7 一匹出色的马 教案

《7 一匹出色的马》
教材分析：
这是一篇短小而优美的散文，以春天的郊外为背景，以一个孩子的口吻讲述了一家四口郊游，返回时“妹妹”求父母抱，却得到“一匹出色的马”快乐回家的故事。本文情景交融，巧妙的将自然风景和人文情趣结合在一起，展现了一个充满童趣的世界。全文情感真实，生活气息浓厚，容易引起共鸣、引发联想，让人心生美好。本文故事性强，引导学生结合自己的生活经验来理解课文，这样能够达到事半功倍的效果。
学情分析：
这篇课文来源于生活片段，贴近实际，学生更容易产生共鸣，能够更深入的理解文中的谈话情境。“妹妹”这个人物角色和学生类似，学生在自己的日常生活中也会遇到像“妹妹”一样的问题，“爸爸”的引导会让学生想起自己的父母，更容易联系实际。学完本课以后，学生能明白以后遇到困难要坚强面对，独立完成任务，有助于学生日后处理类似问题。三、教学目标：
1、知识与技能：（1）认识9个生字、会写8个生字、理解生字组成的新词；（2）正确、流利、有感情的朗读课文。
2、过程与方法：理解课文内容，体会妹妹心情的变化，能说出变化的原因。
3、情感态度和价值观：通过对比妹妹前后的变化，明白我们在生活中要学会独立、坚强、乐观的道理；理解鼓励的作用。
四、教学重难点：
教学重点：1.识字、写字、理解生字组成的新词。2.正确流利的朗读课文。
教学难点：1.体会妹妹心情的变化，明白变化的原因。2.对比妹妹前后的变化，明白在生活中要独立、坚强的道理。
五、教学过程
（一）复习生字，质疑导入。
1．检查认读生字词。
2.通过上节课的学习，大家知道了这匹马其实是一根柳条，这节课我们研究为什么说它“出色”，从而体会妹妹的变化。3.齐读课题。
（二）自读自悟，合作探究。
1．这个故事发生在什么季节？春天是个万物复苏的季节，春暖花开，景色令人着迷，文中是怎么描写景色的呢？
2．学生自由读课文，教师相机引导。
3．教师巡回辅导，了解学生的自学情况。
（三）交流感悟，品味语言。
1．哪些地方写出了春天郊外的美丽景色？指名学生起来读句子。学生读句子时，教师相机出示下面句子，指导朗读。（课件出示）
A．“河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。”①自由读，边读边想象画面，读出河水的美。②“碧绿碧绿”就是（ ）的意思
B．“路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。”①这句话使用了比喻的修辞手法，把（ ）比作（ ）。
C.朗读指导：用舒缓、轻柔的语气读出郊外景色的美好。
2.孩子们，看到这么美的景色，你们舍得离开吗？都舍不得，作者一家人也舍不得离开，从哪儿看出来的？（出示课件）“我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。”这句话中有一个词语很关键，能看出作者一家不想离开，哪个词语？生：恋恋不舍
师：什么是恋恋不舍？生：不舍得离开师：那你能把这种恋恋不舍的感觉读出来吗？
3.尽管大家都不舍得离开，但总是要回去的，往回走时，又发生了什么呢？
生：妹妹央求爸爸妈妈抱。（板书：求抱）现在请同学们默读课文4-6自然段，边读边画出妹妹、妈妈、爸爸说的话。指名学生起来读句子。学生读，教师出示下面的句子：（课件出示）
A.妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
生加动作模仿“妈妈”读文。
B.爸爸从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹。说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧！”生上台扮演“妹妹”，与老师配合表演“妹妹”与“爸爸”之间的对话。教师根据学生表现进行评价，指导读好句子。学习第7自然段4.同学们，爸爸出的这个主意，有效果吗 妹妹开心吗？从哪里看出来的？生：“高兴地”、“蹦蹦跳跳”、“迎接”、“笑着说”
师：从这一段中，你读懂了什么？预设：妹妹很高兴，真把柳枝当成了一匹马。预设：我读出了妹妹的变化真大，妹妹一下了长大了，变得坚强、乐观了。
指导朗读：用高兴的语气读出妹妹的坚强、乐观。
（四）回归题目，总结升华
1.现在我们来对比一下，刚开始妹妹求爸爸妈妈抱她，但是现在高兴得跨上“马”蹦蹦跳跳的自己跑回家。（板书：自己跑回家）同学们，妹妹会为什么会有这样的变化呢？
预设一：爸爸给了妹妹一屁“出色的马”，其实是一种看不到的东西，是坚强，是独立的精神。爸爸起到了关键性的作用，是爸爸的鼓励给了妹妹自信。（板书：鼓励）
预设二：因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，所以说“这是一匹出色的马”。
2.从这里能看出这是一个怎样的爸爸？预设：聪明、了解自己女儿、充满童心的爸爸。
3.你们的爸爸妈妈在生活中有没有这样鼓励过你们呢，谁能说说他们做了哪些举动鼓励你们呢？老师相信每位同学都有聪明的爸爸妈妈，他们鼓励我们坚强，自己独立完成任务，让我们学会独立，学会成长。
小结全文。
师：这节课我们通过比较妹妹前后变化，懂得了在生活中，无论遇到什么困难，我们都要坚强，要独立，要自信的面对，希望大家也能在自己的生活中独当一面，做自己生活的小主人。