(共28张PPT)
猴王出世
引入新课
《西游记》是我国四大名著之一,主要人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等,这节课就让我们了解一下孙悟空的来历。
引入新课
吴承恩:(1500—1582)字汝忠,号射阳居士。50岁左右,他写了《西游记》的前十几回,后来因故中断了多年,直到晚年辞官离任回到故里,他才得以最后完成《西游记》的创作。
《西游记》中国古典神话小说,是一部规模宏伟、结构完整、用幻想形式来反映社会矛盾的巨著,作者是明代的吴承恩。全书共一百回,《猴王出世》选自第一回。这部带有童话色彩的神话小说,重点塑造了孙悟空这个大胆的、富有反抗性的神话英雄形象,他敢于反抗天宫、地府的统治者,能上天入地、呼风唤雨。他的言行符合人民群众的愿望,寄托了古代人民征服自然的理想。
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字词识读
zhī
suì
bènɡ
mí
yuán
芝
遂
迸
猕
猿
涧
jiàn
獐
zhāng
yé
耶
字词识读
瞑
mínɡ
窍
qiào
kǎi
楷
镌
juān
náo
liè
劣
呵
挠
ā
qiè
挈
字词识读
呵
他平时总是笑呵呵的。
多音字
hē
列位呵,‘人而无信,不知其可’。
ā
字词识读
近义词
开辟一 炎热一 宽阔一
顽劣一 喜不自胜一
反义词
炎热一 仔细一 宽阔一
顽劣一 喜不自胜一 抓耳挠腮一
开拓
酷热
广阔
顽皮
欣喜若狂
寒冷
马虎
狭窄
乖巧
怒火冲天
泰然自若
石窍:石头边隙。
镌:刻。
拱伏无违:伏在地上,朝上礼拜,没有违抗的。
名曰:名字叫作。
喜不自胜:欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。
字词识读
抓耳挠腮:乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。
石头
石窍
表示“石头边隙”是______。
石窍
下一个
ā
hē
笑呵呵的“呵”的读音是 。
hē
下一个
阔达
宽阔
宽阔的近义词的是_____。
广阔
课文解读
课文主要写了一件什么事?
课文叙述了石猴成为猴王的一段经历。
读课文,想想石猴是从哪里来的,又是如何成为猴王的?
课文解读
盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。
仙石出世
这一段以极其精练的语言写出了石猴的出生环境及经过。好一个神奇的仙境宝地!石猴不比其他众猴,是一块饱受日月精华的仙石瞬间迸裂而生的。文章起笔就显得他神异出众,为后文甚至全书,写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。
课文解读
那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
顽皮可爱
逍遥快活
课文解读
好水!好水!原来此处远通山脚之下,直接大海之波。
那一个有本事的,钻进去寻个源头出来,不伤身体者,我等即拜他为王。
我进去!我进去!
成为猴王
课文解读
他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。
这些动词写出了石猴机智、勇敢、敏捷的特点。
课文解读
石猴笑道:“……真个是我们安身之处。里面且是宽阔,容得千百口老小。我们都进去住,也省得受老天之气。”
体现了石猴的大公无私。
课文解读
石猴端坐上面道:“……你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”
从他说的话中可以看出石猴的聪明、机敏、爽朗、坦率;看出他做事有心计,是天生做首领、头目的材料。
课文解读
众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。
这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜,最终被拥戴为王。
课文解读
自此,石猴高登王位,将“石”字儿隐了,遂称美猴王。
课文解读
学了这篇文章,孙悟空给你留下了怎样的印象?
勇敢
机智
活泼
课文解读
仙石出世
聪明伶俐
猴王出世
成为猴王
勇敢机智
大公无私
主题概括:本课是我国古典小说《西游记》中的一个片段,课文叙述了石猴成为猴王的一段经历,表现出石猴__________,__________,__________,__________,
的品质。
课文解读
勇敢顽强
能屈能伸
无所畏惧
大公无私
本文选自哪部名著?
《水浒传》
《西游记》
《三国演义》
“人而无信,不知其可”中信的意思是?
信心
信用
信仰
石猴的特点是?
淘气
聪明
乖巧
感谢您的倾听
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