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部编版2021-2022学年七年级下册语文第12课《台阶》同步练习
一、基础知识
1．给下面加线的字注音，有误的是（ ）。
A．凹凼 门槛 涎水 （dàng kǎn xián）
B．胡茬挪到 蹿上高空 （chá nuó cuàn）
C．胯骨 撬动 磕烟灰 （kuà qiào kē）
D．憋住 晌午 硌了一硌（biē shǎng gè）
2．下列选项中没有错别字的一组是（ ）
A．门槛 自言自语 老实厚道 人踩牛踏
B．摔矫 低眉顺眼 微不足道 精力旺盛
C．楷汗 破土动工 一起一伏 大庭广众
D．泥桨 高低不齐 若有所失 宽敞阴凉
3．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。
B．拥有健康的体魄，是判断一个人能否为社会多做贡献的前提。
C．那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百斤重。
D．通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了见识。
4．下列说法不正确的一项是（ ）
A．本文的语言十分口语化，作者好像在为我们讲述一个平常的邻家的故事。
B．文中的“父亲”一年都在辛勤劳作，是一个淳朴、厚道、吃苦耐劳的人。
C．父亲一生劳作是为了抬高自家的台阶，表现了父亲好强、爱慕虚荣的特点。
D．本文围绕“台阶”命题立意，突出了父亲对社会地位的追求和希望受到尊重的思想性格。
5．下列句中加粗词语使用有误的一项是（ ）
A．那户人家真是祸不单行，他们本来就穷，现在两个孩子又生病住院。
B．他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。
C．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
D．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。
6．下列句子没有使用比喻修辞的一项是（ ）
A．那极短的发，似刚收割过的庄稼巷，高低不齐，灰白而失去了生机。
B．父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。
C．(父亲)觉得这脚轻飘飘的没着落，踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。
D．等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。
二、阅读理解
7．阅读文段，回答问题。
造屋的那些日子，父亲很兴奋。白天，他陪着请来的匠人一起干，晚上他一个人搬砖头、担泥、筹划材料，干到半夜。睡下三四个钟头，他又起床安排第二天的活。我担心父亲有一天会垮下来。然而，父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容，在屋场上从这头走到那头，给这个递一枝烟，又给那个送一杯茶。终于，屋顶的最后一片瓦也盖上了。
接着开始造台阶。
那天早上父亲天还没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里。我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏，晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
等泥水匠和两个助工来的时候，父亲已经把满满一凼黄泥踏好。那黄泥加了石灰和豆浆，颜色似玉米面，红中透着白，上面冒着几个水泡，被早晨的阳光照着，亮亮的，红得很耀眼。
（1）选段部分采用了什么顺序？其中后三个自然段之间的关系是什么？
（2）从建造台阶的事件中我们可以看出父亲的心情是怎样的？体现他这种心情的内容有哪些？
8．阅读理解。
①我们家的台阶低!
②父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。
③在我们家乡，住家门口总有台阶，高低不尽相同，从二三级到十几级的都有。家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水。另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。乡邻们在一起常常戏称：你们家的台阶高!言外之意，就是你们家有地位啊。
④父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。
⑤父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
⑥于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。
⑦大热天父亲挑一担谷子回来，身上着一片大汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了，“刀”快，活做得去。
⑧台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
⑨父亲磨好了“刀”。去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。
⑩冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
（1）用“/”将选文分为两层。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
（2）找出文中概述父亲辛勤劳动的句子。
9．美文品析
阅读下文，完成下列题目。
继 父
辛束儿
还在秀三岁的时候，秀的父亲就死了。在父亲死后的第二年，妈妈给秀招来了一个“新爸爸”，在随后的二十年里，他便一直做着秀的继父。
秀从来就是一个很乖巧的女孩。尽管如此，在秀的记忆中，她一直就是一个挨打的角儿——妈妈给继父生了一个女儿（秀的妹妹），当继父把妹妹抱在怀里的时候，会突然来到秀的身边：“秀，带妹妹！”“哦，来了！”秀很快地站起身。但是继父的脚比她的起身动作更快地落在了四岁的秀的小背上——就那么莫名其妙地，无辜的秀被踢出去老远……
继父一直对秀很严格，在他面前的时候不许有鼻涕流出来；穿在身上的裤子不能打卷；吃饭的时候不许掉饭到桌子上，嘴里不许有吧唧的响声，不能夹很多的菜……只要继父的一个眼神，秀就心里打寒颤。
秀觉得自己真的很可怜：他为什么不好好地看看我？他的眼里，从来只有严厉，没有爱！她总是暗暗地告诉自己，将来长大了，就不要这个“爸爸”了，她要带着妈妈和她一起过幸福的日子。
可是，秀没有这个本事，在她十七岁高中毕业，即将跨进大学校门的时候，秀突然生病了——很可怕的那种，是尿毒症！医生看着年轻的秀，不住地摇头叹息：“可怜啊，一个这么好的娃，不换肾就没有办法了……”医生说可以亲属捐肾的，早点做肾移植手术，这样孩子就可以少受一点罪。妈妈第一个去给秀做了配型，结果因为血型不同而完全不匹配。接下来，连秀的几个表哥也去做了配型检查，就连同母异父的妹妹也说不要念书了，要来照顾姐姐。
就在所有人心慌意乱、紧锣密鼓地四处张罗着给秀找肾源、借钱准备手术的这个关键时刻，继父却失踪了……
“毕竟不是亲生的，再乖巧的孩子也不会让他真正地爱怜啊！”几乎所有人都在为秀的继父汗颜。秀知道这一切就哭了——她其实多少还是爱着这个继父的，毕竟在一起生活了十几年。……秀一直都是第一名。就在生病前刚刚结束的高考，秀还考了689分的高分呢。她以为自己的大学梦开始了，谁知噩梦来得这样突然……
在这样的艰难中，日子竟然熬过了大半年。期间有过一次可以手术的机会，可是，因为没有凑到足够的费用而错失了……
这一天，阳光格外灿烂，可是秀的心里依然泥泞，她不知道还有多少这样美好的日子属于她。看了一会儿书，她想睡下了，医生却走进来，很是兴奋地对她说：“小姑娘，这下你有救了，你爸爸给你弄到钱了！刚巧，下周就有一个肾源，应该很快就可以给你做手术了！”
“爸爸？钱？”秀一脸疑惑。
“哦，你爸爸今天清晨来过了，给你交了钱，在病房外看了看你，因为你还睡着，他没叫你，不过，他给你留下了一封信。”医生说着，就递给秀一个信封。
秀把它拆开了，在打开它的那一刻，秀怔住了：她从来不知道继父居然写得这样一手好字！她从来不知道她的继父是这样地爱着她——
“秀：原谅我的无能为力，即使我再爱你，终究也取代不了你亲生父亲的血液——我不具备为你捐肾的条件！一直以来，我扮演着一个严厉的角色，看着你一天天成长进步，我很欣慰，我希望把你培养得比男孩子更坚强更独立！
孩子，我以为我可以卖掉一个肾换钱来给你手术的，但是这是违法的。好在跑遍了所有的大医院，我终于找到一个需要我的眼角膜的病人，人家愿意给我十三万！为爸爸高兴吧，我终于可以用我的眼睛好好地爱你一回了。秀，别怕，如果钱不够，爸爸还可以为别人捐出一个肾脏……学校的事，我也已经给你联系好了，等你康复出院以后，还可以去念书。孩子，加油！我还要继续出去想办法，但我会一直在你身边……”
——秀再也看不下去了，她失声哭喊：“爸，你回来啊！我不要你这样做，你是我的亲爸啊……”
（选自《小小说选刊》2011年第10期，有删改）
（1）用简洁的语言概括小说的主要内容。
（2）文中的继父是一个怎样的人？
（3）“这一天，阳光格外灿烂”这句话属于什么描写？有何作用？
（4）小说的前半部分写继父的严厉，甚至不近人情，后半部分写继父为秀治病卖眼角膜。这是运用了什么写作方法？其表达效果怎样？
（5）本文的结尾耐人寻味，请你发挥联想和想象，为这篇小说续写一个结尾。
三、综合表达
10．品味下列语句，根据括号中的问题，谈出你的感受。
①父亲坐在绿荫里，·····一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
(表现父亲怎样的思想感情 为何不用心理描写 )
②父亲的两手没处放似的，抄着不是，……因此，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
(高台阶的新屋建成了，父亲明明应该高兴才对，可是却表现得极不自然，你对此是如何理解的 )
11．提炼为人之道。
父亲为造新屋，可谓是终年辛苦，铣积寸累，在艰苦之中终于造成新屋。从父亲造台阶这件事，你明白了哪些人生道理 谈谈你的感悟。
【感悟示例】
①花一辈子的时间，干一件事，总能干成的，无论这件事是大事还是小事。
②树立远大的目标，踏实走好脚下每一步，理想总会实现。
③自尊自强是为人之本。
我的感悟:
12．语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。
盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字)
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】常用字字音；台阶
【解析】【分析】B项“蹿”应读cuān。其余正确。故选B。
【点评】此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。
2．【答案】A
【知识点】同音字字形辨析；形近字字形辨析；台阶
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
A没有错别字 B．矫→跤。C．楷→揩。D．桨→浆。
故答案为：A
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
3．【答案】C
【知识点】台阶；成分残缺；搭配不当；表意不明
【解析】【分析】A．搭配不当，“两倍”改为“百分之五十”。B．一面对两面，可在“拥有”前加“是否”。C没有语病 D．成分残缺，“通过”“使”任删其一。
故答案为：C
【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。
4．【答案】C
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；作品的艺术特色
【解析】【分析】ABD说法正确。C“表现了父亲爱慕虚荣的特点”说法错误，父亲是一个勤劳、踏实、好强、有追求的人。
故答案为：C
【点评】本题考查对作家作品的识记。解答此类题，关键在于平时的识记与积累。这类题的判断点是：作者的名（字、号）、称谓、生活时代；作品的名称、体裁、出处、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等。抓住各项表述的要点，根据积累的知识判断正误即可。
5．【答案】D
【知识点】近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】A祸不单行： 指不幸的事接二连三地发生。这里使用正确。
B触目伤怀：看到某种情况而内心伤悲。使用正确。
C低眉顺眼： 低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。使用正确。
D变化无常： 指事物经常变化，没有规律性。一年四季的更替是有规律的，使用错误。
故答案为：D
【点评】本题考查成语的准确运用，注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感彩是否运用恰当，是否有书面语和口语之别，用筛选法或淘汰法得出正确答案。本题考查学生成语的准确运用，注意结合语境揣摩是否准确。
6．【答案】B
【知识点】比喻
【解析】【分析】A这句话吧那极短的发比作是刚收割过的庄稼茬，运用了比喻的修辞手法。
B没有使用修辞手法。
C把父亲踩在青石板上的感觉比作是踩在棉花上的感觉。
D把父亲古铜色的脸比作是一块青石板。运用了比喻的修辞手法。
故答案为：B
【点评】本题考查辨析常用修辞手法的能力。学生要掌握常用修辞手法的种类及各种修辞手法的特点，常用修辞方法有：比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、对比、反语等，答题时要结合语言环境判断使用的修辞手法。
7．【答案】（1）时间顺序；第②自然段是总说，③④自然段是具体说。
（2）高兴、激动；起得早，独自一人踏黄泥特有劲。
【知识点】台阶；概括理解文中人物形象；记叙顺序
【解析】【分析】梦想就要实现，父亲自然是兴奋，干活也是很卖力。
【点评】主要考查学生对文意的理解分析。
8．【答案】（1）①②③④/⑤⑥⑦⑧⑨⑩
（2）一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。
【知识点】台阶；概括文章主要内容；文章结构方式
【解析】【分析】第一题考查语段的思路结构，本段层次很清晰，前4段是父亲愿望的分析，后部分内容是父亲为完成自己的心愿所做的努力。第二小题考查对文段内容的理解，父亲为建造一栋有高台阶的新屋，付出了一辈子的心血，他所做的努力在文中，只要用简洁的语言总结出来即可。
【点评】此题考查分析作品结构和概括记叙文主要内容。相对来说比较简单，只要仔细阅读从文中找出即可。
9．【答案】（1）本文写了继父对女儿严格要求，别人不理解，但在女儿生病后，毅然想法卖自己的眼角膜，为女儿治病的故事。
（2）继父是一个对子女要求严格，又深深地爱着子女，不偏爱，深沉善良的伟大的父亲。
（3）环境描写。反衬秀心情的沉重。
（4）欲扬先抑（或：先抑后扬）。用这种方法，使小说情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。
（5）继父顺利地卖了眼角膜，得到十三万，社会上的好心人也纷纷捐款，终于凑够了秀的医疗费。（言之成理即可）
【知识点】续写；台阶；概括文章主要内容；概括理解文中人物形象；先抑后扬
【解析】【分析】（1）本题考查对小说内容的概括。通读全文，抓住本篇小说的开端、发展、高潮和结局概括总结。（2）本题考查对人物形象的分析。对主人公的分析要抓住其富有个性的言行，特别是继父的一封信理解。（3）本题考查环境描写及其作用。从“阳光格外灿烂”可看出是环境描写，其作用可联系“可是秀的心里依然泥泞”和秀的病情思考回答。（4）本题考查小说的写作特色。小说的前半部分是“抑”，后半部分是“扬”，再联系主旨和情节的曲折变化回答其表达效果。（5）本题考查对文章结尾的续写，应根据文章内容进行合理的想象，继父的信是续写结尾的重点依据。注意语言的简洁性。
10．【答案】①一方面.专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新}} n像人家一样气振，也叫人羡慕。因为全文使用的是第一人称，不允许写别人的心理活动，所以只能以形写神。②父亲奋斗了大半辈子，高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的。可是，父亲一辈子低启颂眼、老实厚道已经成为了习惯，因此高兴的方式也有点与众不同，感觉一双手放在哪里都不是。
【知识点】台阶；理解文章关键语句意思
【解析】【分析】①父亲坐在绿荫里，·····一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。这句话一方面.专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新}} n像人家一样气振，也叫人羡慕。因为全文使用的是第一人称，不允许写别人的心理活动，所以只能以形写神。②父亲的两手没处放似的，抄着不是，……因此，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。这句话写父亲奋斗了大半辈子，高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的。可是，父亲一辈子低启颂眼、老实厚道已经成为了习惯，因此高兴的方式也有点与众不同，感觉一双手放在哪里都不是。
【点评】此题主要考查学生对课文内容的理解及对句子的品析能力，锻炼了学生分析能力。
11．【答案】示例:坚忍不拔的毅力和艰苦创业的精神是成功的重要途径。
【知识点】台阶；启发、思考、感悟等开放类型
【解析】【分析】依据课文内容，父亲为造新屋，可谓是终年辛苦，铣积寸累，在艰苦之中终于造成新屋。从父亲造台阶这件事，体会到坚忍不拔的毅力和艰苦创业的精神是成功的重要途径。
【点评】此题考查学生对文章的读后感悟能力。围绕“从父亲造台阶这件事”，并联系自己的体会来谈论。
12．【答案】示例：同学们，在三年的语文学习中，我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作。今天，就请你用优美的朗诵，展示你的才情吧。
【知识点】活动设计；台阶
【解析】【分析】此题为开放题，答案不惟一。内容要切合此次活动，并具有一定的鼓动性。
【点评】首先要抓住材料的主题，所写的句子要突出这一主题，语言要精练、有力，有情感色彩，有宣传鼓动性。
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部编版2021-2022学年七年级下册语文第12课《台阶》同步练习
一、基础知识
1．给下面加线的字注音，有误的是（ ）。
A．凹凼 门槛 涎水 （dàng kǎn xián）
B．胡茬挪到 蹿上高空 （chá nuó cuàn）
C．胯骨 撬动 磕烟灰 （kuà qiào kē）
D．憋住 晌午 硌了一硌（biē shǎng gè）
【答案】B
【知识点】常用字字音；台阶
【解析】【分析】B项“蹿”应读cuān。其余正确。故选B。
【点评】此题考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。
2．下列选项中没有错别字的一组是（ ）
A．门槛 自言自语 老实厚道 人踩牛踏
B．摔矫 低眉顺眼 微不足道 精力旺盛
C．楷汗 破土动工 一起一伏 大庭广众
D．泥桨 高低不齐 若有所失 宽敞阴凉
【答案】A
【知识点】同音字字形辨析；形近字字形辨析；台阶
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
A没有错别字 B．矫→跤。C．楷→揩。D．桨→浆。
故答案为：A
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
3．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。
B．拥有健康的体魄，是判断一个人能否为社会多做贡献的前提。
C．那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百斤重。
D．通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了见识。
【答案】C
【知识点】台阶；成分残缺；搭配不当；表意不明
【解析】【分析】A．搭配不当，“两倍”改为“百分之五十”。B．一面对两面，可在“拥有”前加“是否”。C没有语病 D．成分残缺，“通过”“使”任删其一。
故答案为：C
【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。
4．下列说法不正确的一项是（ ）
A．本文的语言十分口语化，作者好像在为我们讲述一个平常的邻家的故事。
B．文中的“父亲”一年都在辛勤劳作，是一个淳朴、厚道、吃苦耐劳的人。
C．父亲一生劳作是为了抬高自家的台阶，表现了父亲好强、爱慕虚荣的特点。
D．本文围绕“台阶”命题立意，突出了父亲对社会地位的追求和希望受到尊重的思想性格。
【答案】C
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；作品的艺术特色
【解析】【分析】ABD说法正确。C“表现了父亲爱慕虚荣的特点”说法错误，父亲是一个勤劳、踏实、好强、有追求的人。
故答案为：C
【点评】本题考查对作家作品的识记。解答此类题，关键在于平时的识记与积累。这类题的判断点是：作者的名（字、号）、称谓、生活时代；作品的名称、体裁、出处、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等。抓住各项表述的要点，根据积累的知识判断正误即可。
5．下列句中加粗词语使用有误的一项是（ ）
A．那户人家真是祸不单行，他们本来就穷，现在两个孩子又生病住院。
B．他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。
C．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
D．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。
【答案】D
【知识点】近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】A祸不单行： 指不幸的事接二连三地发生。这里使用正确。
B触目伤怀：看到某种情况而内心伤悲。使用正确。
C低眉顺眼： 低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。使用正确。
D变化无常： 指事物经常变化，没有规律性。一年四季的更替是有规律的，使用错误。
故答案为：D
【点评】本题考查成语的准确运用，注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感彩是否运用恰当，是否有书面语和口语之别，用筛选法或淘汰法得出正确答案。本题考查学生成语的准确运用，注意结合语境揣摩是否准确。
6．下列句子没有使用比喻修辞的一项是（ ）
A．那极短的发，似刚收割过的庄稼巷，高低不齐，灰白而失去了生机。
B．父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。
C．(父亲)觉得这脚轻飘飘的没着落，踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。
D．等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。
【答案】B
【知识点】比喻
【解析】【分析】A这句话吧那极短的发比作是刚收割过的庄稼茬，运用了比喻的修辞手法。
B没有使用修辞手法。
C把父亲踩在青石板上的感觉比作是踩在棉花上的感觉。
D把父亲古铜色的脸比作是一块青石板。运用了比喻的修辞手法。
故答案为：B
【点评】本题考查辨析常用修辞手法的能力。学生要掌握常用修辞手法的种类及各种修辞手法的特点，常用修辞方法有：比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、对比、反语等，答题时要结合语言环境判断使用的修辞手法。
二、阅读理解
7．阅读文段，回答问题。
造屋的那些日子，父亲很兴奋。白天，他陪着请来的匠人一起干，晚上他一个人搬砖头、担泥、筹划材料，干到半夜。睡下三四个钟头，他又起床安排第二天的活。我担心父亲有一天会垮下来。然而，父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容，在屋场上从这头走到那头，给这个递一枝烟，又给那个送一杯茶。终于，屋顶的最后一片瓦也盖上了。
接着开始造台阶。
那天早上父亲天还没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里。我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏，晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
等泥水匠和两个助工来的时候，父亲已经把满满一凼黄泥踏好。那黄泥加了石灰和豆浆，颜色似玉米面，红中透着白，上面冒着几个水泡，被早晨的阳光照着，亮亮的，红得很耀眼。
（1）选段部分采用了什么顺序？其中后三个自然段之间的关系是什么？
（2）从建造台阶的事件中我们可以看出父亲的心情是怎样的？体现他这种心情的内容有哪些？
【答案】（1）时间顺序；第②自然段是总说，③④自然段是具体说。
（2）高兴、激动；起得早，独自一人踏黄泥特有劲。
【知识点】台阶；概括理解文中人物形象；记叙顺序
【解析】【分析】梦想就要实现，父亲自然是兴奋，干活也是很卖力。
【点评】主要考查学生对文意的理解分析。
8．阅读理解。
①我们家的台阶低!
②父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。
③在我们家乡，住家门口总有台阶，高低不尽相同，从二三级到十几级的都有。家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水。另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。乡邻们在一起常常戏称：你们家的台阶高!言外之意，就是你们家有地位啊。
④父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。
⑤父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
⑥于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。
⑦大热天父亲挑一担谷子回来，身上着一片大汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了，“刀”快，活做得去。
⑧台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
⑨父亲磨好了“刀”。去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。
⑩冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
（1）用“/”将选文分为两层。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
（2）找出文中概述父亲辛勤劳动的句子。
【答案】（1）①②③④/⑤⑥⑦⑧⑨⑩
（2）一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。
【知识点】台阶；概括文章主要内容；文章结构方式
【解析】【分析】第一题考查语段的思路结构，本段层次很清晰，前4段是父亲愿望的分析，后部分内容是父亲为完成自己的心愿所做的努力。第二小题考查对文段内容的理解，父亲为建造一栋有高台阶的新屋，付出了一辈子的心血，他所做的努力在文中，只要用简洁的语言总结出来即可。
【点评】此题考查分析作品结构和概括记叙文主要内容。相对来说比较简单，只要仔细阅读从文中找出即可。
9．美文品析
阅读下文，完成下列题目。
继 父
辛束儿
还在秀三岁的时候，秀的父亲就死了。在父亲死后的第二年，妈妈给秀招来了一个“新爸爸”，在随后的二十年里，他便一直做着秀的继父。
秀从来就是一个很乖巧的女孩。尽管如此，在秀的记忆中，她一直就是一个挨打的角儿——妈妈给继父生了一个女儿（秀的妹妹），当继父把妹妹抱在怀里的时候，会突然来到秀的身边：“秀，带妹妹！”“哦，来了！”秀很快地站起身。但是继父的脚比她的起身动作更快地落在了四岁的秀的小背上——就那么莫名其妙地，无辜的秀被踢出去老远……
继父一直对秀很严格，在他面前的时候不许有鼻涕流出来；穿在身上的裤子不能打卷；吃饭的时候不许掉饭到桌子上，嘴里不许有吧唧的响声，不能夹很多的菜……只要继父的一个眼神，秀就心里打寒颤。
秀觉得自己真的很可怜：他为什么不好好地看看我？他的眼里，从来只有严厉，没有爱！她总是暗暗地告诉自己，将来长大了，就不要这个“爸爸”了，她要带着妈妈和她一起过幸福的日子。
可是，秀没有这个本事，在她十七岁高中毕业，即将跨进大学校门的时候，秀突然生病了——很可怕的那种，是尿毒症！医生看着年轻的秀，不住地摇头叹息：“可怜啊，一个这么好的娃，不换肾就没有办法了……”医生说可以亲属捐肾的，早点做肾移植手术，这样孩子就可以少受一点罪。妈妈第一个去给秀做了配型，结果因为血型不同而完全不匹配。接下来，连秀的几个表哥也去做了配型检查，就连同母异父的妹妹也说不要念书了，要来照顾姐姐。
就在所有人心慌意乱、紧锣密鼓地四处张罗着给秀找肾源、借钱准备手术的这个关键时刻，继父却失踪了……
“毕竟不是亲生的，再乖巧的孩子也不会让他真正地爱怜啊！”几乎所有人都在为秀的继父汗颜。秀知道这一切就哭了——她其实多少还是爱着这个继父的，毕竟在一起生活了十几年。……秀一直都是第一名。就在生病前刚刚结束的高考，秀还考了689分的高分呢。她以为自己的大学梦开始了，谁知噩梦来得这样突然……
在这样的艰难中，日子竟然熬过了大半年。期间有过一次可以手术的机会，可是，因为没有凑到足够的费用而错失了……
这一天，阳光格外灿烂，可是秀的心里依然泥泞，她不知道还有多少这样美好的日子属于她。看了一会儿书，她想睡下了，医生却走进来，很是兴奋地对她说：“小姑娘，这下你有救了，你爸爸给你弄到钱了！刚巧，下周就有一个肾源，应该很快就可以给你做手术了！”
“爸爸？钱？”秀一脸疑惑。
“哦，你爸爸今天清晨来过了，给你交了钱，在病房外看了看你，因为你还睡着，他没叫你，不过，他给你留下了一封信。”医生说着，就递给秀一个信封。
秀把它拆开了，在打开它的那一刻，秀怔住了：她从来不知道继父居然写得这样一手好字！她从来不知道她的继父是这样地爱着她——
“秀：原谅我的无能为力，即使我再爱你，终究也取代不了你亲生父亲的血液——我不具备为你捐肾的条件！一直以来，我扮演着一个严厉的角色，看着你一天天成长进步，我很欣慰，我希望把你培养得比男孩子更坚强更独立！
孩子，我以为我可以卖掉一个肾换钱来给你手术的，但是这是违法的。好在跑遍了所有的大医院，我终于找到一个需要我的眼角膜的病人，人家愿意给我十三万！为爸爸高兴吧，我终于可以用我的眼睛好好地爱你一回了。秀，别怕，如果钱不够，爸爸还可以为别人捐出一个肾脏……学校的事，我也已经给你联系好了，等你康复出院以后，还可以去念书。孩子，加油！我还要继续出去想办法，但我会一直在你身边……”
——秀再也看不下去了，她失声哭喊：“爸，你回来啊！我不要你这样做，你是我的亲爸啊……”
（选自《小小说选刊》2011年第10期，有删改）
（1）用简洁的语言概括小说的主要内容。
（2）文中的继父是一个怎样的人？
（3）“这一天，阳光格外灿烂”这句话属于什么描写？有何作用？
（4）小说的前半部分写继父的严厉，甚至不近人情，后半部分写继父为秀治病卖眼角膜。这是运用了什么写作方法？其表达效果怎样？
（5）本文的结尾耐人寻味，请你发挥联想和想象，为这篇小说续写一个结尾。
【答案】（1）本文写了继父对女儿严格要求，别人不理解，但在女儿生病后，毅然想法卖自己的眼角膜，为女儿治病的故事。
（2）继父是一个对子女要求严格，又深深地爱着子女，不偏爱，深沉善良的伟大的父亲。
（3）环境描写。反衬秀心情的沉重。
（4）欲扬先抑（或：先抑后扬）。用这种方法，使小说情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。
（5）继父顺利地卖了眼角膜，得到十三万，社会上的好心人也纷纷捐款，终于凑够了秀的医疗费。（言之成理即可）
【知识点】续写；台阶；概括文章主要内容；概括理解文中人物形象；先抑后扬
【解析】【分析】（1）本题考查对小说内容的概括。通读全文，抓住本篇小说的开端、发展、高潮和结局概括总结。（2）本题考查对人物形象的分析。对主人公的分析要抓住其富有个性的言行，特别是继父的一封信理解。（3）本题考查环境描写及其作用。从“阳光格外灿烂”可看出是环境描写，其作用可联系“可是秀的心里依然泥泞”和秀的病情思考回答。（4）本题考查小说的写作特色。小说的前半部分是“抑”，后半部分是“扬”，再联系主旨和情节的曲折变化回答其表达效果。（5）本题考查对文章结尾的续写，应根据文章内容进行合理的想象，继父的信是续写结尾的重点依据。注意语言的简洁性。
三、综合表达
10．品味下列语句，根据括号中的问题，谈出你的感受。
①父亲坐在绿荫里，·····一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
(表现父亲怎样的思想感情 为何不用心理描写 )
②父亲的两手没处放似的，抄着不是，……因此，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
(高台阶的新屋建成了，父亲明明应该高兴才对，可是却表现得极不自然，你对此是如何理解的 )
【答案】①一方面.专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新}} n像人家一样气振，也叫人羡慕。因为全文使用的是第一人称，不允许写别人的心理活动，所以只能以形写神。②父亲奋斗了大半辈子，高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的。可是，父亲一辈子低启颂眼、老实厚道已经成为了习惯，因此高兴的方式也有点与众不同，感觉一双手放在哪里都不是。
【知识点】台阶；理解文章关键语句意思
【解析】【分析】①父亲坐在绿荫里，·····一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。这句话一方面.专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新}} n像人家一样气振，也叫人羡慕。因为全文使用的是第一人称，不允许写别人的心理活动，所以只能以形写神。②父亲的两手没处放似的，抄着不是，……因此，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。这句话写父亲奋斗了大半辈子，高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的。可是，父亲一辈子低启颂眼、老实厚道已经成为了习惯，因此高兴的方式也有点与众不同，感觉一双手放在哪里都不是。
【点评】此题主要考查学生对课文内容的理解及对句子的品析能力，锻炼了学生分析能力。
11．提炼为人之道。
父亲为造新屋，可谓是终年辛苦，铣积寸累，在艰苦之中终于造成新屋。从父亲造台阶这件事，你明白了哪些人生道理 谈谈你的感悟。
【感悟示例】
①花一辈子的时间，干一件事，总能干成的，无论这件事是大事还是小事。
②树立远大的目标，踏实走好脚下每一步，理想总会实现。
③自尊自强是为人之本。
我的感悟:
【答案】示例:坚忍不拔的毅力和艰苦创业的精神是成功的重要途径。
【知识点】台阶；启发、思考、感悟等开放类型
【解析】【分析】依据课文内容，父亲为造新屋，可谓是终年辛苦，铣积寸累，在艰苦之中终于造成新屋。从父亲造台阶这件事，体会到坚忍不拔的毅力和艰苦创业的精神是成功的重要途径。
【点评】此题考查学生对文章的读后感悟能力。围绕“从父亲造台阶这件事”，并联系自己的体会来谈论。
12．语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。
盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字)
【答案】示例：同学们，在三年的语文学习中，我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作。今天，就请你用优美的朗诵，展示你的才情吧。
【知识点】活动设计；台阶
【解析】【分析】此题为开放题，答案不惟一。内容要切合此次活动，并具有一定的鼓动性。
【点评】首先要抓住材料的主题，所写的句子要突出这一主题，语言要精练、有力，有情感色彩，有宣传鼓动性。
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