人教版小数一下 2.2 十几减8 优质课件（20张PPT）

(共20张PPT)
十几减8
人教版 一年级下册
学习目标
初步理解“数学来源于生活”的思想，在学习过程中感受数学的实际意义，培养使用数学的意识。
通过独立探究和合作学习，主动获取十几减8的计算方法；
初步培养合作意识和交流意识，开拓思维空间；
旧知复习
10 14 13 17 19 12 15 18 16 11
9
击鼓传花游戏
说说你是怎么计算的。
新课引入
动手试一试
从12朵花里拿走9朵，你想怎么拿？为什么？
新课讲解
一共有12个风车，小明买了8个，还剩几个？
我要买8个风车，请帮我拿一拿。
12-8=4
这个4是怎么得到的啊？把你们的算法和同桌的小朋友说一说，也可以用学具摆一摆。
自主探究
12 - 8 =（ ）
破十
4
2
2
10
我是这样想的。
为什么这样圈呢？
采用破十法，先把12分成2和10，再计算。
自主探究
12 - 8 =（ ）
连减
10
4
2
6
我和她想的不一样，我是这样圈的。
为什么这样圈呢？
采用连减法，先把8分成2和6，再计算。
自主探究
小结
看来我们既可以用10减8，再加个位上的2，也可以先减去个位上的2，再减去剩下的6。
自主探究
想一想
想加算减：
8＋4＝12
12－8＝4
这道题还有其他算法吗？
知识运用
圈一圈，算一算
16 - 8 = （ ）
可以采用破十法来做这道题。
8
自主探究
同桌互查，巩固算法
同桌互相出两道关于十几减8的题，并说出自己是怎么算的？
知识运用
圈一圈，算一算
16 - 8 = （ ）
也可以采用连减来做。
8
知识运用
圈一圈，算一算
可以采用破十法来做这道题。
15 - 8 = （ ）
7
知识运用
圈一圈，算一算
还可以采用连减的方法来做。
15 - 8 = （ ）
7
知识运用
8+5＝
13－8＝
8+3＝
11－8＝
8+6＝
14-8=
边算边思考，你有什么发现吗
你能照样子再出三组题吗？说给同桌听一听
13
5
11
3
14
6
课堂游戏
幸运转盘，转到哪个数字就用内层的数字减8，看看哪位小朋友算的又快又准吧！率先算完的我们会抽红包哦！
幸运转盘
4
5
6
7
8
9
10
3
18
11
12
13
14
15
17
16
- 8 =？
免作业一次
零食一份
拆红包啦
+5分
学习十几减8的计算方法主要要掌握数字之间的关联，学以致用。
课堂小结
谢谢观看！
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