(共18张PPT)
秋天的
落叶
执教老师：黄汶华
岭南版美术三年级下册
秋天到了，天气凉了，一片片黄叶从树上落下来……
秋天的落叶换上了新颜色
考考你：
为什么秋天的叶子会变黄、变红呢？
秋天气温下降，树叶中叶绿素的含量不断减少，
原来被遮盖的胡萝卜素开始显露出来，叶子就变成
了黄、红色。
飘落下来的叶子可以做些什么呢？
当养料滋养大地
装饰品
书签
书签有什么作用？
书签是为了记忆看书的页数，
方便我们阅读。
做一个叶子书签设计师
手绘书签
叶子书签创作过程：
1、捡一捡，喜欢的树叶。
2、洗一洗，晾干压平。
3、画一画，图案装饰。
拓印书签
叶脉书签
创作要求：
小小设计师，选你喜欢的表现方法，设计一枚精致美观,有创意的叶子书签吧！
生活中不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛。我们要学会发现身边美好的事物，学会变废为宝，让生活多一些不一样的精彩！
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爽之源岭南版美术三年级下册第15课《秋天的落叶》教学设计
一、学习目标
了解秋天的“落叶”自然现象，把握书签的基本特征，进行装饰变化。
在收集资料中，了解秋天“落叶”的自然现象；在观察实践中，学会书签的制作方法，提高审美设计能力；在探讨过程中拓展书签的不同制作方法。
感受美好的秋天，认识到秋天是个收获的季节，引导学生爱护大自然，发现生活中的美和艺术，并且在制作过程中体会到自己动手的乐趣。
二、教学要点
重点：把握书签的基本特征，掌握书签的制作方法；
难点：能用多种表现手法设计制作书签，能根据外形设计“实用”“美观”的书签；
兴趣点：搜集书签的活动，落叶的自然想象；
观察点：书签的外形、装饰纹样，秋天的物象和自然特征。
三、课前准备
收集秋天的图片和视频，搜集书签的图片、资料，准备卡纸、剪刀、胶水等工具。
四、教学过程
课堂导入：教师朗诵“秋天到了，天气凉了，一片片黄叶从树上落下来……”，创设秋天的情境，欣赏秋天落叶视频，提问：你喜欢秋天吗？最喜欢秋天的什么？
板书课题：秋天的落叶。
学习活动一：考一考
教师：为什么秋天的叶子会变黄、变红呢？
学生：秋天气温下降，树叶中叶绿素的含量不断减少，原来被遮盖的胡萝卜素开始显露出来，叶子就变成了黄、红色。
学习活动二：想一想
教师：飘落下来的叶子可以做些什么呢？
学生：当养料滋养大地；可以当装饰品；可以当书签。
学习活动三：说一说，做一个叶子书签设计师。
教师：书签有什么作用？
学生：书签是为了记忆看书的页数，方便我们阅读。
学习活动四：做一做
叶子画创作过程：
（1）捡一捡，喜欢的树叶。
（2）洗一洗，晾干压平。
（3）画一画，图案装饰。
学习活动五：欣赏其他方法制作的叶子书签：拓印书签、叶脉书签。
创作要求：小小设计师，选你喜欢的表现方法，设计一枚精致美观,有创意的叶子书签吧！
展示与评价
根据作业评价点进行自评、他评；
送书签，表达朋友间秋天的祝福。
课后延伸
利用落叶制作叶脉书签，拓印书签。
制作叶子标本。
七、小结：生活中不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛，我们要学会发现身边美好的事物，学会变废为宝，让生活对一些不一样的精彩！
