人教版小数二下 5.2 混合运算 优质课件（18张PPT）

(共18张PPT)
人教版 二年级下册
乘除法和加减法 混合运算
学习目标
培养学生养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯，提高学生的运算能力。
使学生理解和掌握含有两级运算(没有括号)的混合运算的运算顺序，并能正确运用运算顺序进行计算。
借助解决问题的过程让学生感受“先乘除后加减”的道理。
复习旧知
说出各题的运算顺序，再计算。
12＋4＋30＝
2×4×7＝
6÷3×2＝
46
56
17
4
16
8
25
2
15＋10－8＝
在没有括号的算式里，只有加法、减法运算或只有乘法、除法运算时，我们要按什么顺序进行计算？
探究新知
跷跷板乐园一共有多少人？
观察这幅图，你知道了哪些信息？
根据这幅图我们能提出什么问题？
你能列算式解答“跷跷板乐园一共有多少人”这个问题吗？
探究新知
4×3＋7
＝12＋7
＝19
4×3＝12
12＋7＝19
综合算式
分步算式
综合算式
这是谁列的？
说说是怎么想的。
这道题我们先算什么？再算什么
见下页。
为什么先算4×3？
＝7＋12
7＋（4×3）
＝19
7＋4×3
探究新知
7＋（4×3）
＝19
＝7＋12
有的同学是这样列式的，和刚才的有什么不同？
加这个小括号什么意思？
不加这个小括号先算谁？
这个小括号该加吗
用脱式计算的形式怎么算的啊？
这道题有乘法，还有加法，那么我们要先算乘法，再算加法。在算式下面第一行抄下没有参加计算的数（7＋），再写出第一步计算的结果（12），在第二行写出第二步计算的结果（19）。
探究新知
7＋12÷3
＝7＋4
＝11
这道题谁会用脱式算一算？
这个算式我们要先算什么？再算什么
在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
巩固练习
20－8÷2 7×5－3 4＋4×6 81÷9＋2
下面各题第一步要先算什么？把它圈出来
这些题里有乘、除法，还有加、减法，我们按什么顺序进行计算
＝20＋4
＝24
＝35－3
＝32
＝4＋24
＝28
＝9＋2
＝11
巩固练习
3×6÷2 13＋56÷7
3×7－16 27
45－9×3 5×8－18
54÷9÷2 3
在 里填上“＞ ”“＜”或“＝”
6
21
18
27
8
40
＝
＜
＜
＜
想一想，在混合运算中，先算什么？再算什么？
巩固练习
12－3×4
＝9×4
＝36
4＋4÷4
＝8÷4
＝2
8×3＋4
＝24＋4
＝28
下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来
√
×
×
谁读懂题目的意思了？
能说说错误的原因吗？
你有什么要提醒大家注意的
12－3×4
＝12－12
＝0
4＋4÷4
＝4＋1
＝5
课堂游戏
小考拉被困在岛上了。小朋友们要回答出正确答案，考拉才可以跳上木头船离开哦。大家快来帮帮小考拉吧！
考拉跳木头
24
3×8+1= 。
25
27
10
5+2×3
11
12
3
9-9÷3
6
0
12
3×2+5。
11
10
16
54÷6+8= 。
17
15
课堂小结
不含括号的同级混合运算的运算顺序:
在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
谢谢观看！
所有素材均来自网络，如有侵权，请联系我们删除！