1《吃水不忘挖井人》教案

第1课 《吃水不忘挖井人》
【教学目标】　　
１、认识“吃、忘”等13个生字，会写“吃、叫、没”等3个字和“横折弯”1个笔画。　　２、正确流利地朗读课文，积累词语。　　
３、初步培养学生自主、合作、探究的意识。
【教学重难点】　　
识字写字，积累词语；有感情地朗读课文。
【教学过程】
一、课前阅读展示：请学生上台展示自己读过的好文章。
二、课前热身，认读词语：一座城一个小村子一位伟人一个省份一件事
三、导入：今天我们就来学习一位伟人的一件事，课题是：《吃水不忘挖井人》
1、课件出示，齐读课题。
2、介绍伟人“毛主席”课件出示照片及相关资料。
3、板书课题，齐读课题。
四、识字（挑战字音关）出示生字：吃忘井村叫毛主席乡亲战士面
1、加拼音自由读生字。
2、指生读，领读，同桌互读，齐读。
3、去掉拼音自由读。
4、多种方法练习。
5、记忆字形：你是怎么记住这些字的？你想说一说哪个字？（加一加，找偏旁，换一换等方法鼓励自主识字，领悟识字方法）
6、认读词语：吃水忘记一口井村子叫声毛主席乡亲战士上面
五、朗读课文关
1、出示自读要求：①标出自然段。②认真朗读课文，把课文读通顺，不丢字、不添字，不认识的字看拼音，感觉有不通顺的地方，仔细看前后句子，能读几遍读几遍。
2、自由读课文。
3、指导朗读第一自然段。
①指学生读，评价。
②课件出示第一自然段中不常见的词语：瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。练习读红色的词语。
③连词说句子课件出示：瑞金一座城沙洲坝一个小村子毛主席一位伟人江西一个省份领导革命一件事④齐读第一自然段。
4、指导朗读第二自然段。
①指学生读，评价。
②课件出示带拼音的词语：zi de fɑnɡ men le 村子里很远的地方乡亲们挖了一口井
③明确：轻声词在句子中不但要读的轻而短，词语还要读连贯。老师领读，学生练习。
④出示第二自然段中第二个难点长句子：毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。指导学生在没有标点的地方恰当的停顿。老师领读，学生练习。
⑤齐读第二自然段。
5、指导朗读第三自然段。
①指学生读，评价。
②出示课文第三段文字及插图，指导“本来应该连在一起，却被分在两行”的读法，教给学生小窍门：眼睛要比嘴巴快。
③示范后，学生练习。
④齐读第三自然段。
六、挑战字形关
1、出示本课需要写的三个生字：吃叫没读准字音，认清字形。
２、指导观察这三个字写在田字格中的什么位置，说一说怎么写好看。三个字都是左右结构，重点指导“横折弯”。
3、老师范写后，学生练习。随时提醒写字姿势。
4、展示交流，进行评价后再次书写。
5、生字组词练习。
七、课堂小结：
本节课我们不仅认识了很多新的生字，还通过朗读课文学会了很多读课文的方法，收获真不少！今天的课就上到这儿，下课。