人教版小数六上 5.2 利用圆设计图案 优质课件（16张PPT）

(共16张PPT)
人教版 六年级上册
利用圆设计图案
学习目标
通过图案设计加深对圆的特征的认识。在画图的过程中提高画圆的技能，发展学生的观察能力与操作能力;
学会欣赏数学的美，加深热爱数学学习的情感。
培养学生的动手操作能力和观察、分析、综合、概括的能力及其空间观念的建立;
情境导入
一起来看看生活中关于圆的元素。
情境导入
情境导入
新课讲解
怎样用圆规和直尺画出这个漂亮的图形呢？
先确定圆的半径和圆心。
这位同学遇到了什么问题？怎样帮助他？
还没确定圆的半径和圆心就开始作图了。
？
新课讲解
知识运用
我们再来看看其他同学的作品。
利用圆规和直尺，你能画出下面这些美丽的图案吗？试试看。
知识运用
课堂游戏
今天的课我们就学完啦。接下来请同学们举手抢答老师的问题，回答正确的小朋友就可以拆一个红包哦。快来看看红包里面有什么吧！
拆 红 包
棒棒糖一个
饼干一包
试卷一张
拆红包啦
免作业一次
五颗小红星
青蛙跳5个
拆红包啦
一张贴纸
唱一首歌
打扫教室
拆红包啦
做个鬼脸
学猫叫
做一天值日生
拆红包啦
课堂小结
谁来说一说：这节课你有什么收获？
你知道上面的图案是怎么设计出来的吗？说说你的方法。
谢谢观看！
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