统编版语文二年级上册 20 雾在哪里 优质课件

(共30张PPT)
雾在哪里
猜谜语
引入新课
谜底：
（雾）
像云不是云，像烟不是烟，
风吹轻轻飘，日出慢慢散。
字词识读
yú
部首：一
笔画： 3
组词：等于 于是
造句：买一送一等于五折。
lùn
组词：讨论 评论
造句：他们两个好像在讨论什么。
部首： 讠
笔画： 6
字词识读
组词：河岸 堤岸
造句：在河岸行走要注意安全。
àn
部首： 山
笔画： 8
字词识读
组词：房屋 屋顶
造句：这里新修了很多房屋。
wū
部首： 尸
笔画： 9
字词识读
组词：密切 亲切
造句：见到老乡我们都会感到无比亲切。
qiè
部首： 刀
笔画： 4
字词识读
组词：久远
造句：这段历史已经很久远了。
jiǔ
部首： 丿
笔画： 3
字词识读
组词：散步 飘散
造句：吃完饭散步对身体好。
sàn
部首： 攵
笔画： 12
字词识读
组词：跑步
造句：这个小女孩在跑步。
bù
部首： 止
笔画： 7
字词识读
藏
cánɡ（藏起来）
zànɡ（宝藏 藏族）
行
xínɡ（行人 行走）
hánɡ（银行 行情）
字词识读
字词识读
雾
淘
于
暗
街
梁
甚
至
切
躲
岸
失
wù
táo
yú
àn
àn
jiē
liánɡ
shèn
zhì
qiè
duǒ
shī
从前有一片雾，他是个淘气的孩子。
“淘气”写出了雾的性格特点。这也是本文的中心句，它起到总领全文的作用。
这句话是个比喻句，把雾比作是一个孩子。
课文解读
有一天，雾飞到海上。
有感情地读一读第3、4自然段。
课文解读
“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。 无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
雾飞到海上时把什么藏起来了？出现了什么景象？
他把大海藏起来了。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
课文解读
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
“霎时”表示时间很短，说明雾变化很快。
“把天空连同太阳一起藏起来”表现雾浓度大。
课文解读
无论……还是……都……
无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
关联词
无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
示例：
无论是刮风，还是下雨，他每天都按时上学。
无论遇到困难，还是挫折，我都不会放弃。
课文解读
雾来到岸边。
接下来他藏了什么，藏起来后的景色是什么样的？
课文解读
“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
课文解读
他躲在城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。
雾把自己藏起来以后，出现了什么景象？
雾把自己藏起来以后，很短的时间内，所有的事物都出来了。
雾把所有的东西都藏起来了。他自己觉得没有什么东西可藏了，为下文写产生把自己藏起来的想法做好了铺垫。
“我要把自己藏起来。”
课文解读
接下来发生了什么？
不久，大海连同船只，天空连同太阳，( )连同城市，（ ）连同房屋和（ ），都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地（ ）。
雾呢？（ ）了，不知到哪里去了。
街道
海岸
桥梁
散步
消失
课文解读
小组讨论：
雾到哪里去了？
课文解读
雾真的很调皮，一会儿跑到海上，一会儿跑到岸边，一会儿又消失不见。相信只要我们现在努力学习，长大后我们一定能摸透雾的脾气。
课文解读
雾在哪里
大海
天空和太阳
海岸
自己
课文解读
景物的变化
课堂游戏
小熊被巫婆施法变成了小个子，还被关进了蘑菇屋。巫婆最喜欢考小朋友语文题，如果小朋友答对所有题目，巫婆可以让小熊安全离开蘑菇屋，回到它的爸爸妈妈身边。
拯救小熊
霎时和顿时是一对近义词。
悠闲的近义词是清闲。
淘气和乖巧是一对近义词。
消失的反义词是出现。
感谢您的倾听
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