(共18张PPT)
分数的简单计算(1)
人教版 三年级上册
学习目标
体会分数的产生源于实际生活的需要,培养学生学习数学的兴趣。
通过涂画、拼叠等方式,理解同分母分数相加、减的算理。
使学生正确计算简单的分数加减法,推导出同分分数相加、减的运算法则。
情境导入
2
8
我吃了 。
1
8
我吃了 。
兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几?
2
8
1
8
+
你们能根据题目中的数学信息,列出算式吗?
新课讲解
2
8
1
8
+ =
2
( )个
1
8
( )个
1
8
1
( )个
1
8
3
3
8
这两个加数有什么相同的地方?可以怎样计算?
新课讲解
5
6
2
6
- =
5
( )个
1
6
( )个
1
6
3
3
6
被减数和减数有什么相同的地方?可以怎样计算?
( )个
1
6
2
观察分子和分母,你有什么发现?
新课讲解
5
6
2
6
- =
3
6
2
8
1
8
+ =
3
8
同分母分数相加、减,分母不变,把分子相加、减就可以了。
同分母分数加、减法
5
8
2
8
+
7
8
=
1
6
3
6
-
2
6
=
2个
1
8
5个
1
8
7个
1
8
3个
1
6
1个
1
6
2个
1
6
知识运用
看图计算
2
4
1
4
+
=
3
4
5
8
1
8
+
=
6
8
1
7
1
7
+
=
2
7
3
6
3
6
+
=
6
6
知识运用
算一算
知识运用
1
8
我吃 。
2
8
我吃 。
3
8
我吃 。
爸爸妈妈一共吃了这个月饼的几分之几?
2
8
3
8
+ =
5
8
知识运用
1
8
我吃 。
2
8
我吃 。
3
8
我吃 。
妈妈比小女孩多吃几分之几?
3
8
1
8
- =
2
8
把一张长方形纸连续对折3 次,展开后每份是这张纸的( )。
1
8
知识运用
课堂游戏
传说森林里有一个大宝箱,里面有很多宝物。小兔子听说了,要来森林里找宝箱。小兔子需要闯关成功才能找到宝箱,你能帮帮小兔子吗?
小兔子找宝箱
3
8
+
2
8
5
8
5
16
6
8
4
5
-
1
5
3
5
2
5
1
5
3
9
+
4
9
7
9
6
9
5
9
6
7
-
2
7
4
7
5
7
6
7
课堂小结
同分母分数相加、减,分母不变,把分子相加、减就可以了。
同分母分数加、减法
5
6
2
6
- =
3
6
2
8
1
8
+ =
3
8
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