小学数学 苏教版 四年级下册 二 认识多位数近似数 课件（12张ppt）

(共12张PPT)
义务教育教科书数学四下第二单元
近 似 数
到2011年末，我国共有普通高校2409所，教职工总数大约有220万人。
到2011年末，我国共有博物馆2650个，文物藏品大约有1902万件。
精确数
精确数
生活中一些事物的数量，有时不需要用精确的数表示,而只用一个与它比较接近的数来表示，这样的数是近似数。
新知探究
例6
读出横线上的数，说一说哪些是近似数。
（1）马镇小学图书室藏书56785本。
（2）地球大约是在4600000000年前形成的。
（3）到2011年末，我国共有地震监测台1617个。
（4）人类大约产生于2000000至3000000年前。
近似数
近似数
新知探究
2012年某市人口情况统计如下表：
38万
39万
·
384204
386685
·
男性和女性人数各接近多少万？
385000
表示男性与女性人数的点大约在直线的什么位置？分别把它们描出来。
384204在385000的左边，接近38万； 386685在385000的右边，接近39万。
384204千位是4，比385000小，接近38万；386685千位是6，比385000大，接近39万。
“四舍五入”法求近似数。
例7
新知探究
(1) 384204大约是多少万？
用“四舍五入”的方法求近似数：
384204
4
四舍：尾数最高位上的数如果是4或者比4小
（0～4），就把尾数的各位都改写成0。
380000
≈
384204 ≈ 38万
(2) 386685大约是多少万？
386685
6
390000
≈
五入：尾数最高位上的数如果是5或者比5大
（5～9），要在尾数的前一位加1，再
把尾数的各位改写成0。
386685 ≈ 39万
(3) 385000 ≈
39万
5
38
38
（把这个数保留到万位，并把它后面的尾数省略。）
38
新知探究
283000 ≈（ ）万
1970000000 ≈（ ）亿
看千位
看千万位
28
20
先读一读，再改写成用“万”或“亿”作单位的近似数。
试一试
怎样用“万”或“亿”作单位写出一个数的近似数？
3
7
新知探究
1. 2010年第六次全国人口普查显示，北京市等4个直辖市的人口情况如下表：
人口/人 人口/万人
北京市 19612368
上海市 23019148
天津市 12938224
重庆市 28846170
省略“万”后面的尾数，写出各市人口的近似数。
1961
2302
1294
2885
2
9
8
6
基础练习
我国有丰富的石油资源，基础储量大约是3239680000吨。
我国有丰富的煤炭资源，基础储量大约是215790000000吨。
2. 读出横线上的数，再省略“亿”后面的尾数写出近似数。
3239680000≈
32亿
215790000000≈
2158亿
3
9
基础练习
3. 省略最高位后面的尾数，写出近似数。
705
385
1994
9775
≈700
≈400
≈2000
≈10000
基础练习
可以填哪些数字？
9 875 ≈10万
39 0000000 ≈39亿
8 123 ≈8万
可以填：5、6、7、8、9
可以填：1、2、3、4
可以填：0、1、2、3、4
9860≈4万
可以填：3
拓展提升
1.近似数。
生活中一些事物的数量，有时不需要用精确的数量表示，而只用一个与它接近的数表示，这样的数是近似数。
2.用四舍五入法求近似数。
要把这个数按要求保留到某一位，并把它后面的尾数省略。
四舍：尾数最高位上的数如果是4或者比4小（0～4），就把尾
数的各位都改写成0。
五入：尾数最高位上的数如果是5或者比5大（5～9），要在
尾数的前一位加1，再把尾数的各位改写成0。
知识梳理