人教版小数二下 4.1 用7、8的乘法口诀求商 优质课件（21张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版小数二下 4.1 用7、8的乘法口诀求商 优质课件（21张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 8.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-02 09:19:24 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
人教版 二年级下册
用7、8的乘法
口诀求商
学习目标
通过学生自主探索、合作交流，培养学生的语言表达能力，与分析、判断能力，激发学生的学习兴趣。
初步会用7、8的乘法口诀求商，能算出除法算式的得数。
使学生明确用7、8的乘法口诀求商的算理。
我们做了一些红旗要挂在教室里。
我们带来27个 每9个摆一行。
我们做了49颗星星，分给7个小组。
情境导入
“六·一”儿童节快到了，同学们为了庆祝自己的节日，他们正在老师的指导下精心地布置着教室。让我们一起来看看他们正在做什么准备吧！
我们做了一些红旗要挂在教室里。
情境导入
仔细观察画面，你发现了哪些与准备工作有关的数学信息？谁能说一说？
我们一起来看这个信息，你们能用手中的学具把结果摆一摆吗？
“六·一”儿童节快到了，同学们为了庆祝自己的节日，他们正在老师的指导下精心地布置着教室。让我们一起来看看他们正在做什么准备吧！
我们做了49颗星星，分给7个小组。
我们带来27个 每9个摆一行。
我们做了一些红旗要挂在教室里。
合作探究
这幅图跟你们摆的结果一样吗？谁再来说一说你是怎么摆的？
看着这幅图你会列式吗？
7×8＝56
56÷8＝7
56÷7＝8
7×8你们用的是哪句乘法口诀？
口诀：七八五十六
56÷8和56÷7你们又分别用的是哪句口诀呢？你是怎么想到这句口诀的？
（ ）八五十六
七
七（ ）五十六
八
合作探究
口诀：七八五十六
（ ）八五十六
七（ ）五十六
七
八
刚才我们在计算这两道除法算式的时候，先看的是除数，除数是几，就想几的口诀。“七八五十六”这句口诀可以计算一道乘法算式和两道除法算式，看来乘法口诀真的很重要啊！
合作探究
每个小组做了多少个？
让我们一起回到这幅主题图，刚才 我们还看到了这两条信息呢。
谁能根据这一条信息
提出一个数学问题
这个问题你会解决吗？列式算一算。
49÷7＝7
为什么用除法算呀？
已知总个数和小组数，用除法就可以算出每个小组分得的个数。
解决这个问题你们用的是哪句口诀？你们是怎么想到这句口诀的？
七（ ）四十九
七
“六·一”儿童节快到了，同学们为了庆祝自己的节日，他们正在老师的指导下精心地布置着教室。让我们一起来看看他们正在做什么准备吧！
我们做了49颗星星，分给7个小组。
我们带来27个 每9个摆一行。
我们做了一些红旗要挂在教室里。
合作探究
在计算这道题的时候，我们也是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀，这就是用乘法口诀求商的方法。
“六·一”儿童节快到了，同学们为了庆祝自己的节日，他们正在老师的指导下精心地布置着教室。让我们一起来看看他们正在做什么准备吧！
我们做了49颗星星，分给7个小组。
我们带来27个 每9个摆一行。
我们做了一些红旗要挂在教室里。
合作探究
8×6 ＝
48÷6 ＝
48÷8 ＝
8×2 ＝
16÷2 ＝
16÷8 ＝
7×4＝
28÷4＝
28÷7＝
运用规律，练口诀
28
7
4
16
8
2
48
8
6
谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？
第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三组呢？
看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！
巩固练习
7÷7＝ 32÷8＝ 48÷8＝ 56÷7＝
64÷8＝ 21÷7＝ 49÷7＝ 40÷8＝
1
8
4
3
6
7
8
5
做一做。
说一说计算每一道题用的是哪句口诀。
算一算。
巩固练习
6× ＝42
7
7
7
4
3
7
5× ＝35
6× ＝42
49÷7＝
32÷8＝
24÷8＝
用的是哪句口诀
巩固练习
（1）获胜队员平均每人可得几本书？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
48÷8＝6（本）
谁来说一说，你获得了哪些数学信息？
你会解决这个问题吗？说说你的想法。
我们在解决问题的时候，一定要把有关系的信息和问题联系在一起，认真分析数量之间的关系，这样才能正确解答。
巩固练习
35÷7＝5（组）
谁来说一说，你获得了哪些数学信息？
你会解决这个问题吗？
说说你的想法。
7人一组，35人里有几个7人就是有几组。
巩固练习
猜一猜。
你知道了什么？
一个星期是几天？
2014年2月有28天，合（ ）个星期。
4
28÷7＝4（个）
要想知道是几个星期，能列个算式吗？
谁来说说你是怎么想的？
为什么用除法计算？
课堂游戏
小猴子很喜欢吃香蕉，小朋友们回答出正确答案就可以帮助小猴子摘到香蕉了。快来帮帮小猴子吧！
猴子摘香蕉
35÷7= 。
5
谢谢你！
NEXT
5
6
7
48÷8= 。
6
谢谢你！
NEXT
8
6
7
五八 。
四十
谢谢你！
NEXT
三十五
三十
四十
课堂小结
用7、8的乘法口诀求商的一般方法:
算除法想乘法，口诀缺几商是几。
计算除法时想除数和几相乘得被除数，就用哪句乘法口诀求商。一般一句乘法口诀可以计算两道除法算式。
谢谢观看！
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人教版 二年级下册
用7、8的乘法
口诀求商
学习目标
通过学生自主探索、合作交流，培养学生的语言表达能力，与分析、判断能力，激发学生的学习兴趣。
初步会用7、8的乘法口诀求商，能算出除法算式的得数。
使学生明确用7、8的乘法口诀求商的算理。
我们做了一些红旗要挂在教室里。
我们带来27个 每9个摆一行。
我们做了49颗星星，分给7个小组。
情境导入
“六·一”儿童节快到了，同学们为了庆祝自己的节日，他们正在老师的指导下精心地布置着教室。让我们一起来看看他们正在做什么准备吧！
我们做了一些红旗要挂在教室里。
情境导入
仔细观察画面，你发现了哪些与准备工作有关的数学信息？谁能说一说？
我们一起来看这个信息，你们能用手中的学具把结果摆一摆吗？
“六·一”儿童节快到了，同学们为了庆祝自己的节日，他们正在老师的指导下精心地布置着教室。让我们一起来看看他们正在做什么准备吧！
我们做了49颗星星，分给7个小组。
我们带来27个 每9个摆一行。
我们做了一些红旗要挂在教室里。
合作探究
这幅图跟你们摆的结果一样吗？谁再来说一说你是怎么摆的？
看着这幅图你会列式吗？
7×8＝56
56÷8＝7
56÷7＝8
7×8你们用的是哪句乘法口诀？
口诀：七八五十六
56÷8和56÷7你们又分别用的是哪句口诀呢？你是怎么想到这句口诀的？
（ ）八五十六
七
七（ ）五十六
八
合作探究
口诀：七八五十六
（ ）八五十六
七（ ）五十六
七
八
刚才我们在计算这两道除法算式的时候，先看的是除数，除数是几，就想几的口诀。“七八五十六”这句口诀可以计算一道乘法算式和两道除法算式，看来乘法口诀真的很重要啊！
合作探究
每个小组做了多少个？
让我们一起回到这幅主题图，刚才 我们还看到了这两条信息呢。
谁能根据这一条信息
提出一个数学问题
这个问题你会解决吗？列式算一算。
49÷7＝7
为什么用除法算呀？
已知总个数和小组数，用除法就可以算出每个小组分得的个数。
解决这个问题你们用的是哪句口诀？你们是怎么想到这句口诀的？
七（ ）四十九
七
“六·一”儿童节快到了，同学们为了庆祝自己的节日，他们正在老师的指导下精心地布置着教室。让我们一起来看看他们正在做什么准备吧！
我们做了49颗星星，分给7个小组。
我们带来27个 每9个摆一行。
我们做了一些红旗要挂在教室里。
合作探究
在计算这道题的时候，我们也是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀，这就是用乘法口诀求商的方法。
“六·一”儿童节快到了，同学们为了庆祝自己的节日，他们正在老师的指导下精心地布置着教室。让我们一起来看看他们正在做什么准备吧！
我们做了49颗星星，分给7个小组。
我们带来27个 每9个摆一行。
我们做了一些红旗要挂在教室里。
合作探究
8×6 ＝
48÷6 ＝
48÷8 ＝
8×2 ＝
16÷2 ＝
16÷8 ＝
7×4＝
28÷4＝
28÷7＝
运用规律，练口诀
28
7
4
16
8
2
48
8
6
谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？
第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三组呢？
看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！
巩固练习
7÷7＝ 32÷8＝ 48÷8＝ 56÷7＝
64÷8＝ 21÷7＝ 49÷7＝ 40÷8＝
1
8
4
3
6
7
8
5
做一做。
说一说计算每一道题用的是哪句口诀。
算一算。
巩固练习
6× ＝42
7
7
7
4
3
7
5× ＝35
6× ＝42
49÷7＝
32÷8＝
24÷8＝
用的是哪句口诀
巩固练习
（1）获胜队员平均每人可得几本书？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
48÷8＝6（本）
谁来说一说，你获得了哪些数学信息？
你会解决这个问题吗？说说你的想法。
我们在解决问题的时候，一定要把有关系的信息和问题联系在一起，认真分析数量之间的关系，这样才能正确解答。
巩固练习
35÷7＝5（组）
谁来说一说，你获得了哪些数学信息？
你会解决这个问题吗？
说说你的想法。
7人一组，35人里有几个7人就是有几组。
巩固练习
猜一猜。
你知道了什么？
一个星期是几天？
2014年2月有28天，合（ ）个星期。
4
28÷7＝4（个）
要想知道是几个星期，能列个算式吗？
谁来说说你是怎么想的？
为什么用除法计算？
课堂游戏
小猴子很喜欢吃香蕉，小朋友们回答出正确答案就可以帮助小猴子摘到香蕉了。快来帮帮小猴子吧！
猴子摘香蕉
35÷7= 。
5
谢谢你！
NEXT
5
6
7
48÷8= 。
6
谢谢你！
NEXT
8
6
7
五八 。
四十
谢谢你！
NEXT
三十五
三十
四十
课堂小结
用7、8的乘法口诀求商的一般方法:
算除法想乘法，口诀缺几商是几。
计算除法时想除数和几相乘得被除数，就用哪句乘法口诀求商。一般一句乘法口诀可以计算两道除法算式。
谢谢观看！
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