四年级下册美术教案-3《“五谷”作画》 人教版

3《“五谷”作画》
教学目标
知识与能力：认识各种植物的种子，种子的颜色、形状、质感、大小，以及种子贴画中的方法过程与方法：通过动手实践看一看、摆一摆利用种子的形状、大小、颜色、质感在感知与欣赏中找到种子贴画的几种方法，因形造型，因质造型，因色造型并巧妙的运用。情感态度与价值观：学生在自主探究过程中体会学习的乐趣，寓教于乐。他们积极的参与到学习中，感知生活美艺术美，并学以致用。在掌握基础知识的同时鼓励创新，鼓励有个性的创造。
教学重难点
教学重点：认识种子，感知种子的特点，并加以运用。
教学难点：种子贴画的几种方法的掌握 。
教学过程
组织教学：收集种子如大小、颜色、形状、质感不同的种子。
（一）、讲授新课
1、导入：考眼力：看看老师带来的这幅画，画的是谁？用什么东西做的？喜剧明星（憨豆先生 用种子粘贴的）,用种子也可以创作一幅作品
.2、出示课题《五谷作画》。
（二）、尝试发现
1．认一认老师带来了一些种子，你来认一认,再说一说种子的样子（种子的大小、颜色、形状、质感）。
2．摸一摸、摆一摆利用种子的大小、颜色、形状、质感根据自己的喜好随意摆一摆，再摆的过程中你发现什么了？
探究形成：学生汇报展示：1）．种子可以看成是一个个的点，排列成线和面。2）．种子的大小决定线的粗细3）．可以利用颜色巧妙地排出图案4）．种子滚动要用胶水粘贴。
（三）、欣赏提升看看这些画是怎样做出来的？
播放课件 学生描述1．因色造型 同一种豆子不同颜色的组合2．因质造型，运用不同的种子材质表现不同的形象3．因形造型，根据种子大小形状表现不同的形象
4．种子的排列也很重要，显得作品有秩序美。欣赏书中作品，你还有什么发现？背景的处理
（四）、学生作业
你想不想也来粘贴一幅种子贴画啊？怎样做呢？学生可以先说一说自己的想法，教师再出示课件，粘贴的步骤 1设计图案2局部刷胶水3粘贴谷物，逐一完成同学们，你们已经了解了制作步骤，那么你们准备制作一个怎样的作品呢？我们采取小组合作形式进行，有困难可以小组讨论或向老师提问。那我们就动手创造吧！
（五）、作品展评
各小组展示作品并派代表解说。同学们，你认为哪组做得好就把掌声送给他们好不好？看哪一组得到的掌声最多。生：自评，互评
（六）、小结
师：同学们，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，种子是平凡的普通的，但是通过我们大脑的构思，双手的创造，平凡而普通的种子就会变成一幅幅充满生机，别具一格的艺术品。老师相信大家能够发挥想象利用其他种类的种子制作出更加精彩的画面。你们能做到吗？老师相信你们每个人都能成为才华出众的艺术家。