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秒的认识
人教版 三年级上册
学习目标
通过加深学生对时间单位的认识,培养学生的时间观念;
会进行一些简单的时间计算;
养成遵守和爱惜时间的习惯。
引入新课
大年三十的晚上,全家人要一起干什么呢?
要放鞭炮、包饺子、吃年夜饭。
还要看春晚!
引入新课
是的,还要一起看春节联欢晚会。
晚会的最后一般是什么节目呢?你还记得吗?
我记得!是主持人带着大家一起倒数,迎接新年的到来。
我们一起来来看看下面这个钟表,要仔细观察哦。
引入新课
刚才,我们进行倒计
时,像计量这样很短的时
间,我们常用比“分”更
小的时间单位——“秒”。今天,我们就共同来认识
这个新朋友。
新课讲解
时针
分针
秒针
最短的是 。
最细最长的是 。
这是 。
新课讲解
怎么计量用“秒”作单位的时间
听一听,每一次的“嘀嗒”声代表的是 .
1秒
体验1秒钟
新课讲解
刚才,我们听到钟声“嘀嗒”一声就是1秒,我们拍一下手用1秒,数一个数也是用1秒。1秒的时间确实很短,但是有些现代化的工具在这短短的1秒钟里却可以做很多事情呢。
新课讲解
2公里/秒-11公里/秒
300米/秒-1300米/秒
20米/秒
60米/秒
新课讲解
生活中还有哪些地方应用了秒?
9秒
新课讲解
这些表都可以计量“秒”。
新课讲解
秒针共走过1大格,也就是5小格,是5秒。
认真观察秒针是怎么走的,走了几秒。
新课讲解
一段时间后…
认真观察,你知道了什么?
秒针共走过 大 格,也就是 小格,是 秒。
4
20
20
新课讲解
试一试1分钟能
做些什么,把结果
记录下来。
我1分钟跳绳120下。
我的脉搏大约1分钟75次。
我1分钟可以写20个字。
新课讲解
1
秒针走动时,分针有什么变化?
秒针走1圈,
分针走 小格。
1分=60秒
新课讲解
说说生活中哪些地方用到了“分” “秒”这两个时间单位。
上体育课短跑用到秒;
下课休息是10分钟。
新课讲解
(1)学生们上一节课的
时间是40 ( )。
(2)小明跑100米要
用19 ( )。
(3)咳嗽一声是1 ( )。
知识运用
分
秒
秒
填上合适的时间单位。
知识运用
(1)秒针走1圈是1分。( )
(2)小朋友数一个数大约是1秒。( )
(3)秒针从一个数走到下一个数是1秒。( )
√
√
×
判 断。
知识运用
小兰和小红一起从学校回家,小兰用了14分19秒到家,小红用了18分18秒到家,谁先到家?
小兰先到家。
知识运用
钟面上,走得最快的是( )针,它走1小格是( ) ,走1圈是( )秒,也就是( )分。秒针走半圈是( )秒。
秒
1秒
60
1
30
填一填。
知识运用
做熟饭大约需要25( )
系红领巾大约需要20( )
大约每天睡9( )
时
秒
分
在( )里填上合适的时间单位。
知识运用
50米折返跑成绩表
姓 名 小 军 小 明 小 刚 小 亮
成 绩 17秒 15秒 18秒 16秒
(1)谁跑得最快?谁跑得最慢?
(2)你能给他们排名次吗?
小 明
15秒
小 亮
16秒
小 军
17秒
3
小 刚
18秒
4
<
<
<
1
2
谁是冠军?
课堂游戏
小兔子被困在海岛上了。小朋友们计算出正确答案就可以让小兔子坐上船安全回家了。快来帮帮小兔子吧!
拯救兔子
课堂游戏
拯救兔子!
课堂小结
钟表里上最细最长的是( )针。
秒
秒
分
写出正确的答案,朱迪才可以坐船离开荒岛哦~
课堂小结
秒针走一小格是( )秒。
1
1
10
课堂小结
秒针走一圈是( )秒。
60
60
100
课堂小结
小明跑50米大概需要( )。
15秒
15秒
15分
课堂小结
秒针走1圈,分针走1小格。
1分=60秒
谢谢观看!
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