人教版小数二下 2.4 除法算式各部分的名称 优质课件（20张PPT）

(共20张PPT)
除法算式各部名称
人教版 二年级下册
学习目标
培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
通过教学活动，使学生进一步理解除法的意义。认识除法算式各部分的名称。
在学生已有的知识和经验的基础上，温故知新，继续学习除法运算。
同学们，15个扣子，平均分成3份，
每份（ ）个。
复习导入
5
15÷3＝5
怎样列算式来表示？
同学们好！我想把20个竹笋，每4个放一盘，
能放几盘？请你帮帮我。
创设情境
我们要帮熊猫分什么？
分的要求是什么？
请你用学具帮熊猫分一分。
分的结果是什么？你是怎样分的？
创设情境
20个竹笋，每4个放一盘，能放（ ）盘。
5
探究新知
除法算式： 20÷4＝5
20个竹笋，每4个放一盘，能放（ ）盘。
5
我们能把刚才分竹笋的情况和结果也用一个算式表示吗？
这个算式表示
什么意思？
20个竹笋，每4个放一盘，能放（ ）盘。
5
除法算式：20 ÷ 4 ＝ 5
…
被除数
…
除数
…
商
看算式，记住算式中各部分的名称。
探究新知
同学们！如果我想把20个竹笋，每5个放一盘，能放几盘？
20个竹笋，每5个放一盘，能放（ ）盘。
4
除法算式：20 ÷ 5 ＝ 4
…
被除数
…
除数
…
商
列出除法算式，说一说算式的意思，并说说算式中各部分的名称。
探究新知
练习深化
每份2个，分成了（ ）份。
12÷ ＝
分一分，填一填。
6
2
6
练习深化
每份3个，分成了（ ）份。
÷ ＝
12
3
4
4
分一分，填一填。
练习深化
÷ ＝
每份6个，分成了（ ）份。
12
6
2
2
分一分，填一填。
读算式，说说算式的意思，并说出算式中各部分的名称。
10÷5＝2 15÷3＝5 18÷2＝9
48÷8＝6 56÷7＝8 28÷4＝7
被除数
÷
除数
＝
商
提示：“÷” 读作除以，“=”读作等于
练习深化
÷ ＝
20
÷ ＝
圈一圈，填一填。
24里面有（ ）个4。
6
6
4
20里面有（ ）个5。
24
4
4
5
练习深化
课堂游戏
暑假到了，小美坐上游轮去旅行。不幸的是，游轮开到一半的时候出故障开不动了，大家都很着急。请小朋友们解决下面的问题，选择正确答案，帮助游轮继续前行，否则游轮就要沉没海底。
游轮旅行
18÷3=6
3是被除数。
×
√
16÷4=4
√
×
16是被除数。
被除数÷除数=商
√
×
7
2
14
14÷7=2
是商。
课堂小结
课堂小结
除法算式中,除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数,得到的结果叫商。
被除数÷除数=商，“÷”读作除以。
谢谢观看！
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