人教版小数三上 1.2.1 时、分、秒的进率 优质课件（20张PPT）

(共20张PPT)
时、分、秒之间的进率
人教版 三年级上册
学习目标
使学生认识时间单位时、分、秒，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。
使学生能在开放的活动中发挥自己的观察力和想象力，通过看一看、说一说、算一算等活动，培养初步的数学思维能力。
使学生初步建立1分、1秒的时间观念，体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教育学生珍惜分分秒秒。
复习导入
回顾时、分、秒之间的进率：
1时=( )分，1分=( )秒。
60
60
2时=( )分
？
新课讲解
2时＝（ ）分
60＋60＝120
120
你是怎样想的？
1时是60分，2时是2个60分。
5时＝（ ）分
300
可以想，1时是60分，5时里有几个1时，就是几个60分。
新课讲解
时与分之间的进
率是60，把时化成分时前面是几，就是几个60相加。
新课讲解
60＋60＋60＋60＝240
4分＝（ ）秒
240
120秒＝（ ）分
2
1分是60秒，4分就是4个60秒。
60秒是1分，120秒是2个60秒。
新课讲解
分与秒之间的进率是60。
把分化成秒时前面是几，就是几个60相加；
把秒化成分时，就看有多少个60，就是几分。
新课讲解
知识运用
填一填。
1分=( )秒 3时=( )分
60秒=( )分 60分=( )时
4时=( )分 420分=( )时
60
180
1
1
240
7
知识运用
填一填。
120分=( )时 ( )分=240秒
1分40秒=( )秒 1时25分＝ ( )分
150秒－30秒＝ ( )分
4
100
85
2
2
知识运用
9分 90秒
3时 200分
1分15秒 65秒
1时30分 90分
＞
＜
＝
＞
在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
知识运用
选一选。
4时＝
（ ）分
A. 400
B. 240
C. 140
2分20秒＝
（ ）秒
A. 220
B. 120
C. 140
300秒＝
（ ）分
A. 3
B. 30
C. 5
B
C
C
知识运用
(1)核对一下，每人估计的30秒实际是多长时间。
(2)小组同学比一比，看谁估计得最准。
(3)请估计得最准的同学说 说自己是怎么估计的，你打算怎样调整自己估计的方式？
小组同学中的一人计时，其他同学闭上眼睛坐在座位上。 如果你认为过了30秒，就把手举起。
课堂游戏
小朋友们，选择了正确答案就可以避免炸弹爆炸啦。小朋友们加油吧！
小心炸弹
一分 = 秒。
60
100
五小时 = 分。
500
300
两分半 = 秒。
150
250
两小时+480秒 = 分。
218
128
课堂小结
时、分、秒之间的进率：
1时=60分 1分=60秒
2时＝ （ ）分
60＋60＝120
120
60＋60＋60＋60＝240
4分＝（ ）秒
240
谢谢观看！
所有素材均来自网络，如有侵权，请联系我们删除！