人教版初中物理八年级下学期 9.1 压强
一、单选题
1．（2020八下·北京期末）在国际单位制中，压强的单位是（ ）
A．N B．Pa C．kg D．m3
2．（2020八下·北京期末）下列关于压力和压强的说法正确的是（ ）
A．压力的方向总是竖直向下的
B．压力的大小总是等于物体所受重力的大小
C．在铁轨下面铺设枕木是为了减小对地面的压力
D．压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著
3．（2017·徐州模拟）如图所示，能正确描述受力面积相同时固体压强与压力大小关系的图象是（ ）
A． B．
C． D．
4．（2019八下·嘉祥期末）边长为10cm，重100 N的正方体，把它放在边长为50 cm的水平桌面中央，则桌面受到的压强为（ ）
A．4×102 Pa B．2×103P a
C．1.0 × 103 Pa D．1×104 Pa
5．（2020九上·上海月考）一块均匀的长方体砖块，分别按图所示甲、乙、丙三种方式放置在水平地面上，其中对地面压强最大的放置方式是（ ）
A．图甲 B．图乙 C．图丙 D．无法判断
6．（2016·茂名）在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，如图所示的事例中，属于增大压强的是（ ）
A．书包带较宽 B．菜刀刀刃很薄
C．铁轨上铺枕木 D．穿滑雪板滑雪
7．（2019八下·蒙阴期中）一个物体放在水平地面上，为了使它的压强变为原来的 ，以下做法中可达到目的是（ ）
A．受力面积不变，压力减小
B．压力不变，受力面积减小到原来的
C．压力和受力面积同时减小到原来的
D．压力减小 ，同时受力面积变为原来的2倍
8．（2018八下·长春月考）下列四个实例中，为了减小压强的是（ ）
A．菜刀磨得很锋利 B．注射器针头做得很细
C．安全锤的锤头做成锥形 D．重型卡车装有很多轮子
9．（2020八下·薛城期中）甲、乙两种物质，它们的质量和体积关系如图所示。用甲、乙两种物质分别制成边长之比为1∶2的正方体A和B，把它们平放在水平地面上，则它们对水平地面的压强之比pA∶pB为（ ）
A．1∶4 B．4∶1 C．1∶8 D．8∶1
二、填空题
10．（2020八下·北京期末）小莉在学习压强知识时，用气球做了个小实验。她将气球压在一根牙签上，则气球会爆破；但是用同样大小的力将气球压在如图所示的“牙签板”上，则气球完好无损。这个小实验说明压力的作用效果与 有关。
11．（2020九上·松江月考）压强是表示 的物理量．某初中生站在水平地面上时对地面的压强为1.5×104帕，表示每平方米受力面积上受到的压力为 牛；当他平躺在床面上时，他对床面的压强将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）．
12．（2020八下·西城期末）如图所示，两手指用力按住铅笔，使它保持静止。此时，两个手指所受的压力 （选填“相等”或“不相等”），左边手指受到的压强较 （选填“大”或“小”）。
13．（2020九上·奉贤期中）如图所示，边长为0.1米的正方体物块，质量为5千克。物块静止时对水平地面的压力为 牛，水平地面受到的压强为 帕。用20牛水平向右的拉力使物块在水平地面上做匀速直线运动，此时物块对地面的压强为 帕。
三、解答题
14．（2020·湖南）如图所示，我们乘坐的公共汽车上都配有这种破窗锤，它的作用是在有意外发生时可以敲破车窗玻璃，帮助乘客逃生。为什么把破窗锤的一端设计得很尖锐？请你用所学物理知识解释一下。
四、实验探究题
15．（2020九上·自贡开学考）如图所示是研究压力作用的效果与哪些因素有关的实验：
（1）观察分析甲、乙实验，可以得出：当物体 相同时，压力作用的效果与 有关。
（2）观察分析乙、丙实验，可以得出：当物体受到的 相同时，压力作用的效果与 有关。
（3）在实验中，主要是观察 来判断压力的作用效果，这种方法叫做 。
五、计算题
16．（2020八下·溧阳期末）如图所示，水平桌面上放有两个由相同材料制成的立方体A和立方体B，边长分别为2cm和1cm，材料的密度为8.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）立方体A的重力，以及它对桌面产生的压强；
（2）当将立方体B叠放于立方体A上时，桌面受到的压强增加了多少。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】压强
【解析】【解答】为了纪念法国物理学家帕斯卡，用其名字作为压强的单位，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】在国际单位中，压强的单位是帕斯卡。
2．【答案】D
【知识点】增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】A．压力的方向总是垂直于接触面并指向被压物体，A不符合题意；
B．物体只有处在水平面，在竖直方向上只受到重力和支持力，且这两个力是平衡力时，其压力的大小才等于物体所受的重力，B不符合题意；
C．在铁轨上铺设枕木是为了增大受力面积，从而减小对地面的压强，C不符合题意；
D．压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】压力一定时，受力面积越大，压强越大。
3．【答案】B
【知识点】压强
【解析】【解答】解：B图象反应的是压强随压力的增大而增大，是正比例函数图象，说明，压强与压力成正比
故选B．
【分析】由压强定义式分析，当受力面积一定时，固体压强与压力成正比，根据提供图象选择．
4．【答案】D
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】正方体对桌面的压力：F=G=100N，受力面积：s=L2=（0.1m）2 =0.01m2 ，
正方体对桌面的压强：p= = =1×104 Pa。
故答案为：D
【分析】利用p= 求得正方体对桌面的压强.
5．【答案】B
【知识点】压强大小比较
【解析】【解答】由于是同一块均匀的长方体砖块，故长方体的重力相同，对地面的压力也相同，根据压强公式 可知，压力相同时，受力面积越小，压力越大，故图乙的受力面积最小，其对地面的压强最大。
故答案为：B。
【分析】压力相同时，受力面积越小，压强越大。
6．【答案】B
【知识点】增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】解：A、书包带子做的宽一些，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意；
B、切菜刀磨得锋利，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，符合题意；
C、轨道铺在枕木上，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意；
D、滑雪时穿上滑雪板，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意．
故选B．
【分析】减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强．在受力面积一定时，减小压力来减小压强；
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强．在受力面积一定时，增大压力来增大压强．
7．【答案】D
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】解：A．受力面积不变，压力减小 时，由p＝ 可知，物体对水平地面的压强变为原来的 ，A不符合题意；
B．压力不变，受力面积减小到原来的 ，由p＝ 可知，物体对水平地面的压强变为原来的 ，B不符合题意；
C．压力和受力面积同时减小到原来的 ，由p＝ 可知，物体对水平地面的压强不变，C不符合题意；
D．压力减小 ，同时受力面积变为原来的2倍，物体对水平地面的压强变为原来的 ，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】利用压强计算公式p＝ 逐项分析即可得解.
8．【答案】D
【知识点】减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】菜刀磨得很锋利，所以是在压力一定时，减小受力面积来增大刀刃对物体的压强，容易把物体切开，A不符合题意；注射器针头做得尖细，是在压力一定时，减小受力面积来增大针头对物体的压强，B不符合题意；逃生锤头部制成锥形，是在压力一定时，减小受力面积来增大锤头对玻璃的压强，容易把玻璃砸碎，故不符合题意；重型卡车装有许多轮子，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强的，D符合题意，
故答案为：D。
【分析】增大压强方法 ：(1)S不变，F↑；(2)F不变，S↓ (3) 同时把F↑，S↓.而减小压强方法则相反.
9．【答案】B
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【解答】由图可知，当m甲=8g
时V甲=1cm3
当m乙=2g
时V乙=2cm3
则甲乙两种物质的密度分别为ρ甲= =8g/cm3
ρ乙= =1g/cm3
正方体对水平地面的压强p= =ρgL
甲、乙两物体的棱长相同，把它们平放在水平地面上时，它们对水平地面的压强之比
故答案为：B。
【分析】根据压力和受力面积的比值计算压强，利用物体的密度和高度的常见计算压强大小。
10．【答案】受力面积
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】一根牙签，与牙签板的区别是受力面积不同，压力相同的情况下，受力面积越大，压强越小。
【分析】压力一定时，增大受力面积可以减小压强。
11．【答案】压力的作用效果；1.5×104；变小
【知识点】压强；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】物理学上用压强表示压力的作用效果，即压强是表示压力的作用效果的物理量．某初中生站在水平地面上时对地面的压强为1.5×104帕，由压强的定义可知，表示每平方米面积上受到的压力为1.5×104牛；人对床面的压力等于自身重力，人的重力不变，所以对床面的压力不变；当他平躺在床面上时，受力面积变大，根据压强计算公式p= 可知，对床面的压强变小．
【分析】压强表示压力的作用效果；压强表示单位面积受到的压力大小；受力面积增大时，压力的作用效果减小。
12．【答案】相等；小
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较
【解析】【解答】铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力。所以两手指对铅笔的压力相等。由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力，所以这两力也相等。由此可知：两手指受到的铅笔的压力相等。由于手指两端受到的压力相同，受力面积不同，所以压强不同； 左边手指那端受力面积大，压强小。
【分析】压强与受力面积和压力大小有关系，压力越大，受力面积越小，力的作用效果越明显，压强越大。
13．【答案】50；5000；5000
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【解答】物体质量为5千克，静止时对水平地面的压力等于物体所受的重力为 由公式 ，水平地面受到的压强为
用20牛水平向右的拉力使物块在水平地面上做匀速直线运动，物体的重力没变，受力面积没变，因此此时物块对地面的压强为 。
【分析】根据物体的质量计算重力，水平地面受到的压力等于物体的重力；根据压力和受力面积的比值计算压强；压强和压力、受力面积有关。
14．【答案】解：破窗锤的敲击端做成锥状，减小了受力面积，在压力一定时，可以增大压强，更容易打破玻璃。
【知识点】增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】破窗锤的敲击端做成锥状，减小了受力面积，在压力一定时，可以增大压强，更容易打破玻璃。
【分析】增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。
15．【答案】（1）受力面积；压力
（2）压力；受力面积
（3）海绵的凹陷程度；转换法
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】(1)通过观察分析甲、乙两次实验，可以看出，受力面积相同，压力大小不同，作用效果不同，故可得出：当物体受力面积大小相同时，压力作用的效果与压力大小有关。(2)通过观察分析乙、丙两次实验，可以看出，压力大小相同，受力面积不同，作用效果不同，故可得出：当压力大小相同时，压力作用的效果与受力面积大小有关。(3)本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法。
【分析】（1）压强与受力面积和压力大小有关系，受力面积相同时，压力越大，力的作用效果越明显，压强越大；
（2）压强与受力面积和压力大小有关系，压力相同时，受力面积越小，力的作用效果越明显，压强越大；
（3）探究影响压力作用效果的因素时，用到了转化法，物体形变量越大，压力作用效果越明显，压强越大。
16．【答案】（1）解：由质量与重力的关系可知立方体A的重力为GA=mAg=ρgVA=8×103kg/m3×10N/kg×8×10-6m3=0.64N
它对桌面产生的压力即为自身重力，由压强公式可知
答：立方体A的重力为0.64N，它对桌面产生的压强为1600Pa
（2）解：立方体B的重力为GB=mBg =ρVBg=8×103kg/m3×10N/kg×1×10-6m3=0.08N
将立方体B叠放于立方体A上时，受力面积不变，则增加的压强为
答：当将立方体B叠放于立方体A上时，桌面受到的压强增加了200Pa。
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】处在水平面上的物体，物体对桌面的压力等于重力，结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积。
1 / 1人教版初中物理八年级下学期 9.1 压强
一、单选题
1．（2020八下·北京期末）在国际单位制中，压强的单位是（ ）
A．N B．Pa C．kg D．m3
【答案】B
【知识点】压强
【解析】【解答】为了纪念法国物理学家帕斯卡，用其名字作为压强的单位，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】在国际单位中，压强的单位是帕斯卡。
2．（2020八下·北京期末）下列关于压力和压强的说法正确的是（ ）
A．压力的方向总是竖直向下的
B．压力的大小总是等于物体所受重力的大小
C．在铁轨下面铺设枕木是为了减小对地面的压力
D．压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著
【答案】D
【知识点】增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】A．压力的方向总是垂直于接触面并指向被压物体，A不符合题意；
B．物体只有处在水平面，在竖直方向上只受到重力和支持力，且这两个力是平衡力时，其压力的大小才等于物体所受的重力，B不符合题意；
C．在铁轨上铺设枕木是为了增大受力面积，从而减小对地面的压强，C不符合题意；
D．压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】压力一定时，受力面积越大，压强越大。
3．（2017·徐州模拟）如图所示，能正确描述受力面积相同时固体压强与压力大小关系的图象是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】压强
【解析】【解答】解：B图象反应的是压强随压力的增大而增大，是正比例函数图象，说明，压强与压力成正比
故选B．
【分析】由压强定义式分析，当受力面积一定时，固体压强与压力成正比，根据提供图象选择．
4．（2019八下·嘉祥期末）边长为10cm，重100 N的正方体，把它放在边长为50 cm的水平桌面中央，则桌面受到的压强为（ ）
A．4×102 Pa B．2×103P a
C．1.0 × 103 Pa D．1×104 Pa
【答案】D
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】正方体对桌面的压力：F=G=100N，受力面积：s=L2=（0.1m）2 =0.01m2 ，
正方体对桌面的压强：p= = =1×104 Pa。
故答案为：D
【分析】利用p= 求得正方体对桌面的压强.
5．（2020九上·上海月考）一块均匀的长方体砖块，分别按图所示甲、乙、丙三种方式放置在水平地面上，其中对地面压强最大的放置方式是（ ）
A．图甲 B．图乙 C．图丙 D．无法判断
【答案】B
【知识点】压强大小比较
【解析】【解答】由于是同一块均匀的长方体砖块，故长方体的重力相同，对地面的压力也相同，根据压强公式 可知，压力相同时，受力面积越小，压力越大，故图乙的受力面积最小，其对地面的压强最大。
故答案为：B。
【分析】压力相同时，受力面积越小，压强越大。
6．（2016·茂名）在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，如图所示的事例中，属于增大压强的是（ ）
A．书包带较宽 B．菜刀刀刃很薄
C．铁轨上铺枕木 D．穿滑雪板滑雪
【答案】B
【知识点】增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】解：A、书包带子做的宽一些，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意；
B、切菜刀磨得锋利，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，符合题意；
C、轨道铺在枕木上，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意；
D、滑雪时穿上滑雪板，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意．
故选B．
【分析】减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强．在受力面积一定时，减小压力来减小压强；
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强．在受力面积一定时，增大压力来增大压强．
7．（2019八下·蒙阴期中）一个物体放在水平地面上，为了使它的压强变为原来的 ，以下做法中可达到目的是（ ）
A．受力面积不变，压力减小
B．压力不变，受力面积减小到原来的
C．压力和受力面积同时减小到原来的
D．压力减小 ，同时受力面积变为原来的2倍
【答案】D
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】解：A．受力面积不变，压力减小 时，由p＝ 可知，物体对水平地面的压强变为原来的 ，A不符合题意；
B．压力不变，受力面积减小到原来的 ，由p＝ 可知，物体对水平地面的压强变为原来的 ，B不符合题意；
C．压力和受力面积同时减小到原来的 ，由p＝ 可知，物体对水平地面的压强不变，C不符合题意；
D．压力减小 ，同时受力面积变为原来的2倍，物体对水平地面的压强变为原来的 ，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】利用压强计算公式p＝ 逐项分析即可得解.
8．（2018八下·长春月考）下列四个实例中，为了减小压强的是（ ）
A．菜刀磨得很锋利 B．注射器针头做得很细
C．安全锤的锤头做成锥形 D．重型卡车装有很多轮子
【答案】D
【知识点】减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】菜刀磨得很锋利，所以是在压力一定时，减小受力面积来增大刀刃对物体的压强，容易把物体切开，A不符合题意；注射器针头做得尖细，是在压力一定时，减小受力面积来增大针头对物体的压强，B不符合题意；逃生锤头部制成锥形，是在压力一定时，减小受力面积来增大锤头对玻璃的压强，容易把玻璃砸碎，故不符合题意；重型卡车装有许多轮子，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强的，D符合题意，
故答案为：D。
【分析】增大压强方法 ：(1)S不变，F↑；(2)F不变，S↓ (3) 同时把F↑，S↓.而减小压强方法则相反.
9．（2020八下·薛城期中）甲、乙两种物质，它们的质量和体积关系如图所示。用甲、乙两种物质分别制成边长之比为1∶2的正方体A和B，把它们平放在水平地面上，则它们对水平地面的压强之比pA∶pB为（ ）
A．1∶4 B．4∶1 C．1∶8 D．8∶1
【答案】B
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【解答】由图可知，当m甲=8g
时V甲=1cm3
当m乙=2g
时V乙=2cm3
则甲乙两种物质的密度分别为ρ甲= =8g/cm3
ρ乙= =1g/cm3
正方体对水平地面的压强p= =ρgL
甲、乙两物体的棱长相同，把它们平放在水平地面上时，它们对水平地面的压强之比
故答案为：B。
【分析】根据压力和受力面积的比值计算压强，利用物体的密度和高度的常见计算压强大小。
二、填空题
10．（2020八下·北京期末）小莉在学习压强知识时，用气球做了个小实验。她将气球压在一根牙签上，则气球会爆破；但是用同样大小的力将气球压在如图所示的“牙签板”上，则气球完好无损。这个小实验说明压力的作用效果与 有关。
【答案】受力面积
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】一根牙签，与牙签板的区别是受力面积不同，压力相同的情况下，受力面积越大，压强越小。
【分析】压力一定时，增大受力面积可以减小压强。
11．（2020九上·松江月考）压强是表示 的物理量．某初中生站在水平地面上时对地面的压强为1.5×104帕，表示每平方米受力面积上受到的压力为 牛；当他平躺在床面上时，他对床面的压强将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）．
【答案】压力的作用效果；1.5×104；变小
【知识点】压强；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】物理学上用压强表示压力的作用效果，即压强是表示压力的作用效果的物理量．某初中生站在水平地面上时对地面的压强为1.5×104帕，由压强的定义可知，表示每平方米面积上受到的压力为1.5×104牛；人对床面的压力等于自身重力，人的重力不变，所以对床面的压力不变；当他平躺在床面上时，受力面积变大，根据压强计算公式p= 可知，对床面的压强变小．
【分析】压强表示压力的作用效果；压强表示单位面积受到的压力大小；受力面积增大时，压力的作用效果减小。
12．（2020八下·西城期末）如图所示，两手指用力按住铅笔，使它保持静止。此时，两个手指所受的压力 （选填“相等”或“不相等”），左边手指受到的压强较 （选填“大”或“小”）。
【答案】相等；小
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较
【解析】【解答】铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力。所以两手指对铅笔的压力相等。由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力，所以这两力也相等。由此可知：两手指受到的铅笔的压力相等。由于手指两端受到的压力相同，受力面积不同，所以压强不同； 左边手指那端受力面积大，压强小。
【分析】压强与受力面积和压力大小有关系，压力越大，受力面积越小，力的作用效果越明显，压强越大。
13．（2020九上·奉贤期中）如图所示，边长为0.1米的正方体物块，质量为5千克。物块静止时对水平地面的压力为 牛，水平地面受到的压强为 帕。用20牛水平向右的拉力使物块在水平地面上做匀速直线运动，此时物块对地面的压强为 帕。
【答案】50；5000；5000
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【解答】物体质量为5千克，静止时对水平地面的压力等于物体所受的重力为 由公式 ，水平地面受到的压强为
用20牛水平向右的拉力使物块在水平地面上做匀速直线运动，物体的重力没变，受力面积没变，因此此时物块对地面的压强为 。
【分析】根据物体的质量计算重力，水平地面受到的压力等于物体的重力；根据压力和受力面积的比值计算压强；压强和压力、受力面积有关。
三、解答题
14．（2020·湖南）如图所示，我们乘坐的公共汽车上都配有这种破窗锤，它的作用是在有意外发生时可以敲破车窗玻璃，帮助乘客逃生。为什么把破窗锤的一端设计得很尖锐？请你用所学物理知识解释一下。
【答案】解：破窗锤的敲击端做成锥状，减小了受力面积，在压力一定时，可以增大压强，更容易打破玻璃。
【知识点】增大压强的方法及其应用
【解析】【解答】破窗锤的敲击端做成锥状，减小了受力面积，在压力一定时，可以增大压强，更容易打破玻璃。
【分析】增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。
四、实验探究题
15．（2020九上·自贡开学考）如图所示是研究压力作用的效果与哪些因素有关的实验：
（1）观察分析甲、乙实验，可以得出：当物体 相同时，压力作用的效果与 有关。
（2）观察分析乙、丙实验，可以得出：当物体受到的 相同时，压力作用的效果与 有关。
（3）在实验中，主要是观察 来判断压力的作用效果，这种方法叫做 。
【答案】（1）受力面积；压力
（2）压力；受力面积
（3）海绵的凹陷程度；转换法
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】(1)通过观察分析甲、乙两次实验，可以看出，受力面积相同，压力大小不同，作用效果不同，故可得出：当物体受力面积大小相同时，压力作用的效果与压力大小有关。(2)通过观察分析乙、丙两次实验，可以看出，压力大小相同，受力面积不同，作用效果不同，故可得出：当压力大小相同时，压力作用的效果与受力面积大小有关。(3)本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法。
【分析】（1）压强与受力面积和压力大小有关系，受力面积相同时，压力越大，力的作用效果越明显，压强越大；
（2）压强与受力面积和压力大小有关系，压力相同时，受力面积越小，力的作用效果越明显，压强越大；
（3）探究影响压力作用效果的因素时，用到了转化法，物体形变量越大，压力作用效果越明显，压强越大。
五、计算题
16．（2020八下·溧阳期末）如图所示，水平桌面上放有两个由相同材料制成的立方体A和立方体B，边长分别为2cm和1cm，材料的密度为8.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）立方体A的重力，以及它对桌面产生的压强；
（2）当将立方体B叠放于立方体A上时，桌面受到的压强增加了多少。
【答案】（1）解：由质量与重力的关系可知立方体A的重力为GA=mAg=ρgVA=8×103kg/m3×10N/kg×8×10-6m3=0.64N
它对桌面产生的压力即为自身重力，由压强公式可知
答：立方体A的重力为0.64N，它对桌面产生的压强为1600Pa
（2）解：立方体B的重力为GB=mBg =ρVBg=8×103kg/m3×10N/kg×1×10-6m3=0.08N
将立方体B叠放于立方体A上时，受力面积不变，则增加的压强为
答：当将立方体B叠放于立方体A上时，桌面受到的压强增加了200Pa。
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】处在水平面上的物体，物体对桌面的压力等于重力，结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积。
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