第三章 绿色植物与生物圈的水循环

课件27张PPT。第三单元 第三章绿色植物与生物圈的水循环桃花的结构花药花丝雄蕊柱头花柱子房花瓣萼片花托雌蕊胚珠花柄复习根尖的结构吸收水分和无机盐细胞生长区细胞分裂区保护作用吸收水分的主要部位在哪里?为什么?成熟区 一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200 kg以上的水。这200 kg(200000 g)水的用途大致如下：问:作为组成成分的水和维持生理过程的水总共占了
总水量的百分比是多少?你知道吗？思考：幼根上有白色的“毛”—根毛，大量的根毛能增加根吸水的表面积，提高根吸水的能力。根吸收水分的主要部位是根尖成熟区 根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？P109观察与思考一、植物对水分的吸收和运输水分从土壤中进入根的内部的途径:土壤中的水根毛表皮细胞壁细胞膜细胞质液泡表皮细胞 以内每层细胞导管水分的运输途径导管筛管形成层水分和无机盐水分是在植物茎内通过木质部中的导管,由植物体的下端向上端运输上端下端?有机物呢?根毛 水分茎有机物叶根认识导管和筛管导管筛管导管由下往上运输水和无机盐筛管由上往下运输有机物根、茎、叶中的导管导管植物体内水分运输途径:水分根茎叶花、果实、种子导管：运输水分和无机盐的通道蒸腾现象：
用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在阳光下照射，观察塑料袋内壁上有什么现象出现？ 说明什么？
概念P110二、植物的蒸腾作用实验:观察叶片的结构目的要求:
1.练习徒手切片
2.认识叶片的结构
3.画叶片的表皮细胞和保卫细胞图一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片把新鲜的叶片平放在小木板上1右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割2刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中3用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片4叶脉上表皮叶肉下表皮气孔用显微镜观察叶片横切面的临时切片表皮细胞保卫细胞气孔叶的表皮结构图气孔的张开和闭合
保卫细胞内壁（薄）外壁（厚）气孔张开气孔闭合（保卫细胞吸水膨胀）(保卫细胞失水收缩)气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。
气孔由一对______形的——__________围成的空腔。保卫细胞的_____是能够调节的，气孔能张开，又能闭合。
蒸腾作用的意义？
1、促进根对水分和无机盐的吸收和运输。
2、拉动水分与无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要。
3、降低叶片表面的温度，避免灼伤。
4、蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水
半月保卫细胞形状三、绿色植物参与了生物圈的水循环讨论：绿色植物在水循环中起
什么作用？绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水循环的进行。讨论：如果地球上没有绿色植物，水循环会进行吗？如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。但是如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快，等等。进一步探究：（课本P113）把一片刚摘下的叶片浸在盛有70℃热水的烧杯中，观察到的现象是：叶片背面产生的气泡比正面多。由此可说明：叶片背面的表皮上的气孔数目比正面的多。考考你！1、叶片由 ， ，和 组成。2、气孔是植物蒸腾失水的“ ” ，也是气体交 换的“ ” 。 的形态变化可以控制气孔的开闭。3、植物通过 参与生物圈的水循环。 蒸腾作用 窗 口 门 户叶 脉 叶 肉 表 皮 保卫细胞 4、图中属于保护组织的是_________。
属于营养组织的是_______________。
属于输导组织的是：_______________。上、下表皮叶肉 叶脉5.春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。目的是为了降低树的蒸腾作用，提高移栽树苗的成活率。一片森林就是一座绿色水库，我们应该好好保护森林！