统编版语文四年级上册 6 夜间飞行的秘密 优质课件

(共28张PPT)
夜间飞行的秘密
蝙蝠是一种夜间飞行的哺乳动物，雷达却是一种现代化的推测装置。这两者有什么必然的联系呢？今天要学习的这篇课文就告诉了我们答案，一起来看看吧！
引入新课
字词识读
蚊
即
科
横
竖
绳
系
wén
jí
kē
hénɡ
shù
shénɡ
jì
蝇
yínɡ
证
研
驾
驶
zhènɡ
yán
jiū
jià
shǐ
达
dá
究
字词识读
蝇 证 障 碍 荧 屏
biān fú jí ruì jì dānɡ
蝙 蝠 即 锐 系 铛
yínɡ zhènɡ zhànɡ ài yínɡ pínɡ
字词识读
系
jì
xì
（系鞋带）
（系围裙）
（联系）
（系列）
例：当年那个不会系（ ）鞋带的小男孩至今还和我保持着联系（ ）。
jì
xì
字词识读
【清朗】 凉爽晴朗。
【灵巧】 灵活而巧妙。
【敏锐】 (感觉)灵敏；(眼光)尖锐。
【研究】 探求事物的真相、性质、规律等。
【揭开】 使暴露出来。
字词识读
【超声波】 超过人能听到的最高频的声波，能
够产生许多特殊效应。
【障碍物】 起妨碍或阻碍作用的东西。
【横七竖八】 有的横着，有的竖着，形容纵横
杂乱。
字词识读
反复——多次
秘密——隐秘
证明——证实
清楚——清晰
启示——启发
灵巧——灵活
敏锐——灵敏
近义词
字词识读
灵巧——笨拙
敏锐——迟钝
秘密——公开
漆黑——雪白
清楚——模糊
捕捉——释放
反义词
字词识读
引入新课
自由朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：课文主要讲了什么？
蝙蝠
雷达
课文解读
第一部分(1、2段)：写飞机能安全夜航是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。
第二部分(3～7段)：科学家通过反复研究，揭开蝙蝠夜行的秘密：不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
第三部分(8段)：写科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上雷达，保证飞机安全夜航。
我会划层次
课文解读
清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。
1.第2自然段提出了一个什么问题？
2.针对提出的问题，回答是怎样的？
课文解读
第3自然段：你从哪里可以看出蝙蝠是夜行高手？
而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
“极细”和“灵巧”说明了什么？
“极细”说明了障碍物小，“灵巧”说明了蝙蝠的动作灵活，是夜间飞行的高手。
课文解读
第6自然段有什么特点？在全文中起什么作用？
这是一个过渡段，在全文中起承上启下的作用：承接上文三次实验的结果，对实验结果进行分析总结，同时引出下文。
这个结论和课本上最终的说法有什么不同？
哪一个更科学？
课文解读
三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
得出结论
课文解读
蝙蝠
嘴
耳朵
超声波
反射
障碍物
蝙蝠探路的秘密
课文解读
在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，
给飞机装上了雷达。
课文解读
雷达
天线
荧光屏
无线电波
反射
障碍物
雷达探测器
课文解读
课文主要讲科学家通过反复实验，揭开了蝙蝠能在夜间安全飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。
课文解读
超声波：超过人耳能听到的最高频(20000赫兹)的声波。超声波沿直线传播，有方向性，并能反射回来，对物体有破坏性。广泛应用在各技术部门。
蝙蝠：哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞行，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠嘴巴发出的超声波来引导飞行。
课文解读
雷达：利用极短的无线电波进行探测的装置。无线电波传播时遇到障碍物就能反射回来，雷达就根据这个原理，把无线电波发射出去再用接收装置接收反射回来的无线电波，这样就可以测定目标的方向、距离、大小等，接收的电波映在指示器上可以得到探测目标的影像。雷达在使用上不受气候条件的影响，广泛应用在军事、天文、气象、航海、航空等领域。
课文解读
总：飞机夜航来自蝙蝠的启示
分
提出问题 进行实验
反复研究 揭开秘密
总： 飞机夜航模仿蝙蝠
乐趣无穷
探索科学
蝙蝠和雷达
敏锐
1
根据意思说词语：感觉灵敏；眼光尖锐。
横七竖八
1
根据意思说成语：有的横着，有的竖着，形容纵横杂乱。
清朗
1
根据意思说词语：凉爽晴朗。
超声波
1
根据意思说词语：超过人能听到的最高频的声波，能够产生许多特殊效应。
感谢您的倾听
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