统编版语文一年级上册 13 乌鸦喝水 优质课件

(共39张PPT)
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，它找到了一个装有水的瓶子，可是瓶里的水很少，瓶口又很小。乌鸦喝不着水，看着干着急，怎么办呢？聪明的乌鸦想到了一个办法，我们一起去文中看看乌鸦是怎么喝到水的吧！
引入新课
字词识读
zhī
部首：口
笔画： 5
组词：船只 一只
造句：这里有一只小猫。
shí
组词：石头 宝石
造句：前面的路有很多石头。
部首： 石
笔画： 5
字词识读
组词：出发 出口
造句：我们要认清安全出口的指示牌。
chū
部首： 屮
笔画： 5
字词识读
组词：见面 看见
造句：开学的时候，又可以和同学们见面了。
jiàn
部首： 见
笔画： 4
字词识读
处
chù（到处）
chǔ（相处）
春天到处（chù）开满了鲜花。
我们相处（chǔ）很好。
字词识读
wū yā chù zhǎo bàn pánɡ xǔ fǎ fànɡ jìn ɡāo
乌 鸦 处 找 办 旁 许 法 放 进 高
读一读
字词识读
渐渐：表示程度或数量逐步缓慢增减。
字词识读
办法：处理事情或解决问题的方法。
乌鸦
麻雀
母鸡
这篇课文讲的动物是 __________ 。
乌鸦
点击正确的罐子
下一个
chù，chǔ
chù，chū
chú，chǔ
“处” 的两个读音是__________ 。
chù，chǔ
下一个
点击正确的罐子
石头
树叶
木头
课文中乌鸦利用 __________喝水 。
石头
下一个
点击正确的罐子
乌 鸦
俗称“老鸹”“老鸦”。全身或大部分羽毛为乌黑色，多在树上营巢。常成群结队且飞且鸣，声音嘶哑。杂食谷类、昆虫等，属于益鸟。
引入新课
课题是“乌鸦喝水”，找一找，文中哪些是带有“喝”的词语，把它画下来，读一读。
找水喝
喝不着
喝着水
数一数：课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。
3
课文解读
二、根据课文内容填一填。
这篇课文一共 个自然段，讲的是乌鸦找( )喝的故事。我知道下面（ ）（左/右）是乌鸦 。
3
水
左
课文解读
朗读第一自然段，结合你的日常体会说一说，乌鸦口渴了，它当时有什么样的感觉？
课文解读
乌鸦是怎样找水的，你能用原文告诉大家吗？
课文解读
一 只 乌 鸦 口 渴 了，
到 处 找 水 喝。
yì zhī wū yā kǒu kě le
dào chù zhǎo shuǐ hē
处处
各处
课文解读
请你来演一演：乌鸦是怎样到处找水喝的？乌鸦找水时的心情是怎样的？
课文解读
乌鸦后来找到水时的心情是怎样的？它喝到水了吗？为什么呢？
课文解读
乌 鸦 看 见 一 个 瓶 子,瓶 子 里 有 水。
wū yā kàn jiàn yí ɡè pínɡ zi pínɡ zi lǐ yǒu shuǐ
有水，开心
课文解读
但 是，瓶 子 里 水 不 多，瓶 口 又 小， 乌 鸦 喝 不 着 水。
dàn shì pínɡ zi lǐ shuǐ bù duō pínɡ kǒu yòu xiǎo
wū yā hē bù zháo shuǐ
课文解读
没喝着水
着急
说一说：乌鸦为什么喝不着水呢？
瓶口小
水不多
课文解读
喝不到水的乌鸦就放弃了吗？它想出了什么办法？请你大声朗读课文，然后在课本上画出来。
课文解读
乌 鸦 看 见 旁 边 有 许 多 小 石 子，想 出 办 法 来 了。
wū yā kàn jiàn pánɡ biān yǒu xǔ duō xiǎo shí zǐ xiǎnɡ chū bàn fǎ lái le
课文解读
课文解读
乌 鸦 把 小 石 子 一 颗 一 颗 地 放 进 瓶 子 里。瓶 子 里 的 水 渐 渐 升 高， 乌 鸦 就 喝 着 水 了。
wū yā bǎ xiǎo shí zǐ yì kē yì
kē de fànɡ jìn pínɡ zi lǐ pínɡ zi lǐ de shuǐ jiànjiàn shēnɡ ɡāo wū yā jiù hē zháo shuǐ
le
这是一篇寓言故事，讲的是乌鸦想办法喝到水的故事，赞扬了乌鸦的聪明、能干。告诉我们遇到困难，要 ， 。
动脑筋
想办法
课文解读
乌鸦喝水
口渴了
喝不着
喝着水
仔细观察
认真思考
爱动脑筋
课文解读
对抗病毒
肥E家PPT
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邻居爷爷感冒了
你可以正确地回答问题
帮他打败病毒吗？
wǖ yā
wū yá
wǖ yá
wū yā
1.下面哪个是乌鸦的拼音？
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肥E家PPT
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头
委
个
只
2.一 乌鸦
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肥E家PPT
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①②④③
①②③④
④③②①
②①④③
3.排序：
①乌鸦②一只③了④口渴
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