人教版小数二上 2.3.2 连加连减2 优质课件（22张PPT）

(共22张PPT)
连加连减（二）
人教版 二年级上册
学习目标
积极主动地参与学习，知道数学与生活的密切联系，增强学好数学的信心。
掌握加减混合运算的计算顺序，理解加减混合运算的意义，能正确计算；
经历探究加减混合运算顺序的过程，能解决简单的实际问题；
课前复习
用竖式计算下面各题
56 + 15 + 19 =
5 6
+ 1 5
1
1
7
+ 1 9
0
1
9
90
84 - 45 - 26＝
13
8 4
- 4 5
3
9
- 2 6
1
3
.
课前复习
（1）32 + 40 + 7 =（ ）
（2）10 + 50 + 30 =（ ）
（3）40 - 15 - 3 =（ ）
口算下列各题。
（4）60 - 40 - 15 =（ ）
22
90
79
5
新课引入
车上原来有67人，现在有多少人？
合作探究
先算下来25人，车上有多少人：
再算现在有多少人：
综合算式：
67-25＝42（人）
42＋28＝70（人）
67-25＋28＝70（人）
新课讲解
67-25＋28＝
4
2
4 2
7
0
6 7
- 2 5
＋ 2 8
6 7
- 2 5
＋ 2 8
简便写法
4
2
0
7
1
70（人）
1
新课讲解
还有其他的解决方法吗？
我先算上车比下车多几人。
28 – 25 ＋ 67 ＝
70（人）
新课讲解
72－(47＋16)＝
6
3
4 7
＋ 1 6
6
3
9
－
7 2
9
有简便写法吗？
.
1
7 2
- 4 7
2
5
- 1 6
9
.
.
相同数位对齐，从个位算起；
相加满十要进位,不够减时要退位;
有时可以用简便写法。
在写竖式时
新课讲解
知识运用
算一算
56+34-20 =
5 6
+ 3 4
0
1
9
70
9 0
- 2 0
0
7
78-24+39 =
7 8
- 2 4
4
5
5 4
+ 3 9
3
1
9
93
知识运用
32+（55- 46）=
5 5
- 4 6
9
.
9
+ 3 2
1
1
4
41
86-（13+42）=
1 3
+ 4 2
5
5
8 6
- 5 5
1
3
31
算一算
知识运用
看图解答
问：树上原来有多少个桃？
36+25+14=75（个）
答：树上原来有75个桃。
我摘了36个桃。
树上还有14个桃。
我摘了25个桃。
（1） 树上原来有26只鸟，飞走了19只。后来又飞来
了15只。现在树上有多少只鸟？
26-19+15=22（只）
（2） 明明有50元钱，买文具盒用了16元，买书包用
了29元。明明还有多少钱？
50-16-29=5（元）
知识运用
解决问题
课堂游戏
请你计算铁桶上的算式，算出正确答案就可以玩一次弹弓。小朋友们快来玩一玩吧！
弹弓游戏
60
70
50
NEXT
56+24-20=
60
52
53
54
NEXT
45-16+23=
52
23
22
21
NEXT
75-（19+33）=
23
5
4
6
NEXT
89-（39+45）=
5
课堂小结
加减混合
4
2
0
7
6 7
－2 5
＋2 8
1
6
3
4 7
＋ 1 6
6
3
9
－
7 2
加减混合运算要按照从左往右的顺序进行计算，有小括号的，先算小括号里的。
谢谢观看！
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