(共17张PPT)
人教版 二年级下册
不同方法整理数据
学习目标
根据统计表提出问题并初步进行简单的预测。
选择记录方法,体会它的便捷;根据统计表提出问题并初步进行简单的预测。
让学生选择记录方法做记录,并体会哪种记录方法既清楚又方便。
从老师的话中你知道了什么?
我们班要从这两位同学中选一位参加比赛。
王明明
陈小菲
两位同学中选一位参赛,选谁好呢?你有什么好办法?
可以用投票的方法决定谁参加比赛。
探究新知
陈小菲
22票
探究新知
下面我开始宣布结果,候选人每得一票就在对应名字下方打钩
王明明
陈小菲
15
22
王明明
15票
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下面我们换一种方法来记录,候选人每得一票就在对应名字下方画圈
王明明
陈小菲
15
22
王明明
15票
陈小菲
22票
探究新知
根据最终结果,陈小菲同学将参加本次比赛!
王明明
陈小菲
15
22
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探究新知
问题:你喜欢哪种记录方法?
探究新知
问题: 请你根据大家的记录,把统计结果填入下表。
15
22
姓名 王明明 陈小菲
票数
探究新知
姓名 王明明 陈小菲
票数
根据统计结果应该选陈小菲参加比赛。
如果两位缺勤同学将票投给王明明,陈小菲的票数也比王明明多,所以无论如何都是陈小菲同学参加比赛。
15
22
根据统计结果,应该选( )参加比赛。
有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,结果可能会怎样?
探究新知
天气
天数
把记录的结果填在下表中。
15
12
4
右面是小明记录的一个月的
天气情况。
探究新知
天气
天数
把记录的结果填在下表中。
15
12
4
这个月共有多少天?
比 多几天?
这个月共有31天。
比
多8天。
这个月是夏天还是冬天?
这个月是冬天。
探究新知
调查本班同学最喜欢去哪里春游。
地点 植物园 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园
人数
(1)默读,想一想应该怎样做。
(2)组织学生活动,完成题目。
最喜欢去( )的人数最多,最喜欢去( )的人数最少。
最喜欢去植物园的有( )人。
你最喜欢去( ),喜欢去这里的同学有( )人。
知识应用
调查本班同学最喜欢去哪里春游。
地点 植物园 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园
人数 6 7 11 6 4
知识应用
最喜欢去( )的人数最多,最喜欢去( )的人数最少。
最喜欢去植物园的有( )人。
你最喜欢去( ),喜欢去这里的同学有( )人。
我们先请一位同学将结果填入表中。
最喜欢去游乐园的人数最多,最喜欢去河滨公园的人数最少。
最喜欢去植物园的有11人。
我最喜欢去动物园,喜欢去的同学有6人。
课堂游戏
我们一起来看下面一道题,回答出正确答案的小朋友可以获得一次拆红包的机会哦。
拆红包
课堂游戏
啦
免作业一次
零食一份
+5分
拆红包啦
课堂小结
2.在不同的方法中找到最简单便捷的解决问题的方法:写“正”字的方法。
1.要学会用不同的方法整理数据。
谢谢观看!
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