人教版小数二下 7.8 整百、整千数加减法 优质课件（18张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版小数二下 7.8 整百、整千数加减法 优质课件（18张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 12.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-02 09:25:55 | ||
图片预览
文档简介
(共18张PPT)
人教版 二年级下册
整十、整百、整千数
加减法
学习目标
体验数学与生活的密切联系，形成良好的思维习惯。
通过自己探索计算方法，解决生活中的实际问题，培养独立思考、主动探索的精神和与同学积极合作的意识。
能灵活地选择适当的方法进行整百、整千的加减法的口算。
40＋50＝ 90－60＝ 90＋10＝
80－50＝ 60＋30＝ 100－70＝
20＋70＝ 10＋90＝ 60－20＝
复习导入
口算
90
30
90
30
90
100
100
30
40
复习导入
填一填。
（1）80里面有（ ）个十；150里面有（ ）个十。
（2）500里面有（ ）个百；1300里面有（ ）个百。
（3）4000里面有（ ）个千；10000里面有（ ）个千。
（4）2000里面有（ ）个千，2000里面有（ ）个百。
8
15
5
13
4
10
2
20
探究新知
1000元
2000元
帮爷爷算算买这两样电器一共花了多少钱。
试着算一算。
用加法计算：
1000＋2000＝3000（元）
1000＋2000＝
1个千
2个千
＋
＝
3个千
3000
1个千加2个千是3个千，
就是3000。
1000＋2000＝
1＋2＝3
1000＋2000＝
3000
3000
想加法：1000＋（ ）＝2000
1000
2000－1000＝
1000
探究新知
1000元
2000元
冰箱比电视贵多少钱。
怎么想。
用减法计算：
2000－1000＝1000 （元）
2个千减1个千是1个千，就是1000。
2000－1000＝
2－1＝1
2000－1000＝
1000
1000
8个十加5个十是13个十，就是130。
900＋600＝
1500－600＝
80＋50＝
130
130－50＝
80
想加法：50＋（ ）＝130
130－50＝
80
80
1500
900
探究新知
13个十减5个十是
8个十，就是80。
怎么想。
试一试。
知识运用
70＋50 ＝ 800＋900＝
120－50 ＝ 1700－900＝
200＋400＝ 3000＋6000＝
600－400＝ 9000－3000＝
计算
600
200
9000
6000
120
70
1700
800
捉鼠竞赛
知识运用
我抓900的。
我抓1000的。
我抓1500的。
800+700
1200-300
9000-5000
5000-4000
100+900
1800-900
400+500
1700-700
90+70
400+600
1900-1000
400+600
2500-1000
160-80
500+1000
3000-1500
4000
160
80
750＋30＝
1300＋1000＝
540＋260＝
4200＋300＝
6300＋500＝
4600＋400＝
750－30＝
1300－1000＝
540－260＝
4200－300＝
6300－500＝
4600－400＝
算一算，并说一说你是怎样算出来的。
780
2300
800
4500
6800
5000
720
300
280
3900
5800
4200
知识运用
（1）迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人？
900＋600＝1500（人）
（3）你还能提出哪些数学问题？你会解答吗？
（2）民俗度假村比假日宾馆多住了多少人？
2000－600＝1400（人）
知识运用
民俗度假村
2000人
迎宾山庄
900人
假日宾馆600人
课堂游戏
暑假到了，小美坐上游轮去旅行。不幸的是，游轮开到一半的时候出故障开不动了，大家都很着急。请小朋友们解决下面的问题，选择正确答案，帮助游轮继续前行，否则游轮就要沉没海底。
游轮旅行
690+270= 860
×
√
450+370=820
√
×
1500-760=740
√
×
4
3
5
70+280=650
课堂小结
1.不进（退）位加减法的口算方法：
先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上与原来数相同个数的0。
2.进（退）位加减法的口算方法：
把整百、整千都看成几个百、几个千，然后相加减。
谢谢观看！
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人教版 二年级下册
整十、整百、整千数
加减法
学习目标
体验数学与生活的密切联系，形成良好的思维习惯。
通过自己探索计算方法，解决生活中的实际问题，培养独立思考、主动探索的精神和与同学积极合作的意识。
能灵活地选择适当的方法进行整百、整千的加减法的口算。
40＋50＝ 90－60＝ 90＋10＝
80－50＝ 60＋30＝ 100－70＝
20＋70＝ 10＋90＝ 60－20＝
复习导入
口算
90
30
90
30
90
100
100
30
40
复习导入
填一填。
（1）80里面有（ ）个十；150里面有（ ）个十。
（2）500里面有（ ）个百；1300里面有（ ）个百。
（3）4000里面有（ ）个千；10000里面有（ ）个千。
（4）2000里面有（ ）个千，2000里面有（ ）个百。
8
15
5
13
4
10
2
20
探究新知
1000元
2000元
帮爷爷算算买这两样电器一共花了多少钱。
试着算一算。
用加法计算：
1000＋2000＝3000（元）
1000＋2000＝
1个千
2个千
＋
＝
3个千
3000
1个千加2个千是3个千，
就是3000。
1000＋2000＝
1＋2＝3
1000＋2000＝
3000
3000
想加法：1000＋（ ）＝2000
1000
2000－1000＝
1000
探究新知
1000元
2000元
冰箱比电视贵多少钱。
怎么想。
用减法计算：
2000－1000＝1000 （元）
2个千减1个千是1个千，就是1000。
2000－1000＝
2－1＝1
2000－1000＝
1000
1000
8个十加5个十是13个十，就是130。
900＋600＝
1500－600＝
80＋50＝
130
130－50＝
80
想加法：50＋（ ）＝130
130－50＝
80
80
1500
900
探究新知
13个十减5个十是
8个十，就是80。
怎么想。
试一试。
知识运用
70＋50 ＝ 800＋900＝
120－50 ＝ 1700－900＝
200＋400＝ 3000＋6000＝
600－400＝ 9000－3000＝
计算
600
200
9000
6000
120
70
1700
800
捉鼠竞赛
知识运用
我抓900的。
我抓1000的。
我抓1500的。
800+700
1200-300
9000-5000
5000-4000
100+900
1800-900
400+500
1700-700
90+70
400+600
1900-1000
400+600
2500-1000
160-80
500+1000
3000-1500
4000
160
80
750＋30＝
1300＋1000＝
540＋260＝
4200＋300＝
6300＋500＝
4600＋400＝
750－30＝
1300－1000＝
540－260＝
4200－300＝
6300－500＝
4600－400＝
算一算，并说一说你是怎样算出来的。
780
2300
800
4500
6800
5000
720
300
280
3900
5800
4200
知识运用
（1）迎宾山庄和假日宾馆一共住了多少人？
900＋600＝1500（人）
（3）你还能提出哪些数学问题？你会解答吗？
（2）民俗度假村比假日宾馆多住了多少人？
2000－600＝1400（人）
知识运用
民俗度假村
2000人
迎宾山庄
900人
假日宾馆600人
课堂游戏
暑假到了，小美坐上游轮去旅行。不幸的是，游轮开到一半的时候出故障开不动了，大家都很着急。请小朋友们解决下面的问题，选择正确答案，帮助游轮继续前行，否则游轮就要沉没海底。
游轮旅行
690+270= 860
×
√
450+370=820
√
×
1500-760=740
√
×
4
3
5
70+280=650
课堂小结
1.不进（退）位加减法的口算方法：
先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上与原来数相同个数的0。
2.进（退）位加减法的口算方法：
把整百、整千都看成几个百、几个千，然后相加减。
谢谢观看！
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