人教版小数二下 7.2 1000以内数的认识（2）优质课件（17张PPT）

(共17张PPT)
人教版 二年级下册
1000以内数的
认识（2）
学习目标
通过练习进一步培养学生的数感和估算能力。
学会读写千以内的数(中间、末尾有零)，知道数的组成，掌握数位顺序表。
通过具体的实例让学生感受到千以内的数在生活中的应用，建立形象的感性认识，发展学生的数感，了 解大数的价值。
填一填
10个一是（ ）， 10个十是（ ）， 10个一百是（ ）。
十
一百
一千
数一数
1. 在二百八十六的后面连续数出6个数。
二百八十七、
二百八十八、
二百八十九、
二百九十、
二百九十一、
二百九十二。
2. 下面这些小正方体共有（ ）个。
四百五十七
复习导入
同学们上节课的知识
掌握得非常好。
今天我们继续来学习
1000以内数的知识。
图中有二百三十五个圆点。
100
100
探究新知
图中有多少个圆点？
2个一百是二百，与三十五合起来是二百三十五。
我先圈出100个圆点。
每列有10个，10列，10个10就是100，比100多。
还剩下三十五个圆点。
二百三十五是由2个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。
3
5
100
100
图中有二百三十五个圆点。
探究新知
同学们的方法非常好，数数的时候可以先数出整百数，再与剩下的部分合起来。
你会用小棒表示这个数吗？
写作：
2 3 5
读作：
二百三十五
探究新知
谁来介绍一下计数器？
计数器上从右往左依次是
个位、十位、百位、千位。
个位上1颗珠子表示1个一，
十位上1颗珠子表示1个十，
百位上1颗珠子表示1个百，
千位上1颗珠子表示1个千。
写数时从高位写起，2个百就
在百位上写2，3个十就在十位
上写3，5个一就在个位上写5。
怎样读写千以内的数？
同学们总结得太棒了！
把二百三十五在计数
器上表示出来。
读数时从高位读起，
百位上是2就读二百，
十位上是3就读三十，
个位上是5就读五。
读数、写数都从高位起。
探究新知
100
一千里有100个十。
200
300
400
500
600
700
800
900
1000
图中有多少个彩点？
1000里有多少个10？
你有什么发现？
一百一百地圈，看看
有多少个一百就行了。
一列有10个，
10列就是100。
我发现900和100
合起来是1000。
边数边在图上记数。
10个100是1000。
一千里有10个一百，每个一百里有10个十，10个10是100，所以一千里有100个十。
有（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一，这个数是（ ）。
4
6
8
468
知识应用
拿出你的计数器，拨一拨这个数，再读一读。
给三百六十八个小方格涂上颜色。
读数，并在计数器上画珠子。
6 2 4
3 0 5
1 0 0 0
知识应用
说一说这几个数的组成。
686
687
688
689
500
600
800
390
380
370
360
知识应用
400
410
690
691
700
900
1000
每组的规律是什么？
课堂游戏
王子被女巫施了魔法变成了青蛙，回不了城堡了。请你帮助王子挑战女巫，帮助王子找到魔法棒，让小青蛙变回王子。选择正确答案，挑战成功魔法棒才能把小青蛙变成王子哦！
青蛙王子
2523
2623
2个100，3个10，6个1组成的数是
236
263
4006读作
四千零六
四千六
10个十是一百，十个100是一千。

×
课堂小结
1.读数时要注意，中间的零要读出来。
写数时要注意，末尾的零不要少。
2.读作要写汉字，写作要写数字。
3.个、十、百、千、万相邻两个单位之间的进率都是10。
4.读数和写数都要从高位起。先告诉个位。
谢谢观看！
所有素材均来自网络，如有侵权，请联系我们删除！