人教版小数二上 3.4 拼角 优质课件（18张PPT）

(共18张PPT)
拼 角
人教版 二年级上册
学习目标
在观察，操作，归纳等学习过程中感受学习数学的乐趣，获得积极的情感体验。
掌握用一副三角尺拼一个钝角的方法，巩固对直角、锐角和钝角的认识及关系的理解；
积极参与用三角尺拼角的活动，培养动手操作能力，积累解决问题的经验；
课前复习
这是（ ）；
这是（ ），比直角（ ）；
这是（ ），比直角（ ）。
直角
锐角
小
钝角
大
新课引入
这两个三角尺都有
一个直角和两个锐角，我们试着拼拼看。
你能用一副三角尺，拼出一个钝角吗？
新课讲解
钝角比直角大，用
这个直角和锐角拼在
一起，是钝角。
新课讲解
用三角尺上的锐角拼行吗？我们试试。
这样拼也可以，
用直角和锐角拼出的肯定是钝角。
新课讲解
下面的这两个锐
角拼出来的不是钝角，是锐角。
上面的这两个锐角拼出来的是钝角。
新课讲解
是的，这两个锐角拼起来的的角还是锐角。
新课讲解
这是大家拼出的所有钝角。
知识运用
拼一拼，连一连。
知识运用
（ ）角
（ ）角
锐
钝
比一比，填一填。
“开心变变变”。 在下图中添一条线，使它们分别增加2 个直角、3 个直角和4个直角。
知识运用
课堂游戏
小朋友们你们玩过夹娃娃吗？喜欢玩吗？我们一起来观察钟面上时针和分针形成的夹角是什么角。回答出正确答案就可以玩一次夹娃娃咯，快来玩玩吧！
夹娃娃
When
钝角
直角
锐角
现在是3时40分
锐角
直角
钝角
现在是10 时
When
直角
钝角
锐角
现在是9 时
课堂小结
拼角
锐角和锐角可以拼成
锐角
直角
钝角
锐角和直角拼出的角一定是钝角；
直角和直角拼出的角比钝角还大，是平角（以后学）。。
谢谢观看！
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