青岛版小学三年级数学下册《进位乘法（信息窗3）》教学课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
美丽的街景
——进位乘法
青岛版（六三制）三年级下第三单元
你能提出什么问题？
这条街的广告灯每天的租金是多少元？
一个广告灯租金32元，一共有29个。
列式：32×29
计算：32×29
探究32×29的计算方法
（1）把一个因数分成整十数和一位数的和。
① 32分成30和2的和，先求出30个29是多少。
29×30＝870
② 再求出2个29是多少。
29×2＝58
所以：870＋58＝928
③ 把两次算得的结果相加。
（2）把一个因数分成整十数和一位数的差。
① 把29看成30和1的差，先求出30个32是多少。
32×30＝960
② 再求出1个32是多少。
32×1＝32
所以：960－32＝928
③ 把两次算得的结果相减。
（3）用竖式计算32×29。
3 2
2 9
×
2
6 4
9 2 8
1
8
8
32×9
32×20
288＋64
（4）检验32×29的计算结果。
3 2
2 9
×
8 7
9 2 8
1
8
5
结果一致，计算正确。
这条街的广告灯每天的租金是多少元？
32×29
＝928（元）
答：这条街的广告灯每天的租金是928元。
两位数乘两位数（进位）的笔算方法：
两位数乘两位数（进位）的笔算方法与两位数乘两位数（不进位）的笔算方法相同，只是乘到哪一位，如果满几十就要向前一位进几，计算时不要忘记加上进位的数，然后把两次乘得的积相加。
一共需要多少米彩灯线？
每棵树上需要36米，一共有58棵树
列式：36×58
计算：36×58
计算：36×58
3 6
5 8
×
2
1 8 0
2 0 8 8
4
8
8
一共需要多少米彩灯线？
36×58
＝2088（米）
答：一共需要2088米彩灯线。
两位数乘两位数（较复杂进位）的笔算方法：
进位乘法与不进位乘法的计算过程是相同的。用第二个因数个位上的数和十位上的数分别与第一个因数相乘，与哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几，下一步计算时，不要忘记加上进位的数，最后再把两次乘得的积相加。
知识巧记：
两位数乘两位数，连续进位没问题。
相同数位要对齐，个位乘起永不变。
每乘一位满几十，就要向前来进几。
进位不是最关键，忘记相加最不该。
2 7
6 8
9 5 2
3
1 3
4 6
5 9 8
1
2
8
1 0
9 0
1 0 0 5
3
1 3
9 2
1 0 5 8
1
5
8
98×15
＝1478（个）
答：这列火车可乘坐1478个人。
2. 这列火车可乘坐多少人？
9 8
1 5
×
4
9 8
1 4 7 8
4
0
9
4. 火眼金睛辨对错。
×
×
√
×
7. 学校组织同学们外出参观学习。1200人租30辆车够吗？
30×38＝1140（人）
因为1140＜1200
答：1200人租30辆车不够用。
所以不够
42×21
＝882（人）
答：一共能坐882人。
4 2
2 1
×
8 4
8 8 2
2
4
你收获了什么？