，羽毛多漂亮啊！”
有一天，亮丽的羽毛意气风发地对其他羽毛说：“大鹏鸟飞翔时看起来如此壮观伟岸，还不都是因为有我参与。”
又过了一段日子，它说：“我觉得大鹏鸟已经成为我人生沉重的负担，要不是大鹏鸟硕大无比的身躯重重地压着我，我一定可以飞得更远更高。”说完，它使出浑身解数，拼命地脱离大鹏鸟，最后，它终于如愿以偿，从大鹏鸟的翅膀上掉落下来。
可是，在空中没飘多久，它就无声无息地落在泥泞的土地上，从此再也无法飘扬远飞了。
（1）【理解词语】联系上下文，理解下列词语的意思。
意气风发：　 　
浑身解数：　 　
（2）【故事脉络】概括这则寓言故事的主要内容。
故事的主人公是　 　，它以为　 　是它的功劳，于是它决定　 　，最后，它　 　。
（3）【品读句子】读下面的句子，体会作者是如何把故事写得生动有趣的，并填空。
它使出浑身解数，拼命地脱离大鹏鸟，最后，它终于如愿以偿，从大鹏鸟的翅膀上掉落下来。
“如愿以偿”的“愿”指的是　 　。“　 　”“　 　”“　 　”“　 　”等词都极为形象地描写了这个过程的艰难。
（4）【理解寓意】这篇寓言适用于那些（　　）的人。
A．长得漂亮却没有什么用 B．敢于奋斗、不计后果
C．自以为是、狂妄自大 D．努力奋斗、如愿以偿
（5）【受到启示】如果你是大鹏鸟身上的其他羽毛，当这根羽毛想要脱离大鹏鸟的时候，你会怎样劝说它？
四、写作题
15．作文。
请你把下面这幅图画中的内容介绍给大家。仔细观察，图上有哪些人？他们在干什么？他们的动作分别是怎样的？可能说了那些话？题目自拟。字数不少于300字。
答案部分
1．A
2．D
3．A
4．D
5．C
6．窜；撞；锄；望；守；兔；候
7．A；B
8．待；寺；侍
9．瘦；浪费；捡
10．B；A；D；C
11．骄傲；谦虚；捧场；骄傲；池塘；遨游；道歉；棒球；娇艳；搪塞
12．x；虍；2；③；①
13．（1）相提并论；和睦相处；恼怒
（2）B；A
14．（1）形容精神振奋，气概昂扬。；指所有的本领，全部的技术手段。
（2）一根大鹏鸟的羽毛；大鹏鸟飞翔时看起来那样壮观伟岸；脱离大鹏鸟；落在泥泞的土地上，再也无法飘扬远飞了
（3）脱离大鹏鸟；浑身；拼命；最后；终于
（4）C
（5）人们赞美的是飞得很高的大鹏鸟，大鹏鸟飞得高是靠它有力的翅膀，我们这些羽毛只不过是尽了一些微薄之力，一旦脱离了大鹏鸟，我们就只能随风飘扬，最终掉落泥土中。
15．略