人教版小数四上 8.1 沏茶问题 优质课件（22张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版小数四上 8.1 沏茶问题 优质课件（22张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 15.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-15 09:58:42 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
沏茶问题
人教版 四年级上册
学习目标
让学生体验获取成功的乐趣，逐步养成合理安排时间的良好习惯。
初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力；
让学生通过简单的事例，初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识；
游戏导入
小小圆形运动场，
三个选手比赛忙。
跑的路程分长短，
最后时间一个样。
猜一猜
情境导入
琳琳，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏杯茶。
怎样才能让客人尽快喝上茶呢？
合作探究
烧水：8分钟
洗水壶：1分钟
洗茶杯：2分钟
接水：1分钟
找茶叶：1分钟
沏茶：2分钟
怎样安排比较合理并且省时间？
合作探究
等待水开的时间可以做点什么呢？
要烧水，必须先洗水壶，接水。
烧水：8分钟
洗水壶：1分钟
洗茶杯：2分钟
接水：1分钟
找茶叶：1分钟
沏茶：2分钟
合作探究
1、设计方案：先做什么，再做什么，最后做什么，哪些事情可以同时做？
2、画出沏茶的流程图。
3、算出沏茶所需的最少时间。
烧水：8分钟
洗水壶：1分钟
洗茶杯：2分钟
接水：1分钟
找茶叶：1分钟
沏茶：2分钟
新课讲解
我是这样想的。
1+2+1+1+8+1=14（分钟）
烧水：8分钟
洗水壶：1分钟
洗茶杯：2分钟
接水：1分钟
找茶叶：1分钟
沏茶：2分钟
新课讲解
我觉得可以这样安排。
1+1+8+1=11（分钟）
烧水的时候就可以洗茶杯、找茶叶了
新课讲解
第二种安排比较合理，可以节约3分钟。
通过观察比较，你认为哪种方法安排合理？
新课讲解
一定要合理安排事情的顺序，明白先做什么，后做什么，哪些事情可以同时做，最后计算出时间。
解题思路
知识运用
找杯子倒开水 1分钟
等开水变温 6分钟
找感冒药 1分钟
量体温 5分钟
小红感冒了，吃完药后要赶快休息，她应如何合理安排下面的事情
知识运用
1+6=7（分钟）
1分钟
找杯子倒开水
6分钟
等开水变温
1分钟
找感冒药
5分钟
量体温
等开水变温的时候可以做什么呢？
课后知识
华罗庚是我国著名的数学家。他在研究中发现合理地安排时间可以大大提高工作效率，他提出的“优选法”广泛地应用于人们的生产和生活中。
外星人Alice来地球旅游，非常想融入到地球人的生活当中。他模拟自己有4个身份，分别是：学生、服务员、保姆、厨师。你可以当好Alice的生活小助理吗？
聪明的助理
Step1
Step2
Step3
厨师
洗鱼
5分钟
烧鱼
10分钟
淘米
2分钟
煮米饭
15分钟
Step1
Step2
Step3
学生
洗漱
5分钟
读书
11分钟
烧开水12分钟
冲牛奶
1分钟
Step4
吃早饭8分钟
答案不唯一（合理即可）
Step1
Step2
Step3
保姆
洗碗
5分钟
拖地
15分钟
倒垃圾20分钟
洗衣服（机洗）35分钟
晾衣服5分钟
答案不唯一（合理即可）
Step1
Step2
Step3
服务员
洗水壶
2分钟
烧开水
12分钟
买茶叶5分钟
洗茶杯
1分钟
冲茶
1分钟
小朋友们真是太聪明啦！为了感谢各位聪明小助理的精彩表现，现在Alice要回到书云星系为各位小伙伴准备神秘礼物，期待下次的见面！Bye—bye。
课堂小结
1、先观察做事的顺序。
2、再考虑哪些事情可以同时做。
3、写出做事情的顺序。
4、计算出所需要的时间。
谢谢观看！
所有素材均来自网络，如有侵权，请联系我们删除！
沏茶问题
人教版 四年级上册
学习目标
让学生体验获取成功的乐趣，逐步养成合理安排时间的良好习惯。
初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力；
让学生通过简单的事例，初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识；
游戏导入
小小圆形运动场，
三个选手比赛忙。
跑的路程分长短，
最后时间一个样。
猜一猜
情境导入
琳琳，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏杯茶。
怎样才能让客人尽快喝上茶呢？
合作探究
烧水：8分钟
洗水壶：1分钟
洗茶杯：2分钟
接水：1分钟
找茶叶：1分钟
沏茶：2分钟
怎样安排比较合理并且省时间？
合作探究
等待水开的时间可以做点什么呢？
要烧水，必须先洗水壶，接水。
烧水：8分钟
洗水壶：1分钟
洗茶杯：2分钟
接水：1分钟
找茶叶：1分钟
沏茶：2分钟
合作探究
1、设计方案：先做什么，再做什么，最后做什么，哪些事情可以同时做？
2、画出沏茶的流程图。
3、算出沏茶所需的最少时间。
烧水：8分钟
洗水壶：1分钟
洗茶杯：2分钟
接水：1分钟
找茶叶：1分钟
沏茶：2分钟
新课讲解
我是这样想的。
1+2+1+1+8+1=14（分钟）
烧水：8分钟
洗水壶：1分钟
洗茶杯：2分钟
接水：1分钟
找茶叶：1分钟
沏茶：2分钟
新课讲解
我觉得可以这样安排。
1+1+8+1=11（分钟）
烧水的时候就可以洗茶杯、找茶叶了
新课讲解
第二种安排比较合理，可以节约3分钟。
通过观察比较，你认为哪种方法安排合理？
新课讲解
一定要合理安排事情的顺序，明白先做什么，后做什么，哪些事情可以同时做，最后计算出时间。
解题思路
知识运用
找杯子倒开水 1分钟
等开水变温 6分钟
找感冒药 1分钟
量体温 5分钟
小红感冒了，吃完药后要赶快休息，她应如何合理安排下面的事情
知识运用
1+6=7（分钟）
1分钟
找杯子倒开水
6分钟
等开水变温
1分钟
找感冒药
5分钟
量体温
等开水变温的时候可以做什么呢？
课后知识
华罗庚是我国著名的数学家。他在研究中发现合理地安排时间可以大大提高工作效率，他提出的“优选法”广泛地应用于人们的生产和生活中。
外星人Alice来地球旅游，非常想融入到地球人的生活当中。他模拟自己有4个身份，分别是：学生、服务员、保姆、厨师。你可以当好Alice的生活小助理吗？
聪明的助理
Step1
Step2
Step3
厨师
洗鱼
5分钟
烧鱼
10分钟
淘米
2分钟
煮米饭
15分钟
Step1
Step2
Step3
学生
洗漱
5分钟
读书
11分钟
烧开水12分钟
冲牛奶
1分钟
Step4
吃早饭8分钟
答案不唯一（合理即可）
Step1
Step2
Step3
保姆
洗碗
5分钟
拖地
15分钟
倒垃圾20分钟
洗衣服（机洗）35分钟
晾衣服5分钟
答案不唯一（合理即可）
Step1
Step2
Step3
服务员
洗水壶
2分钟
烧开水
12分钟
买茶叶5分钟
洗茶杯
1分钟
冲茶
1分钟
小朋友们真是太聪明啦！为了感谢各位聪明小助理的精彩表现，现在Alice要回到书云星系为各位小伙伴准备神秘礼物，期待下次的见面！Bye—bye。
课堂小结
1、先观察做事的顺序。
2、再考虑哪些事情可以同时做。
3、写出做事情的顺序。
4、计算出所需要的时间。
谢谢观看！
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