人教版小数四上 4.4 单价、数量和总价 优质课件（22张PPT）

(共22张PPT)
单价、数量和总价
人教版 四年级上册
学习目标
通过联想、开放延伸，探讨是否具有和“单价×数量=总价”知识结构类似的知识，大胆猜想研究同类问题的方法。
结合实际问题归纳、总结出“单价×数量=总价”这一数量关系，并能灵活地运用这一数量关系解决相关的问题；
根据大量的素材抽象、概括、理解“单价”的意义，并能举例说明单价的意义；
10×4＝40（元）
80×3＝240（元）
（1）
篮球每个80元，买
3个要多少钱？
新课导入
解答下面的问题。
（2）
鱼每千克10元，买
4千克要多少钱？
10×4＝40（元）
（2）
鱼每千克10元，买
4千克要多少钱？
80×3＝240（元）
（1）
篮球每个80元，买
3个要多少钱？
新课讲解
在前面的学习中，我们经常会见到一些数量关系，下面我们就来总结两种常见的数量关系。
10×4＝40（元）
（2）
鱼每千克10元，买
4千克要多少钱？
80×3＝240（元）
（1）
篮球每个80元，买
3个要多少钱？
新课讲解
这两个问题有什么共同点？
都是已知每件商品的价钱。
还知道买了多少件商品，最后算……
10× 4＝ 40（元）
（2）
鱼每千克10元，买
4千克要多少钱？
80×3＝ 240（元）
（1）
篮球每个80元，买
3个要多少钱？
单价
数量
总价
单价
数量
总价
新课讲解
每件商品的价钱，叫做单价；
买了多少，叫做数量；
一共用的钱数，叫做总价。
新课讲解
新课讲解
你知道单价、数量与总价之间的关系吗？
单价×数量=总价
不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。
（1）每套校服120元，买5套要用
多少钱？
知识运用
已知单价和数量，求总价。
（2）学校买了3台同样的投影仪，花了4200元，每台投影仪多少元？
知识运用
已知数量和总价，求单价。
12×6= 100×30=
34×200= 45×100=
28×70= 900×30=
60×80= 36×240=
72
3000
6800
4500
1960
27000
4800
8640
知识运用
口 算。
每件商品的价钱叫（ ），买多少叫（ ），一共用多少钱叫（ ），它们之间的关系是（ ）。
总价
数量
单价
单价×数量＝总价
知识运用
填 空。
妈妈买了6双袜子，
每双袜子8元，一共需
要多少元钱？
6×8=
答：一共需要48元。
知识运用
48（元）
（1）王丽到商店买圆珠笔，用12元买了6支，每支笔多少钱？
12÷6=
答：每支笔2元。
知识运用
2（元）
知识运用
（2）王丽到商店买圆珠笔，圆珠笔的单价是2元，12元能买多少支笔？
12÷2=
答：12元能买6支。
6（支）
课堂游戏
地球被外星人占领，需要小朋友们一起来击败外星人，保卫地球。请你们解决下列的问题，并选择正确答案，选择正确则可发射炸弹击败外星人。小朋友们，保卫地球就靠你们啦！
击败外星人
2箱矿泉水48元。照这样计算，4箱矿泉水总共多少钱啊？
24
48
96
小明买6个笔记本一共花了36元。照这样计算，90元可以买多少个笔记本？
12
16
15
一盒饼干5元钱，小红用75元可以买多少盒饼干？
16
17
15
小亮买5千克香蕉花了40元。照这样计算，160元可以买多少千克的香蕉？
18
15
20
课堂小结
单价、数量和总价
80 × 3 = 240
单价
数量
总价
单价×数量＝总价
谢谢观看！
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